(江蘇專用)2019高考語文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩文閱讀 專題二 散文 技法提分點(diǎn)23 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt
《(江蘇專用)2019高考語文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩文閱讀 專題二 散文 技法提分點(diǎn)23 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2019高考語文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩文閱讀 專題二 散文 技法提分點(diǎn)23 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
技法提分點(diǎn)23立足內(nèi)容,由言及意,賞析藝術(shù)特色,三步驟鑒賞表達(dá)技巧,讀文支招,一、整體閱讀快速閱讀一篇文章,一定要樹立整體閱讀的觀念,才能準(zhǔn)確深入地領(lǐng)會文章結(jié)構(gòu)和語言妙處。二、梳理層次①段引出寫作對象梨花,奠定了全文欣喜而又憂傷的情感基調(diào)。全文以“梨花最美”為感情基調(diào)來組織材料,線索十分清晰。,②段贊頌梨花潔白如云的美,運(yùn)用比喻、擬人、引用等修辭手法,以及贊美、艷羨等感情色彩極強(qiáng)的詞句,抒發(fā)了作者對梨花強(qiáng)烈的熱愛之情,表現(xiàn)了對美好事物的欣賞和尊重。③④段贊頌梨樹的累累果實(shí)。⑤段表達(dá)對國內(nèi)城市缺少搖著滿枝果實(shí)的樹的遺憾之情。⑥段贊頌梨樹的成熟美和滄桑感。⑦段深化主旨,升華感情。三、圈畫重點(diǎn)詞句。,典題文本,散發(fā)隱隱的香氣了,【視覺嗅覺】引來蜂蝶了,白色花冠中心簇生的雄蕊上,花絲頂著一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色花藥。古希臘的天神宙斯說過:“只有短暫易逝的,才被我造得如此美輪美奐!”【引用】難怪古人寫梨花都會有些油然而生的惆悵。面對過于美麗的東西,人很容易會生出對于造物神奇的感嘆。,④在今天,我們的城市中,任何一種結(jié)出甜蜜的果實(shí)的植物的出現(xiàn),肯定是對市民道德水準(zhǔn)的一個巨大挑戰(zhàn)。所以,園丁們只植下那些只開花不結(jié)果的樹站立在身邊。至于那些引誘我們時時想伸手的,又會于伸手的同時自感道德危機(jī)的果樹就自然只能生長在城外鄉(xiāng)下了。梨樹雖然花朵勝雪,繁盛時漾在半空如云如霧,更能妝點(diǎn)我們的生活,園丁們也不大會給它發(fā)放入城證,讓其搖著滿枝果實(shí)讓脆弱的人性接受殘酷考驗(yàn)。,⑥植物園中有幾株蒼老的梨樹。那天坐在樹蔭下,望著開花的梨樹出神。和薔薇科的其他春天盛放的品種相比,梨樹的枝干又最為虬曲蒼老。最顯眼的,是梨樹厚厚的樹皮,黝黑,深深龜裂,主干如此,分枝也如此,更顯出枝頭花朵嬌嫩脆弱的美麗。仿佛是為了增加人的這種感慨,梨樹也為自己制造蒼老與嬌美的強(qiáng)烈對比。,(選自《草木的理想國》,有刪改),對點(diǎn)解題,1.第②段畫線句中,作者是怎樣描寫梨花的?請簡要分析。,解析這是考查寫景的技巧。第一步是點(diǎn)明手法。“十朵二十朵由長長的綠色花柄托舉著,簇?fù)碓谥︻^。而這如絲如玉的白中”,使用比擬和比喻的修辭,同時也使用襯托手法;“還有非常漂亮的紅色點(diǎn)綴?;▽㈤_未開之時,花蕾松動開了,就要綻放的花蕾邊上暈著一線淺淺的紅?;ǘ涫㈤_了,散發(fā)隱隱的香氣了,引來蜂蝶了,白色花冠中心簇生的雄蕊上,花絲頂著一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色花藥”,按照花期的時間順序來寫;同時從視覺、嗅覺等感官角度來寫,借助這些方式來突出梨花的“潔白”這一特征。第二步是分析內(nèi)容,第三步是概括效果。,答案①運(yùn)用比喻、比擬的修辭手法,生動形象地突出了梨花的特點(diǎn);②運(yùn)用襯托的手法,用一線淺淺的紅襯托出梨花的純白;③按照花期的時間順序進(jìn)行描寫;④從視覺嗅覺等多角度描寫了梨花的情態(tài)、顏色和味道;⑤突出了梨花的白是一種真正的純凈的白的特征。,2.文章開頭作者引用唐宋詩人詠梨花的詩句,有何用意?,解析考查引用的作用,同時也是考查段落的作用。都是寫梨花的詩歌,故開頭引出了本文的對象“梨花”;且所引詩句都屬于寫景,從景象之中也傳達(dá)出無限的愁情,奠定了文章的感情基調(diào)。結(jié)構(gòu)上與后文相呼應(yīng)。答案①引出本文的寫作對象梨花;②都借梨花傳達(dá)出無限的愁思,奠定了全文欣喜而又憂傷的情感基調(diào),總領(lǐng)全文;③與下文難怪古人寫梨花都會有油然而生的惆悵相呼應(yīng);④與結(jié)尾讓人的情感在欣喜地同時又感到悲傷首尾呼應(yīng),渾然一體,結(jié)構(gòu)完整;⑤點(diǎn)題;⑥點(diǎn)出了梨花的文化內(nèi)涵,增添文章的文學(xué)意蘊(yùn)。,3.第⑤段作者寫羅馬街邊樹上所見的風(fēng)景有什么作用?,解析從內(nèi)容上看,所寫內(nèi)容是說在羅馬街邊栽種的果樹的果香有特殊的美感;從結(jié)構(gòu)上看,與上文所寫國內(nèi)城市的情況形成對比,表達(dá)了作者的遺憾之情和擔(dān)憂之意。答案①寫出了在羅馬街邊栽種的果樹散布的果香有特殊的美感。②與上文國內(nèi)城市中沒有掛果的樹形成鮮明對比;③借以流露對國內(nèi)城市缺少搖著滿枝果實(shí)的樹的遺憾之情;④委婉地表達(dá)了對國人道德水準(zhǔn)危機(jī)和人性脆弱的擔(dān)憂之情。,4.探究文章最后一段畫線句的意蘊(yùn)。,解析應(yīng)是從句子本身的含意到文章的主旨,按照由淺入深的順序逐層分析。答案①蒼老的樹干能綻放嬌美的梨花,讓人感嘆造物主的神奇;②枝干的蒼老襯托出梨花的嬌美,令人愉悅;③嬌美的梨花美得脆弱,令人感傷;④由花及人,使人聯(lián)想到生命歷經(jīng)滄桑與艱辛,依然可以綻放出美麗;⑤美好的一切可能脆弱易逝,必須懂得深深地珍惜。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專用2019高考語文二輪培優(yōu) 第二部分 古代詩文閱讀 專題二 散文 技法提分點(diǎn)23 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件 江蘇 專用 2019 高考 語文 二輪 第二 部分 古代 詩文 閱讀 專題
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3217699.html