2019年高中語文 四、樂民之樂 憂民之憂同步檢測(cè)試題 新人教版選修《先秦諸子》.doc
《2019年高中語文 四、樂民之樂 憂民之憂同步檢測(cè)試題 新人教版選修《先秦諸子》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中語文 四、樂民之樂 憂民之憂同步檢測(cè)試題 新人教版選修《先秦諸子》.doc(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中語文 四、樂民之樂 憂民之憂同步檢測(cè)試題 新人教版選修《先秦諸子》 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.王語暴以好樂 語:告訴 B.王變乎色曰 色:臉色 C.遵海而南 遵:沿著 D.秋省斂而助不給 ?。汗?jié)省 解析:D項(xiàng),?。阂暡?。 答案:D 2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( ) A.吾王不豫,吾何以助 豫:猶豫 B.一游一豫,為諸侯度 度:法度,標(biāo)準(zhǔn) C.從獸無厭謂之荒 厭:厭煩 D.景公說,大戒于國 戒:警戒 解析:A項(xiàng),豫:游樂。C項(xiàng),厭:滿足。D項(xiàng),戒:做準(zhǔn)備。 答案:B 3.下列句子中,加點(diǎn)詞的活用類型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ) A.今王鼓樂于此 B.吾王庶幾無疾病與 C.出舍于郊 D.庶民子來 解析:D項(xiàng),名詞作狀語,像兒子一樣。A、B、C三項(xiàng)皆為名詞作動(dòng)詞。 答案:D 4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( ) A.樂民之樂者,民亦樂其樂 代“民”自己 B.而民歡樂之 代文王 C.樂其有麋鹿魚鱉 代“靈臺(tái)”“靈沼” D.民欲與之偕亡 代文王 解析:A項(xiàng),代“樂民之樂者”;B項(xiàng),代“文王以民力為臺(tái)為沼”;D項(xiàng),代“夏桀”。 答案:C 二、閱讀鑒賞 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成5~7題。 莊暴見孟子曰:“暴見于王,王語暴以好樂,暴未有以對(duì)也?!痹唬骸昂脴泛稳??” 孟子曰:“王之好樂甚,則齊國其庶幾乎!” 他日,見于王曰:“王嘗語莊子以好樂,有諸?” 王變乎色,曰:“寡人非能好先王之樂也,直好世俗之樂耳?!? 曰:“王之好樂甚,則齊其庶幾乎!今之樂由古之樂也。” 曰:“可得聞與?” 曰:“獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?” 曰:“不若與人?!? 曰:“與少樂樂,與眾樂樂,孰樂?” 曰:“不若與眾?!? “臣請(qǐng)為王言樂:今王鼓樂于此,百姓聞王鐘鼓之聲、管籥之音,舉疾首蹙而相告曰:‘吾王之好鼓樂,夫何使我至于此極也?父子不相見,兄弟妻子離散?!裢跆铽C于此,百姓聞王車馬之音,見羽旄之美,舉疾首蹙而相告曰:‘吾王之好田獵,夫何使我至于此極也?父子不相見,兄弟妻子離散?!藷o他,不與民同樂也。今王鼓樂于此,百姓聞王鐘鼓之聲、管籥之音,舉欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶幾無疾病與?何以能鼓樂也?’今王田獵于此,百姓聞王車馬之音,見羽旄之美,舉欣欣然有喜色而相告曰:‘吾王庶幾無疾病與,何以能田獵也?’此無他,與民同樂也。