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2019年高中英語 Unit4 第一學(xué)時 Reading and prehension同步檢測（含解析）新人教版必修2 World Wildlife Fund The World Wildlife Fund (WWF)is a favored organization for wildlife protection since their work is aimed at protecting biodiversity on a global scale.The WWF works with multilateral and bilateral agencies to promote sustainable development in the worlds poorest countries.Its aims are threefold—to protect natural areas and wild populations，to minimize pollution，and to promote efficient，sustainable use of natural resources. The WWF focuses their efforts at multiple levels，starting with wildlife，habitats and local munities and expanding up through governments and global networks.The WWF views the planet as a single，plex web of relationships between species，the environment，and human institutions such as government and global markets. 一、請將課文How Daisy learned to help wildlife翻譯成漢語，然后對照譯文助讀自主勘誤 譯文助讀： 戴茜是如何學(xué)會保護野生動物的 戴茜一直以來都渴望幫助那些瀕臨滅絕的野生動植物。一天她醒來，發(fā)現(xiàn)床邊有一塊飛毯。飛毯問：“你想去哪兒？”戴茜立刻回答道：“我想去看看瀕臨滅絕的野生動物。請帶我到遙遠(yuǎn)的地方，在那里我可以發(fā)現(xiàn)為制作這件毛衣而提供毛絨的那種動物?！憋w毯立刻開始起飛了，帶她到了中國的西藏。在那里，戴茜看到一只藏羚羊面帶憂郁的神色。它說：“為了取得我們肚皮底下的羊毛，我們正在被屠殺。我們的毛被用來為像你一樣的人們制作毛衣。因此，我們現(xiàn)在瀕臨滅絕了。”聽了這話，戴茜哭了：“我很抱歉，我過去不知道還有這回事兒。我不知道應(yīng)該采取什么措施去幫助你們。飛毯啊，請把我?guī)У揭粋€有野生動植物保護的地方去，好嗎？” 飛毯飛行得如此之快，以至于一轉(zhuǎn)眼他們就來到了津巴布韋。戴茜轉(zhuǎn)過身去，看到一頭大象正望著她。大象問道：“你是來給我拍照的嗎？”戴茜如釋重負(fù)，突然笑了起來。“不要笑了，”大象說道，“我們過去是瀕危動物，農(nóng)民們總是慘無人道地捕殺我們。他們說，我們破壞了他們的農(nóng)田，而旅游者的錢過去都流進了大型旅游公司。于是政府決定出面提供幫助。如果游客付給農(nóng)民錢的話，他們允許游客來獵取一定數(shù)量的動物。如今農(nóng)民高興了，我們的數(shù)量也在增加。因此，為了拯救當(dāng)?shù)氐囊吧鷦又参铮麄円苍谧鲆恍┖檬?。? 戴茜笑道：“這可是個好消息。這體現(xiàn)了野生動植物保護的重要性，不過，我還是想按照世界自然基金會(WWF)的建議來幫助你們?！憋w毯再次升起，幾乎一轉(zhuǎn)眼他們就到了茂密的熱帶雨林。一只猴子一邊擦著身體，一邊望著他們。戴茜問它：“你在干什么呢？”它回答說：“我這樣做可以防止蚊蟲叮咬。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一種千足蟲，便把它擦在身上。它含有一種強效的藥物可以防止蚊蟲叮咬。你們應(yīng)該多加關(guān)注我生活的熱帶雨林，并且懂得熱帶雨林的動物是如何在一起生活的。沒有雨林，就沒有動物，也就沒有藥物了?！? 戴茜很驚訝?！帮w毯，請帶我回家去，我可以告訴世界自然基金會，我們可以開始生產(chǎn)這種新藥。猴子，請跟我回去幫忙吧?！焙镒油饬?，毯子飛回了家。當(dāng)他們著地時，一切就開始消失了。兩分鐘后，什么都沒了——猴子也沒了。這樣，戴茜就不能制造新藥了。但是，這是一次多么奇妙的經(jīng)歷呀！她學(xué)了那么多東西！而且，還有世界自然基金會呢…… 二、課文精選段落背誦，請注意意群、連讀和升降調(diào) The flying carpet travelled so fast⌒ that next minute they were in Zimbabwe. ↘/ Daisy turned ⌒around and found that she was being watched by an elephant./ “Have you e⌒ to ⌒take my photo” ↗it asked./ In relief Daisy burst into laughter. / “Dont laugh，”↗said the elephant，We used⌒ to ⌒be an endangered species.↘/ Farmers hunted us without mercy. / They said we destroyed their farms，and money from tourists only went ⌒to the large tour panies.↘/ So the government decided ⌒to help. / They allowed tourists⌒ to hunt only a certain number of animals if they paid the farmers. / Now the farmers are happy and our numbers are increasing. So good things⌒ are being done here to ⌒save local wildlife.↘/