2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 1.2.3-1.2.5細(xì)胞融合技術(shù) 干細(xì)胞工程 克隆技術(shù)考題演練 中圖版選修3.doc
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2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 1.2.3-1.2.5細(xì)胞融合技術(shù) 干細(xì)胞工程 克隆技術(shù)考題演練 中圖版選修3 1.(xx新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。回答下列問(wèn)題: (1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的__________________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成____________組織,然后經(jīng)過(guò)________形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為_(kāi)______________________________。 (2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指______________________________。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是________________________________________________________。 (3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的______________________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。 【解題指南】解答本題需關(guān)注以下三點(diǎn): (1)植物體細(xì)胞雜交過(guò)程包括酶解、原生質(zhì)體融合、脫分化和再分化、植物組織培養(yǎng)。 (2)雜種植株的可育判斷(染色體聯(lián)會(huì)是否正常)。 (3)人工種子的制備利用的是胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽外面包上人工種皮獲得。 【解析】本題主要考查植物體細(xì)胞雜交過(guò)程。 (1)纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分,去除細(xì)胞壁常用的方法是用纖維素酶和果膠酶處理。去除細(xì)胞壁后,得到原生質(zhì)體。誘導(dǎo)融合后,原生質(zhì)體需要經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成愈傷組織,然后經(jīng)過(guò)再分化形成完整的雜種植株。 (2)多倍體是指體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體,多倍體后代不育一般是由于減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,無(wú)法形成正常配子導(dǎo)致不育。 (3)經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽或腋芽,包裹上人工種皮即可形成人工種子。 答案:(1)纖維素 果膠 原生質(zhì)體 愈傷 再分化(或分化) 植物體細(xì)胞雜交技術(shù) (2)體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體(其他合理答案也可) 在減數(shù)分裂過(guò)程中,前者染色體聯(lián)會(huì)異常,而后者染色體聯(lián)會(huì)正常(其他合理答案也可) (3)胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽(答對(duì)其中一個(gè)即可) 2.(xx濟(jì)南模擬)下圖表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程(注:雜種細(xì)胞中人類的染色體會(huì)隨機(jī)丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)圖中誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有_________________________(至少寫出兩種),再用特定的________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到雜種細(xì)胞。 (2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí),根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入__________。培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的________。 (3)若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞,假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細(xì)胞可能有________種。 【解析】(1)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法包括物理方法(如電激)、化學(xué)方法(如聚乙二醇)、生物方法(如滅活的病毒)。通過(guò)選擇培養(yǎng)基將雜種細(xì)胞篩選出來(lái)。 (2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液一般包括糖類、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、動(dòng)物血清、動(dòng)物血漿。 (3)人體細(xì)胞中含有24種染色體,分別是22種常染色體和2種性染色體(即X染色體和Y染色體)。 答案:(1)PEG、滅活的病毒、電激(寫出兩種即可) 選擇性 (2)動(dòng)物血清、血漿 pH (3)24 3.(xx海南高考)單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV-1。 回答下列問(wèn)題: (1)在制備抗HSV-1的單克隆抗體的過(guò)程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時(shí)間后,若小鼠血清中抗__________________的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說(shuō)明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了________________反應(yīng),再?gòu)男∈蟮腳_____________中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的________________細(xì)胞融合,再經(jīng)過(guò)篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是______________。 (2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的______________中使其增殖,再?gòu)腳___________中提取、純化獲得。 (3)通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-1蛋白,其原因是該抗體具有________________和__________________等特性。 【解題指南】解答本題時(shí)需關(guān)注以下兩點(diǎn): (1)明確產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞既需要無(wú)限增殖,又能大量產(chǎn)生單一抗體的特點(diǎn)。 (2)熟記單克隆抗體的制備過(guò)程。 【解析】本題考查單克隆抗體的制備過(guò)程、單克隆抗體的特點(diǎn)。 (1)給小鼠注射HSV-1蛋白后,小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫,小鼠血清中產(chǎn)生抗HSV-1蛋白的抗體。B淋巴細(xì)胞是從小鼠的淋巴器官中(如脾、骨髓、扁桃體、胸腺等)獲取。雜交瘤細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合而來(lái),具有兩個(gè)親本細(xì)胞的特性:既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。 (2)若想獲得大量單克隆抗體,通常有兩種方法:一是將雜交瘤細(xì)胞在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后從動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中篩選分離出單克隆抗體;二是將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,然后從小鼠的腹水中提取純化獲得。 (3)單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、純度高的特點(diǎn)。 答案:(1)HSV-1蛋白 體液免疫 脾臟 骨髓瘤 無(wú)限增殖且產(chǎn)生專一抗體 (2)腹腔 腹水 (3)純度高 特異性強(qiáng) 4.有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見(jiàn)細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題: (1)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。由于受一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800 lx時(shí)都不能生長(zhǎng)。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡(jiǎn)便的篩選方法是_____________________________。 (2)若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是____________________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。 (3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞的特點(diǎn)是________________________。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有________________________________的特點(diǎn)。生產(chǎn)上一般不能通過(guò)直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是__________________________。 (4)下列各圖表示單克隆抗體制備過(guò)程的各階段圖解,請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過(guò)程的順序連接起來(lái)。 【解題指南】解答本題時(shí)需關(guān)注以下四點(diǎn): (1)hr是a、b產(chǎn)生的配子中相同的配子,另外兩種配子分別是Hr、hR。 (2)兩個(gè)不同的細(xì)胞形成的雜種細(xì)胞發(fā)育成植株。 (3)骨髓瘤細(xì)胞的特點(diǎn)、B淋巴細(xì)胞的特點(diǎn)與融合后的細(xì)胞具備的特點(diǎn)之間的關(guān)系。 (4)單克隆抗體產(chǎn)生的過(guò)程由細(xì)胞融合和雜交細(xì)胞的培養(yǎng)兩部分組成。 【解析】(1)a的花粉基因型為Hr和hr,b的花粉基因型為hR和hr,只有HhRr的基因組合方式?jīng)]有隱性純合基因,所以雜種細(xì)胞HhRr能在光照強(qiáng)度大于800 lx時(shí)生長(zhǎng)。 (2)植物體細(xì)胞雜交形成植株,是植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn),克服了自然條件下物種之間的生殖隔離。 (3)在單克隆抗體產(chǎn)生過(guò)程中細(xì)胞d是雜交瘤細(xì)胞,具備了融合前兩種細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn),能無(wú)限增殖且產(chǎn)生特定抗體。而且反復(fù)篩選的細(xì)胞d產(chǎn)生的抗體品質(zhì)優(yōu)良。B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖,無(wú)法得到大量的抗體。 (4)只有注射特定抗原后才能得到特定的B淋巴細(xì)胞,再與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)篩選后可體內(nèi)培養(yǎng)也可體外培養(yǎng)以得到大量單克隆抗體。 答案:(1)給予大于800 lx的光照 (2)植物細(xì)胞的全能性 克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 (3)既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體 特異性強(qiáng)、靈敏度高、化學(xué)性質(zhì)單一 B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖 (4) 5.(xx濟(jì)寧模擬)科學(xué)家從某些能無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖的調(diào)控基因(prC),該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 (1)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體,促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是__________________________。 (2)利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)有兩次篩選,第一次篩選的目的是____________________,第二次篩選的目的是___________________________。 (3)有人提出,可以直接通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 ①酶A是指______________,酶B是指____________。 ②對(duì)已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的Ⅱ進(jìn)行“檢測(cè)”的目的是_______________________;題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是________________,Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是____________________________________________。 (4)也有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關(guān)的圖示及文字在下圖中表示該過(guò)程: 【解析】(1)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有三種,其中用滅活的病毒是常用方法。 (2)在單克隆抗體制備過(guò)程中,融合的細(xì)胞共有3種類型,第一次篩選的目的是選出雜交瘤細(xì)胞,但是雜交瘤細(xì)胞不一定產(chǎn)生所需抗體,所以還必須進(jìn)行第二次篩選。 (3)基因工程中用到的酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶,將重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入后,進(jìn)行檢測(cè)的目的是看目的基因是否表達(dá)。題目中Ⅱ所指的細(xì)胞是效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,因?yàn)橹挥行?yīng)T淋巴細(xì)胞才會(huì)產(chǎn)生抗體,Ⅲ所指的細(xì)胞是導(dǎo)入目的基因的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,由于目的基因控制細(xì)胞無(wú)限增殖,所以可用轉(zhuǎn)基因技術(shù)來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體。 (4)由題干可知,從無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖的調(diào)控基因(prC),所以采用核移植技術(shù),應(yīng)將無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞核除去,留下細(xì)胞質(zhì),讓其與效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核融合,則可產(chǎn)生單克隆抗體。 答案:(1)滅活的病毒 (2)篩選出雜交瘤細(xì)胞 篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 (3)①限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 ②檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否進(jìn)行了表達(dá)(或檢測(cè)受體細(xì)胞是否顯示出目的基因控制的性狀) 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體 (4)如圖: 6.(xx菏澤模擬)英國(guó)和日本兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞可以被重新編程為多功能的“干細(xì)胞(萬(wàn)能細(xì)胞)”而獲諾貝爾獎(jiǎng)。下圖是“萬(wàn)能細(xì)胞”的誕生過(guò)程(圖中來(lái)自胚胎干細(xì)胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因決定細(xì)胞“全能性”)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)兩位科學(xué)家的研究用到了____________、____________等現(xiàn)代生物技術(shù)手段。 (2)圖中病毒的作用是__________________。為方便篩選,在重組病毒中除了插入的目的基因外,還應(yīng)有__________基因。 (3)將重組病毒導(dǎo)入皮膚細(xì)胞后,要通過(guò)____________技術(shù)來(lái)檢測(cè)目的基因是否已重組到皮膚細(xì)胞的____________上。 (4)圖中由皮膚細(xì)胞到“萬(wàn)能細(xì)胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的____________過(guò)程。 (5)“萬(wàn)能細(xì)胞”在功能上具有____________,你認(rèn)為研究“萬(wàn)能細(xì)胞”有何實(shí)踐意義__________________________________。(至少答出2條) 【解題指南】(1)圖示為成熟細(xì)胞被重新編程為多功能的“干細(xì)胞(萬(wàn)能細(xì)胞)”過(guò)程;(2)首先以來(lái)自胚胎干細(xì)胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因作為目的基因,以病毒為載體,構(gòu)建重組載體;(3)將重組載體導(dǎo)入皮膚細(xì)胞使其成為萬(wàn)能細(xì)胞;(4)誘導(dǎo)萬(wàn)能細(xì)胞分化形成各種組織細(xì)胞。 【解析】(1)由圖可知,該研究運(yùn)用了基因工程(DNA重組技術(shù))和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。 (2)圖中病毒可作為基因工程的載體。為方便篩選,在重組病毒中要有標(biāo)記基因。 (3)通常用DNA分子雜交技術(shù)來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的染色體DNA上。 (4)高度分化的皮膚細(xì)胞回歸到具有一定分化能力的“萬(wàn)能細(xì)胞”,相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)中脫分化過(guò)程。 (5)“萬(wàn)能細(xì)胞”在功能上具有發(fā)育的全能性,能夠分化為多種細(xì)胞,因此可以分化成各種組織,用于臨床治療,如器官再造等。 答案:(1)基因工程(DNA重組技術(shù)) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) (2)(作為基因工程的)載體 標(biāo)記 (3)DNA分子雜交 染色體DNA (4)脫分化 (5)發(fā)育的全能性 分化成各種組織、用于臨床治療- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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