今王與百姓同樂,則王矣?!? 5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.則齊國其庶幾乎 其:表揣測(cè) B.今王田獵于此 今:假如 C.暴未有以對(duì)也 對(duì):正確 D.獨(dú)樂樂 樂:欣賞音樂 解析:C項(xiàng),對(duì):回答。 答案:C 6.下列各句中,與“暴見于王”句式相同的一項(xiàng)是( ) A.見欺于王而負(fù)趙 B.王語暴以好樂 C.今王鼓樂于此 D.何以知之 解析:A項(xiàng)與例句均為被動(dòng)句;B、C兩項(xiàng)為狀語后置句;D項(xiàng)為賓語前置句。 答案:A 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)王嘗語莊子以好樂,有諸? ______________________________________________________ 答案:大王曾經(jīng)把喜歡音樂的事告訴了莊暴,有這回事嗎? (2)今王與百姓同樂,則王矣。 _______________________________________________________ 答案:假若大王與百姓一同快樂,就能稱王了。 (二)課外閱讀 閱讀下面的文言文,完成8~12題。 公都子曰:“外人皆稱夫子好辯,敢問何也?” 孟子曰:“予豈好辯哉?予不得已也。天下之生久矣,一治一亂。當(dāng)堯之時(shí),水逆行,泛濫于中國,蛇龍居之,民無所定。 “堯舜既沒,圣人之道衰,暴君代作。壞宮室以為污池,民無所安息;棄田以為園囿,使民不得衣食。邪說暴行有作,園囿、污池、沛澤多而禽獸至。及紂之身,天下又大亂。周公相武王誅紂,滅國者五十,驅(qū)虎豹犀象而遠(yuǎn)之,天下大悅。 “世衰道微,邪說暴行有作,臣弒其君者有之,子弒其父者有之??鬃討?,作《春秋》?!洞呵铩?,天子之事也。是故孔子曰:‘知我者其惟《春秋》乎!罪我者其惟《春秋》乎!’ “圣王不作,諸侯放恣,處士橫議,楊朱、墨翟之言盈天下。天下之言不歸楊則歸墨。楊氏為我,是無君也;墨氏兼愛,是無父也。無父無君,是禽獸也。公明儀曰:‘庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也?!瘲钅啦幌?,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也。吾為此懼,閑①先圣之道,距楊墨,放淫辭,邪說不得作。作于其心,害于其事;作于其事,害于其政。圣人復(fù)起,不易吾言矣。 “昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄驅(qū)猛獸而百姓寧,孔子成《春秋》而亂臣賊子懼。我亦欲正人心,息邪說,距诐②行,放淫辭,以承三圣者,豈好辯哉?予不得已也!能言距楊墨者,圣人之徒也?!? (選自《孟子滕文公章句下》,有刪改) 注:①閑:捍衛(wèi)。②诐:偏頗。 8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.天下之生久矣,一治一亂 治:治理 B.孔子懼,作《春秋》 懼:憂慮 C.罪我者其惟《春秋》乎 罪:怪罪 D.圣人復(fù)起,不易吾言矣 易:改變 解析:太平、平安。 答案:A 9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( ) A.蛇龍居之,民無所定 為秦人積威之所劫 B.壞宮室以為污池 秦亦不以城予趙 C.知我者其惟《春秋》乎 行李之往來,共其乏困 D.驅(qū)猛獸而百姓寧 以其求思之深而無不在 解析:B項(xiàng),都是介詞,把;A項(xiàng),“所+動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)/為……所,表被動(dòng);C項(xiàng),語氣副詞,可不譯/代詞,他;D項(xiàng),連詞,因而/連詞,而且。 