《高中生物 第5章 基因突變及其他變異 第2節(jié)《染色體變異》（第1課時(shí)）課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第5章 基因突變及其他變異 第2節(jié)《染色體變異》（第1課時(shí)）課件 新人教版必修2.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

金太陽(yáng)好教育云平臺(tái),第五章基因突變及其他變異,第二節(jié)染色體變異（第一課時(shí)）,1.說出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；2.說出染色體的數(shù)目變異；,通過觀看貓叫綜合癥報(bào)道的新聞導(dǎo)入新課。首先闡述染色體變異的類型，再分別探討染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。通過圖片觀察分析讓學(xué)生理解染色體結(jié)構(gòu)變異并依圖提問染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變?yōu)楹螘?huì)引起性狀改變，進(jìn)而理解基因與性狀的關(guān)系。其次，觀圖理解染色體數(shù)目變異的類型，然后根據(jù)果蠅細(xì)胞內(nèi)染色體分析并理解染色體組概念。結(jié)合單倍體、二倍體和多倍體的概念舉例分析，并掌握單倍體、多倍體的特點(diǎn)和獲得方法。通過圖片觀察分析，概念對(duì)比舉例理清單倍體、二倍體和多倍體的區(qū)別；通過典例講解并總結(jié)規(guī)律解決染色體組辨析這一難點(diǎn)辨析問題，加深學(xué)生對(duì)染色體組概念的理解。,,,果蠅缺刻翅的形成,(1)缺失：指染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起缺失，從而引起變異的現(xiàn)象。例果蠅缺刻翅的形成,一、染色體結(jié)構(gòu)的變異,1、類型,染色體中增加某一片段,重復(fù),(２)重復(fù)：,,,果蠅棒狀眼的形成,染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,(3）易位：,,,夜來(lái)香的變異,移接,注意：必須是非同源染色體之間的染色體交換，同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組，對(duì)生物的變異是有利的。,染色體的某一片段位置顛倒也可以引起變異,(4)倒位：,,,顛倒,為什么染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)導(dǎo)致性狀的發(fā)生改變?,染色體結(jié)構(gòu)上的缺失、重復(fù)、易位和倒位,染色體上基因數(shù)量、排列順序的改變,生物性狀的改變（變異）,染色體變異與基因突變相比，哪一種變異引起的性狀變化較大一些？,每條染色體上含有許多基因，染色體變異會(huì)引起多個(gè)基因的變化，所以一般情況下，染色體變異引起的性狀變化較大一些。,二、染色體數(shù)目的變異,,染色體個(gè)別數(shù)目的改變?nèi)旧w數(shù)目成倍的改變,,增加,減少,以個(gè)別染色體的形式增加或減少,,,,,(一)染色體個(gè)別數(shù)目的改變,,,先天性愚型（21三體綜合征）,性腺發(fā)育不良（Turner綜合征）,（3）雄果蠅體細(xì)胞中有哪幾對(duì)同源染色體？,Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y,(二)染色體組,（1）雌、雄果蠅體細(xì)胞中染色體有何異同？,(2)果蠅的體細(xì)胞中有幾條染色體？幾對(duì)常染色體？幾對(duì)性染色體？,(4)圖中的染色體哪些是非同源染色體？,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和______上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的_____、______、_______和______，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。,非同源,形態(tài),功能,生長(zhǎng),發(fā)育,遺傳,變異,1、染色體組的概念,例1認(rèn)真分析下圖的某生物體細(xì)胞染色體圖，從A、B、C、D中確認(rèn)出能表示一個(gè)染色體組的細(xì)胞是,ACD,體細(xì)胞染色體圖,2、染色體組數(shù)目的判斷,B,,3個(gè),☆圖形題就看形狀大小相同的染色體(同源染色體)有幾條,就是幾個(gè)染色體組,4個(gè),例2判斷下圖中分別有幾個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組怎么表示？,1個(gè),例3指出下面細(xì)胞分別處于什么時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中各有幾個(gè)染色體組？,減Ⅰ后期,有絲中期,有絲后期,減Ⅱ后期,4個(gè),2個(gè),2個(gè),2個(gè),,,,,,,,,,,例4一個(gè)基因型為AAaBbb的個(gè)體，那它有幾個(gè)染色體組呢？如果是Ab基因型的呢？,3個(gè),1個(gè),☆基因型題就看同種類型字母(不區(qū)分大小寫)的個(gè)數(shù),三、二倍體多倍體單倍體,二倍體:,多倍體：,單倍體:,由受精卵（合子）發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。,由受精卵（合子）發(fā)育而成的，體細(xì)胞中有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。,由配子直接發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。,（一）概念,,二倍體:,多倍體:,單倍體:,幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物。（如：人、果蠅、玉米等）,在植物中很常見，在動(dòng)物中極少見。（如：香蕉—三倍體、馬鈴薯—四倍體、普通小麥—六倍體等）,雄蜂,32條,16條,32條,(二)舉例,（三）多倍體,優(yōu)點(diǎn)：植株、果實(shí)、種子等粗大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高缺點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)（種子）率低,染色體數(shù)目加倍后的草莓（上）野生狀態(tài)下的草莓（下）,1、多倍體的特點(diǎn),2、人工誘導(dǎo)多倍體的方法及原理,二是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗（最常用最有效）,一是低溫處理,方法,,原理：,抑制紡錘體形成，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,花藥離體培養(yǎng),植株弱小，高度不育。,（四）單倍體,1、獲得單倍體植株的方法:,2、植株特點(diǎn):,3、應(yīng)用：?jiǎn)伪扼w育種,1.下列變異中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的()A染色體缺失了某一片段B染色體增加了某一片段C染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變D染色體某一片段的位置顛倒了180。,,C,,2.填表,,=2:1,,=2:1,比較項(xiàng)目,生物種類,14,1,二倍體,六倍體,21,56,8,4,6,2.填表,,=2:1,,=2:1,染色體變異,,染色體變異,,個(gè)別增減,,,染色體組,,二倍體,概念,特點(diǎn),概念,特征,多倍體,單倍體,分類,數(shù)目變異,成倍增減,缺失、增加、顛倒、移接,結(jié)構(gòu)變異：,,,