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2019-2020年七年級(jí)體育與健康 玩鐵環(huán)教案 　任　務(wù) 認(rèn)知目標(biāo)：初步了解鐵環(huán)的玩法，及一定的認(rèn)識(shí)。 技能目標(biāo)：對(duì)鐵環(huán)有一定的控制能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織教法教學(xué)要求 評(píng)價(jià) 啟發(fā)興趣 活躍情緒 1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好。 2、布置本課的內(nèi)容。 3、課堂常規(guī)的檢查。 宣布本課的內(nèi)容及任務(wù)。 在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) 學(xué)生精神狀態(tài)好，心理放松、心情舒暢。 　　★ 在教師的統(tǒng)一指令下進(jìn)行繞場(chǎng)跑 ☆☆ ★ ★ ←☆☆ ←★★ 對(duì)學(xué)生自制的鐵環(huán)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力 分四個(gè)小組進(jìn)行四個(gè)部分的比賽 技巧觀 教師宣布活動(dòng)規(guī)則和方法 利用累計(jì)計(jì)分法 設(shè)置四塊計(jì)分牌 分組展示鐵環(huán)的各種玩法 各組依次進(jìn)行 激勵(lì)學(xué)生自我踴躍表現(xiàn) 學(xué)生依次分組對(duì)各組進(jìn)行評(píng)比合計(jì)總分及名次，對(duì)各組依次進(jìn)行肯定和鼓勵(lì) 對(duì)各組進(jìn)行打分 保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力 技能觀 過(guò)障礙 四個(gè)小組同時(shí)過(guò)障礙比賽 教師設(shè)置相同的四組障礙 教師進(jìn)行比分的小結(jié)激勵(lì)學(xué)生在下二項(xiàng)的比賽中再接再厲 ○　　　　○ ○　　　　○ ▲　　　　■ ▲　　　　■ ▲　　　　■ 按名次進(jìn)行打分 穩(wěn)定 情緒 身心 恢復(fù) 情感觀 智力觀 請(qǐng)你跟我這樣做 編鐵環(huán)操（二節(jié)） 利用鐵環(huán)拼圖形或文字等 放音樂(lè) 在教師的帶領(lǐng)下 分四小組編操，然后展示。 利用鐵環(huán)拼圖形或文字等 放輕音樂(lè) 分組進(jìn)行 我跟著老師一樣做 對(duì)學(xué)生所編的操結(jié)合美觀性，節(jié)律性，協(xié)調(diào)性，整齊性等進(jìn)行評(píng)定 把鐵環(huán)放在原地單腳或雙腳做前后左右有節(jié)律性，放松性練習(xí) 集合散點(diǎn) 學(xué)生同時(shí)打分 由學(xué)生評(píng)定 由學(xué)生評(píng)定 教　具 自制鐵環(huán)各一個(gè)