答案:B 10.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是( ) A.我亦欲正人心/息邪說/距诐行/放淫辭/以承三圣者/豈好辯哉? B.我亦欲正人心/息邪說距/诐行放淫辭以承三圣者/豈好辯哉? C.我亦欲正人心/息邪說距诐行放淫辭/以承三圣者/豈好辯哉? D.我亦欲正/人心息/邪說距/诐行放/淫辭以承三圣者/豈好辯哉? 答案:A 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.孟子認(rèn)為自己好辯是迫不得已而為之,他借論辯來表明自己的態(tài)度,宣揚(yáng)儒家的“仁政”思想。 B.孟子將楊墨兩家的學(xué)說概括為“無君”“無父”,將其比作亂臣賊子的邪說,認(rèn)為危害大于禽獸。 C.孟子主張端正人心,消除邪說,反對(duì)偏激,批判怪論,這些做法符合人民意愿和社會(huì)發(fā)展規(guī)律。 D.孟子認(rèn)為沒有大禹天下不會(huì)太平,沒有孔子人們會(huì)變成野蠻的夷狄,沒有周公人們會(huì)思想混亂。 解析:D項(xiàng),應(yīng)為“沒有周公人們會(huì)變成野蠻的夷狄,沒有孔子人們會(huì)思想混亂”。 答案:D 12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)外人皆稱夫子好辯,敢問何也? ______________________________________________________ 答案:別人都說您喜歡辯論,請(qǐng)問為什么呢?(注意“外人”“敢問”的翻譯) (2)堯舜既沒,圣人之道衰,暴君代作。 ______________________________________________________ 答案:堯舜死后,圣人之道衰微,殘暴的國君接連出現(xiàn)。(注意“既”“代作”的翻譯) (3)楊墨之道不息,孔子之道不著,是邪說誣民,充塞仁義也。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:楊朱、墨翟的學(xué)說不停止(傳播),孔子的學(xué)說不彰顯,這樣,邪惡的言論就蒙蔽了百姓,阻塞了仁義。(注意“息”“著”“是”“誣民”“充塞”的翻譯) 參考譯文: 公都子問:“別人都說您喜歡辯論,請(qǐng)問為什么?” 孟子回答說:“我哪里喜歡論辯,我是迫不得已!國家產(chǎn)生已經(jīng)很久了,總是一時(shí)太平,一時(shí)混亂。在堯那個(gè)年代,大水橫流,在國中泛濫,毒蛇和蛟龍占據(jù)其中,百姓沒有安身的地方。 “堯舜死后,圣人之道衰微,殘暴的國君接連出現(xiàn)。他們毀壞民宅把它作為玩樂的池塘,百姓無處安居繁衍;毀棄良田把它變成苑囿,使百姓沒吃沒穿。邪惡的言論和殘暴的行為又隨之興起。苑囿、池塘、沼澤多起來,各種兇猛的野獸出沒。到商紂的時(shí)候,天下又大亂起來。周公輔佐武王討伐紂王,滅掉了五十個(gè)國家,把虎豹犀牛大象都趕到邊遠(yuǎn)地方,天下百姓都非常高興。 “世道衰微,邪惡的言論和殘暴的行為又隨之興起。有臣下犯上作亂殺掉君王的,有兒子不孝殺掉父親的??鬃訉?duì)此很憂慮,就寫了《春秋》?!洞呵铩?,是關(guān)于天子大事的。因而孔子說:‘了解我的大概是通過《春秋》,怪罪我的大概也是通過《春秋》??!’ “圣明的國君再也沒有出現(xiàn),諸侯肆無忌憚,處士到處亂說,楊朱、墨翟的言論充斥天下。天下的學(xué)說不歸楊朱一派,就屬墨翟一派。