2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題四 尋覓文言津梁 廉頗藺相如列傳 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3 一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分) 1.下列詞語(yǔ)中的字形、加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( ) A.繆賢(Mio) 肉袒(tǎn) 列觀(ɡuān) 刎頸之交(wěn) B.睨柱(n) 衣褐(h) 湯鑊(hu) 左右皆靡(mǐ) C.避匿(n) 不懌(y) 澠池(miǎn) 怒發(fā)沖冠(ɡun) D.廣成傳(zhun) 駑馬(n) 贈(zèng)遺(wi) 禮節(jié)甚倨(jū) 2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( ) A.①使人遺趙王書(shū) 遺:送 ②乃辭謝固請(qǐng) 謝:告訴 B.①未嘗有堅(jiān)明約束者 堅(jiān)明:堅(jiān)決明確地遵守 ②不如因而厚遇之 遇:款待 C.①則請(qǐng)立太子為王 請(qǐng):請(qǐng)求 ②請(qǐng)奏盆缻秦王 奏:敲 D.①且庸人尚羞之 尚:尚且 ②顧吾念之 顧:難道 3.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( ) ①舍相如廣成傳?、谧笥矣邢嗳纭、鄱嗳缤⑦持? ④完璧歸趙?、菖l(fā)上沖冠?、迣幵S以負(fù)秦曲 ⑦秦王恐其破璧?、嗲矣谷松行咧、岙叾Y而歸之 ⑩以先國(guó)家之急而后私仇也 A.①②③/④⑥⑦⑨/⑤/⑧⑩ B.①②/③⑤/④⑥⑦⑨/⑧⑩ C.①②/③⑤/④⑦⑨/⑥⑧⑩ D.①②③/④⑥⑦⑧/⑤⑨⑩ 4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義相同的一項(xiàng)是( ) A.①趙王于是遂遣相如奉璧西入秦 ②于是相如前進(jìn)缻 B.①明年,復(fù)攻趙,殺二萬(wàn)人 ②宣言曰:“我見(jiàn)相如,必辱之!” C.①璧有瑕,請(qǐng)指示王 ②得璧,傳之美人,以戲弄臣 D.①相如顧召趙御史 ②而君畏匿之,恐懼殊甚 二、文本閱讀(20分) 閱讀《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》全文,回答5~9題。 5.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.怒發(fā)上沖冠 沖:本為“飛而直上”,此為“直豎、頂起” B.乃設(shè)九賓禮于廷 設(shè):安排、布置 C.廉君宣惡言 宣:宣揚(yáng) D.于是舍人相與諫曰 相與:互相 6.下列各句中加點(diǎn)的虛詞,其意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A. B. C. D. 7.將下列句子按藺相如的性格特征“有智謀——勇敢——愛(ài)國(guó)”排序,正確的一項(xiàng)是(2分)( ) ①相如從利害觀點(diǎn)分析,勸繆賢不應(yīng)逃亡燕國(guó),應(yīng)向趙王請(qǐng)罪,結(jié)果繆賢真的被免罪。②向趙王自薦奉璧出使秦國(guó),并保證完璧歸趙。③提出寧許以負(fù)秦曲的看法。④在秦廷上,相如持璧倚柱而立,又怒斥秦王無(wú)禮也無(wú)意償趙城,并表示愿與璧同歸于盡。⑤以璧有瑕為借口取回和氏璧,并拖延時(shí)間,安排將璧送回趙國(guó)。⑥澠池會(huì)上,以死脅迫秦王擊缻;當(dāng)秦臣要?dú)⑺麜r(shí),相如張目叱之,嚇退他們。⑦澠池會(huì)上,以獻(xiàn)盆缻靠近秦王,又提出以秦咸陽(yáng)作為給趙王的獻(xiàn)禮。⑧不與廉頗爭(zhēng)列,先國(guó)家而后私仇。⑨強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。 A.①③⑤⑦/②④⑥/⑧⑨ B.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨ C.①⑤⑦/②④⑥/③⑧⑨ D.①③⑦/②④⑤⑥⑧/⑨ 8.課文以藺相如為主,是怎樣寫(xiě)廉頗的?從中表現(xiàn)了廉頗怎樣的思想性格?(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲。(3分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí),齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。(2分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也!(3分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、類(lèi)文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文,回答10~14題。 