楊朱提倡只為自己,這是目無國君;墨翟主張兼愛,這是目無父母。目無父母,目無君主,這樣的人就是禽獸。公明儀說:‘廚房里有肥肉,馬圈里有肥馬,但百姓面有饑色,野外有餓死的人,這大概像野獸吃人??!’楊朱、墨翟的學(xué)說不停止(傳播),孔子的學(xué)說不發(fā)揚(yáng)光大,這樣,邪惡的言論就蒙蔽了百姓,阻塞了仁義。我對(duì)此很憂慮,才出來捍衛(wèi)先圣之道,反對(duì)楊朱、墨翟的學(xué)說,批判荒唐的言論,使那些邪惡的言論無法傳播。邪惡的言論從內(nèi)心產(chǎn)生,就會(huì)有害行事;對(duì)行事有害,就擾亂政治。即使圣人再次降生,也不會(huì)改變我的觀點(diǎn)。 “從前大禹治水,天下太平;周公兼并夷狄驅(qū)趕猛獸,百姓安寧;孔子著成《春秋》,亂臣賊子心生忌憚。我也是想使人心端正,消除邪惡的言論,反對(duì)偏激的行為,批判荒唐的言論,來繼承大禹、周公、孔子三位圣人的事業(yè)。(我)哪里是喜歡論辯?我是迫不得已??!能夠表示反對(duì)楊朱、墨翟的,就是圣人一類人啊?!? 三、語言運(yùn)用 13.將下面的句子整合成一個(gè)單句。要求:語句通順,可以適當(dāng)增刪詞語,但不能改變?cè)狻? 嶺南文化,是最具特色和活力的地域文化之一,特征是務(wù)實(shí)世俗、重商遠(yuǎn)儒、兼容求新。它由三個(gè)部分組成,一是固有的本土文化,二是南遷的中原文化,三是舶來的域外文化。 ______________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:(示例一)以務(wù)實(shí)世俗、重商遠(yuǎn)儒、兼容求新為特征,由固有的本土文化、南遷的中原文化和舶來的域外文化三個(gè)部分組成的嶺南文化是最具特色和活力的地域文化之一。 (示例二)由固有的本土文化、南遷的中原文化和舶來的域外文化三個(gè)部分組成的最具特色和活力的地域文化之一的嶺南文化以務(wù)實(shí)世俗、重商遠(yuǎn)儒、兼容求新為特征。 14.為積極探索運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信等新途徑、新手段,開展青少年思想道德建設(shè)活動(dòng),建設(shè)積極向上、充滿活力的網(wǎng)絡(luò)和短信文化,中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央于近一段時(shí)間聯(lián)合開展了“‘感動(dòng)’——首屆全國青少年網(wǎng)絡(luò)短信作品”大賽。請(qǐng)你擬寫一條以“感動(dòng)中國”為主題的短信積極參與,不超過60字。 _______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:(示例)中華復(fù)興需恒心,共產(chǎn)黨員是核心,舉國上下一條心,美好未來有信心,道路曲折莫擔(dān)心,前途光明請(qǐng)放心,億萬人民表決心,代代相傳不變心。 15.以“橋”和 “雨”為主要意象寫一段文字,要求表達(dá)“思念”的情感,至少運(yùn)用一種修辭手法,不少于40個(gè)字。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 答案:(示例)橋默默地站在水流之上,仿佛家鄉(xiāng)的母親久久守望著游子的歸程。無邊的鄉(xiāng)愁如同“梅子黃時(shí)雨”打濕了我的心。 美文——飄香萬里 魯智深是孟子轉(zhuǎn)世 《水滸》中的“義”,最值得我們感動(dòng)的,是對(duì)朋友的“情義”;最值得我們唏噓感嘆的,是對(duì)君國的“忠義”;最值得我們敬仰和弘揚(yáng)的,是世間的“正義”。 魯智深刺殺賀太守沒有成功,自己被捉。賀太守一來自得于自己的聰明,識(shí)破了魯智深的刺殺圖謀;一來又樂于看到這個(gè)刺客被識(shí)破活捉時(shí)的狼狽。于是,他馬上喝令把刺客推到廳前階下,要親自勘問。 但是賀太守萬萬沒想到,他等來的,是完全相反的結(jié)果:這個(gè)胖和尚不僅沒有一點(diǎn)狼狽相,反而把他弄得非常狼狽。當(dāng)賀太守帶著勝利者的姿態(tài)和得意,要審問對(duì)方時(shí),他還沒來得及開口,胖和尚反而反客為主,勃然大怒,對(duì)他沒頭沒臉就是一頓痛罵: “你這害民貪色的直娘賊!你便敢拿倒灑家!俺死亦與史進(jìn)兄弟一處死,倒不煩惱。只是灑家死了,宋公明阿哥須不與你干休!” 殺我和史進(jìn)容易,要救你自己的這條小命,難! 本來賀太守是審判者,對(duì)方是等待死刑判決的階下囚。不知怎么的,形勢(shì)變成了魯智深是審判者,賀太守是等待判決的階下囚了。 那么,這場由俠盜主持的,對(duì)官賊的審判,最后是如何判決的呢? 身處絕境的魯智深竟然給對(duì)方指出三條生路—— 敢情他是和尚,慈悲為懷: “俺如今說與你:天下無解不得的冤仇?!? 這是佛家果報(bào)之說,給出路,寬大為懷,放下屠刀立地成佛。那么,這冤仇怎么解呢? 他給了賀太守三條最后通牒,也是給他的生路: “第一,你只把史進(jìn)兄弟還了灑家?!? 對(duì)賀太守而言,這是一大難事,史進(jìn)是刺殺他的刺客,他怎能輕易放還?但是,還有比這更難的—— “第二,玉嬌枝也還了灑家,等灑家自帶去交還王義?!? 這當(dāng)然更是萬萬做不到。但還有更難的—— “第三,你卻連夜也把華州太守交還朝廷。量你這等賊頭鼠眼,專一歡喜婦人,也做不得民之父母!” 從情欲到權(quán)欲,都要幫他淘汰一空,魯智深看穿了賀太守是個(gè)一錢不值的東西,可是這個(gè)一錢不值的東西,偏偏占有了這么多東西,今天他非要把他扒得精光,讓他一絲不掛,四大皆空。魯智深還真是法師! 如果說討還史進(jìn),乃是出于私情;解救玉嬌枝,就是出于公憤;而讓賀太守交還太守職位,就是公義,就是天地正道,就是替天行道! 最后是總結(jié): “若依得此三事,便是佛眼相看;若道半個(gè)不字,不要懊悔不迭!如今你且先交俺去看看史家兄弟,卻回俺話!” 如果僅看這幾句話,這哪像是被人綁縛的階下囚說的?倒好像是魯智深把禪杖架在賀太守的脖子上,或者高踞法官席,在對(duì)著跪在底下的賀太守訓(xùn)話?!麘{什么和賀太守這樣說話? 憑正義! 我讀金圣嘆的七十回本《水滸傳》,一直隱隱覺得有一種很熟悉的的陽剛氣派,有一種很熟悉的正大風(fēng)格,當(dāng)我讀到魯智深痛罵賀太守,看到他嚴(yán)辭斥責(zé)賀太守 “做不得民之父母”“連夜也把華州太守交還朝廷”時(shí),恍然大悟:這就是孟夫子??! 孟子到平陸縣調(diào)研,對(duì)平陸縣縣長孔距心說:“如果你的士兵,一天三次開小差,是否開除他呢?”孔距心回答說:“不等三次我就會(huì)開除他?!泵献诱f:“你自己失職不止三次了吧。災(zāi)荒年月,你的百姓老弱者拋尸于山溝荒野、青壯年四處逃散的,將近千人吧?!笨拙嘈恼f:“這不是我一個(gè)地方官能解決得了的?!泵献诱f:“一個(gè)人替別人放牧牛羊,如果找不到牧場和飼料,他是把牛羊還給原主呢?還是站在那兒看著它們餓死呢?”孔距心回答說:“我知道我的罪過在哪里了?!薄獡?jù)說,孔距心不久就把官位交還了國君齊宣王。 孟子回來,對(duì)齊宣王說:“王手下的地方官員,我調(diào)研了五個(gè)人。認(rèn)識(shí)到自己罪過的,只有孔距心一個(gè)人?!苯酉聛砭桶炎约汉涂拙嘈牡恼勗捊o齊宣王復(fù)述了一遍。