唐雎不辱使命 秦王①使人謂安陵②君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚③也,彗星襲月;聶政之刺韓傀④也,白虹貫日;要離之刺慶忌⑤也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲⑥降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹? 秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!? 【注】?、偾赝酰褐盖厥蓟省"诎擦辏盒?guó)名,原來(lái)是魏國(guó)的屬?lài)?guó),在今河南省鄢陵縣西北。③專(zhuān)諸之刺王僚:春秋時(shí)吳王僚被他的堂兄弟公子光所派的勇士專(zhuān)諸刺死。④聶政之刺韓傀:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人聶政受韓國(guó)大夫嚴(yán)仲子之托,刺殺韓國(guó)的國(guó)相韓傀。⑤要離之刺慶忌:要離,春秋時(shí)吳國(guó)的勇士。慶忌:吳王僚之子。王僚死后,慶忌逃亡到魏國(guó)。⑥休祲(jn):休,吉祥。祲:不祥之氣。這里“休祲”指禍福的征兆。 10.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(2分)( ) A.大王加惠 加:施、用 B.故不錯(cuò)意 錯(cuò):通“措” C.以頭搶地耳 搶?zhuān)簱寠Z D.長(zhǎng)跪而謝之曰 謝:道歉 11.下列各句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法,完全相同的一項(xiàng)是(2分)( ) A. B. C. D. 12.簡(jiǎn)析唐雎這一人物形象的特點(diǎn)。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.文中通過(guò)什么描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)唐雎和秦王這兩個(gè)人物形象的?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分) (1)安陵君其許寡人!(2分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。(3分) 譯文: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分) 15.閱讀下面一段話(huà),然后回答問(wèn)題。(6分) 某大學(xué)副校長(zhǎng)上課時(shí),教室管理員以“鎖門(mén)時(shí)間已過(guò)”為由,在門(mén)口大聲催促“鎖門(mén)了”。該副校長(zhǎng)得知對(duì)方身份和來(lái)意后說(shuō),“教學(xué)重要還是鎖門(mén)重要?”“我可以明天就讓你走人”。此事在學(xué)生中引發(fā)爭(zhēng)議。根據(jù)校方規(guī)定,老師上課時(shí)間到晚9時(shí)30分結(jié)束,教學(xué)樓關(guān)閉時(shí)間為晚上10時(shí)30分。 (1)你認(rèn)為事件中誰(shuí)的做法欠妥?請(qǐng)作評(píng)論。要求:觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)選擇你認(rèn)為表達(dá)不當(dāng)?shù)囊环?,為他擬寫(xiě)一句得體的話(huà)。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16.某校高三(1)班舉行了“燃放煙花爆竹的利與弊”辯論會(huì),請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字為正方(燃放煙花爆竹有利)或反方(燃放煙花爆竹有弊)擬寫(xiě)辯詞。要求:觀點(diǎn)鮮明,言之成理,不超過(guò)100字。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案解析】 1.B [A項(xiàng)“觀”ɡun,C項(xiàng)“冠”ɡuān,D項(xiàng)“倨”j。] 2.B [A項(xiàng)②謝:道歉。C項(xiàng)①請(qǐng)?jiān)试S我;②奏:獻(xiàn)。D項(xiàng)②顧:只是。] 3.B [名詞作動(dòng)詞/名詞作狀語(yǔ)/使動(dòng)用法/意動(dòng)用法。] 4.D [A項(xiàng)兩個(gè)“于是”都是“在這種情況下”,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中“于是”是個(gè)連詞,表承接。B項(xiàng)①古義:第二年。今義:今年的下一年。②古義:揚(yáng)言。今義:表示政府等的公告。C項(xiàng)①古義:指給……看。今義:為指導(dǎo)工作而發(fā)出的口頭或書(shū)面意見(jiàn)。②古今同義。有人認(rèn)為此句應(yīng)這樣斷開(kāi):“以戲/弄臣”。古代確有“弄臣”一詞,但據(jù)上文,“今臣至,大王見(jiàn)臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人”來(lái)看,藺相如說(shuō)此話(huà)時(shí)并不是只敘述事實(shí),而是批評(píng)秦王無(wú)禮,使藺相如處于被輕視的地位,這里的“臣”應(yīng)指藺相如。] 5.D [相與:一起,共同。] 6.C [A項(xiàng)連詞,表假設(shè),“如果”/連詞,表承接。B項(xiàng)介詞,“趁此”/介詞,“通過(guò)”。C項(xiàng)表原因,“……的原因”。D項(xiàng)連詞,“因?yàn)椤?介詞,“憑借”。] 7.A 8.全文在寫(xiě)藺相如時(shí),或明或暗地提到了廉頗,同樣提到了他在趙國(guó)的地位,表現(xiàn)了他的性格特征。第一,開(kāi)頭就說(shuō)他“以勇氣聞?dòng)谥T侯”,強(qiáng)調(diào)突出了他的勇。文章最后寫(xiě)他負(fù)荊請(qǐng)罪,固然是受藺相如愛(ài)國(guó)精神的感動(dòng),也是他自己對(duì)祖國(guó)的一片忠心和勇于改過(guò)的精神。第二,作者介紹廉頗是“趙之良將也”,一旦國(guó)家形勢(shì)緊張,趙王立即“與大將軍廉頗諸大臣謀”,突出表明了廉頗的舉足輕重之勢(shì),不同于常人。澠池之會(huì)一段,對(duì)廉頗的描寫(xiě)更為明顯,正是他的“盛設(shè)兵以待”,秦才不敢動(dòng)的。第三,作品還寫(xiě)了他的智謀,如課文第九段,是“廉頗、藺相如計(jì)”并敦促趙王去澠池會(huì)秦王的。后來(lái)又是他建議“三十日不還”,“則請(qǐng)立太子為王,以絕秦望”,也正是他給了相如以強(qiáng)大的后援。他的性格極為爽朗,開(kāi)始居功自傲,后來(lái)又負(fù)荊請(qǐng)罪。 9.(1)趙國(guó)給了秦國(guó)和氏璧,如果秦國(guó)不給趙國(guó)城邑,理虧在秦國(guó)。衡量這兩個(gè)計(jì)策,寧可答應(yīng)(給秦國(guó)和氏璧)來(lái)讓秦國(guó)承擔(dān)理虧的責(zé)任。 (2)趙王敬畏秦國(guó),不敢不獻(xiàn)(和氏璧給大王)。趙王送和氏璧的時(shí)候,齋戒了五天,現(xiàn)在大王也應(yīng)該齋戒五天,并在朝堂上安排九賓大禮,我才敢獻(xiàn)上和氏璧。 (3)如果兩只老虎一起爭(zhēng)斗,那勢(shì)必不能都活著。我這樣做的原因,是把國(guó)家的急難放在前面,而把個(gè)人的私怨放在后頭?。?或“我之所以這樣做,是因?yàn)榘褔?guó)家的急難放在前面,而把個(gè)人的私怨放在后頭啊”。) 10.C [搶?zhuān)河|、撞。] 11.D [A項(xiàng)①介詞,“用”/連詞,“因?yàn)椤?。B項(xiàng)①介詞,“從”/介詞,“給”。C項(xiàng)①連詞,“雖然”/連詞,“即使”。D項(xiàng)①②都是轉(zhuǎn)折連詞,“卻”、“但是”。] 12.唐雎受安陵君之托出使秦國(guó)時(shí)的形勢(shì),正當(dāng)秦國(guó)剛剛“滅韓亡魏”,侵吞天下,氣盛之時(shí)。但他以自己的聰明才智和英勇頑強(qiáng)的反抗精神,與秦王當(dāng)面據(jù)理力爭(zhēng),戰(zhàn)勝了狡詐、虛驕的秦王,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán),出色地完成了使命。 13.通過(guò)人物對(duì)話(huà)和神情狀態(tài)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)唐雎機(jī)智勇敢和秦王奸詐虛驕的性格。如面對(duì)秦王的“今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君”的虛偽,唐雎以“安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”駁之。而對(duì)秦王誣蔑“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳”,唐雎征引歷史故事作為說(shuō)明“布衣之怒”任何威勢(shì)不可折服的有力證據(jù),表現(xiàn)了唐雎的才智。直至“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也”,“挺劍而起”的行為,表現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴。秦王由“不悅”到“怫然怒”再到“色撓”,充分表現(xiàn)了秦王的虛驕。 14.(1)安陵君你一定要答應(yīng)我??!(“其”和句意各1分) (2)秦王變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉。(“撓”、“長(zhǎng)跪”、“謝”各1分) 參考譯文 秦王派人對(duì)安陵君說(shuō):“我想用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君你一定要答應(yīng)我??!”安陵君說(shuō):“大王給予(我)恩惠,用大的土地交換小的土地,很好;(雖然這樣)但是,我從先王那接受的封地,愿意始終守護(hù)它,不敢交換!”秦王(聽(tīng)后)不高興。安陵君因此派遣唐雎出使到秦國(guó)。 秦王對(duì)唐雎說(shuō):“我用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君卻不聽(tīng)從我,這是為什么?況且秦國(guó)滅了韓國(guó)亡了魏國(guó),但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái),是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液竦拈L(zhǎng)者,所以不打他的主意?,F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地,讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土,但是他違背我的意愿,是看不起我嗎?”唐雎回答說(shuō):“不,并不是這樣的。安陵君從先王那里接受封地并守護(hù)它,即使是方圓千里的土地也不敢交換,更何況僅僅五百里呢?” 秦王勃然大怒,對(duì)唐雎說(shuō):“你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒嗎?”唐雎回答說(shuō):“我未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”秦王說(shuō):“天子發(fā)怒,尸體倒下百萬(wàn),鮮血流淌千里?!碧砌抡f(shuō):“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎?”秦王說(shuō):“平民發(fā)怒,也不過(guò)是摘掉帽子光著腳,把頭往地上撞罷了?!碧砌抡f(shuō):“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒,不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候,彗星的尾巴掃過(guò)月亮;聶政刺殺韓傀的時(shí)候,一道白光直沖上太陽(yáng);要離刺殺慶忌的時(shí)候,蒼鷹突然撲到宮殿上。他們?nèi)齻€(gè)人都是平民中有才能有膽識(shí)的人,心里的怒氣還沒(méi)發(fā)作出來(lái),上天就降示了禍福的征兆,(專(zhuān)諸、聶政、要離)加上我,將成為四個(gè)人了。如果有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒,使尸體倒下兩人,血流不過(guò)五步遠(yuǎn),天下百姓都要穿喪服,今天就是這樣了?!闭f(shuō)完(唐雎)拔出劍站起來(lái)。 秦王變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉說(shuō):“先生請(qǐng)坐!怎么到了這種地步呢?我明白了:韓國(guó)、魏國(guó)會(huì)滅亡,但安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來(lái),只因?yàn)橛邢壬?!? 15.(1)參考示例1:副校長(zhǎng)言行欠妥,違反校規(guī),以權(quán)壓人,對(duì)人不尊重。 參考示例2:教室管理員做法欠妥,執(zhí)行校規(guī)機(jī)械生硬,態(tài)度強(qiáng)硬。 參考示例3:二者言行都欠妥。雙方的態(tài)度都比較粗暴強(qiáng)硬,彼此缺少理解溝通,不能換位思考。 (2)參考示例1:某副校長(zhǎng):“師傅,對(duì)不起,給您添麻煩了,還有一點(diǎn)沒(méi)講完,請(qǐng)您再等兩分鐘好不好?” 參考示例2:教室管理員:“老師,很晚了,要不下堂課接著再講,行嗎?” (或“老師,您太投入了,真不忍心打斷您,不過(guò)已經(jīng)很晚了,您看還繼續(xù)嗎?”) 16.正方:燃放煙花爆竹有利。因?yàn)椋孩倌茉鰪?qiáng)喜慶氣氛,給人帶來(lái)歡樂(lè);②能弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化;③能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,增加就業(yè)機(jī)會(huì),增加國(guó)家稅收。 反方:燃放煙花爆竹有弊。因?yàn)椋孩俅嬖诒姸嗟陌踩[患,容易傷人、引發(fā)火災(zāi);②污染環(huán)境(空氣、噪聲,垃圾);③浪費(fèi)大量金錢(qián)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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