宣王聽完,說:“我也明白我的罪過了?!? 孟子倒還真的警告過齊宣王:不行,就下臺(tái)。他對(duì)齊宣王說:“如果有人出遠(yuǎn)門,把妻子兒女托付給自己的朋友照顧。等他回來,發(fā)現(xiàn)他的妻子兒女在受凍挨餓,怎么辦?”齊宣王說:“絕交!”孟子說:“假若為官者不能盡責(zé),怎么辦呢?”齊宣王說:“撤職!”孟子說:“假若國家沒有治理好,怎么辦呢?”——齊宣王左看看右瞅瞅,說:“嘿,那盆花好好看耶!” 孔曰成仁,孟曰取義。仁是寬??;義是約束。所以,我們看到《論語》中的孔子溫良恭儉讓,我們看到《孟子》中的孟子劍拔弩張殺氣騰騰。這殺氣,后來就彌漫出一部血雨腥風(fēng)的《水滸傳》。 素材——源頭活水 花380億元造“新阿房宮”值得嗎? 2013年8月7日,陜西省西咸新區(qū)灃東新城管委會(huì)宣布,管委會(huì)和北京首創(chuàng)集團(tuán)簽訂合作協(xié)議,計(jì)劃投資380億元,打造一個(gè)“新阿房宮”。北京首創(chuàng)將先投資30億元改造占地2.3平方公里的“阿房宮國家遺址公園”,使之成為西咸新區(qū)標(biāo)志性區(qū)域;然后將以遺址公園為核心,打造占地面積為12.5平方公里的“首創(chuàng)阿房宮文化旅游產(chǎn)業(yè)基地”,產(chǎn)業(yè)基地首期投資20億元。此消息一出,令許多人擔(dān)心。 因?yàn)椋诎⒎繉m遺址附近,原本就有一個(gè)阿房宮。也是今人所建,當(dāng)初也是打著“經(jīng)濟(jì)唱戲”的主意。據(jù)悉,這個(gè)老阿房宮景區(qū)動(dòng)工于1995年,建成于xx年,建成之初,當(dāng)?shù)卦?jīng)提出“東有兵馬俑,西有阿房宮”的口號(hào),號(hào)稱“陜西最值得外國人去的10個(gè)地方”之一。就在今年,這個(gè)當(dāng)時(shí)投資2億元的項(xiàng)目,運(yùn)營僅僅13年就被以“違規(guī)建筑”的名義拆掉了。一方面是要給“新阿房宮”項(xiàng)目讓地,但更主要的還是因?yàn)榻?jīng)營慘淡至極。一拆一建,令許多人質(zhì)疑,認(rèn)為這又是一次“燒錢的游戲”,是同一主題下的重復(fù)建設(shè)。也有人認(rèn)為,是以景區(qū)古跡為核心,在外圍開發(fā)酒店、商業(yè)、文化、地產(chǎn)等相關(guān)產(chǎn)業(yè),讓景區(qū)帶動(dòng)其他收益,這不過是想靠開發(fā)遺址抬升周邊的地價(jià)而已。 面對(duì)質(zhì)疑,陜西西咸新區(qū)灃東新城管委會(huì)提出阿房宮遺址的規(guī)劃為:建設(shè)2.3平方公里的考古遺址公園來保護(hù)885平方米的遺址本體,遺址周邊設(shè)立外擴(kuò)的控制地帶區(qū),在更大范圍內(nèi)將建設(shè)12.5平方公里的阿房宮人文旅游區(qū)。灃東新城官方還表示,用于保護(hù)遺址的阿房宮遺址公園內(nèi)沒有任何商業(yè)設(shè)施,公共設(shè)施亦減到最少,而在遺址周邊設(shè)立的控制地帶區(qū)內(nèi),建筑亦按照國家文物局批復(fù)的嚴(yán)格要求進(jìn)行,遺址不存在商業(yè)化開發(fā)的問題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 先秦諸子 2019年高中語文 四、樂民之樂 憂民之憂同步檢測(cè)試題 新人教版選修先秦諸子 2019 年高 語文 同步 檢測(cè) 試題 新人 選修 先秦 諸子
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3191989.html