《2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單《一方水土養(yǎng)一方人》水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)教案 人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單《一方水土養(yǎng)一方人》水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)教案 人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單《一方水土養(yǎng)一方人》水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、利用中國(guó)地圖，說(shuō)出太湖流域在中國(guó)的位置。2、從地形圖、氣溫曲線與降水量柱狀圖中獲取有用信息，綜合分析大湖流域自然環(huán)境的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解一個(gè)地區(qū)的區(qū)域特色是自然條件和社會(huì)條件相互聯(lián)系、共同作用的結(jié)果。 教學(xué)難點(diǎn) 樹(shù)立因地制宜的觀念。 課時(shí)安排 1 主備教學(xué)過(guò)程（教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)等） 6.2.1 水鄉(xiāng)孕育的城鎮(zhèn)（導(dǎo)學(xué)案） 太湖古稱震澤，為我國(guó)第三大淡水湖，位于江浙滬三省之間，有“包孕吳越”之稱。太湖美，美就美在太湖水，湖面面積2250平方公里，古稱三萬(wàn)六千頃。太湖湖岸線長(zhǎng)393公里，東西寬55.9公里，南北寬68.5公里。湖中有大小島嶼48個(gè)，連同沿湖山峰、半島，號(hào)稱“七十二峰”。 這里山水相依，層次豐富，形成一幅"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布"的自然畫卷。湖中盛產(chǎn)銀魚、白魚、梅鱭魚和蝦、蟹等水產(chǎn)，周圍土地肥沃，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”。1982年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。 太湖流域以平原為主，占總面積的4/6，水面占1/6，其余為丘陵和山地。三面臨江濱海。 太湖流域位于中緯度地區(qū)，屬濕潤(rùn)的亞熱帶氣候區(qū)。氣候具有明顯的季風(fēng)特征，四季分明。太湖流域水、光、熱資源充足，是發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的有利條件。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 通過(guò)自學(xué)，了解太湖及太湖流域的自然環(huán)境 2、 通過(guò)通過(guò)合作探究分析理解水對(duì)城鎮(zhèn)的“孕育”作用。 3、積極參與自學(xué)、質(zhì)疑、探究，在參與中提高自己分析比較的能力和提問(wèn)、解決問(wèn)題的能力。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的生產(chǎn)、生活特色。 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：水對(duì)城鎮(zhèn)的“孕育”作用。 四、學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí) 合作探究 五、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）我能自學(xué)：閱讀材料及課本45—47頁(yè)，完成自學(xué)題目 1、太湖是我國(guó)第大淡水湖，位于、、之間。 2、太湖流域水產(chǎn)豐富，被稱為 ；地形以為主，其余 是和；太湖流域位于（緯度帶）地區(qū)，氣候類型是。 3、讀圖6—25，你能數(shù)清圖中幾條河流幾個(gè)湖泊嗎？這說(shuō)明太湖流域河湖分布有 的特點(diǎn)。 4、明清時(shí)期太湖流域著名城鎮(zhèn) 、 、 。這一帶 、 一直比較發(fā)達(dá)。 5、太湖流域的大多數(shù)城鎮(zhèn)，最初只是農(nóng)村百姓進(jìn)行交易活動(dòng)的或者貨物的。隨著參與交易的人數(shù)和商品不斷增多，這些地方逐漸開(kāi)始出現(xiàn) 、 、 ，后來(lái)就漸漸演變成小城鎮(zhèn)。 6、是水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色。眾多的是城鎮(zhèn)聯(lián)系外界和物資進(jìn)出的通道。為了洗滌、取水以及出行的便利，人們往往。如今，具有這種建筑特色的民居，還完整地保留在 、 等水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)里。 7、今天，伴隨著水鄉(xiāng)景觀和農(nóng)業(yè)人口的過(guò)程，一個(gè)個(gè)新的城鎮(zhèn)正悄然興起。 （二）我能提問(wèn)： 完成以上自學(xué)之后，在此處寫下你還想了解哪些與本課有關(guān)的感興趣的內(nèi)容。讓你的思維自由放飛吧！ （三）我能探究： 結(jié)合前面所學(xué)內(nèi)容分析太湖之水是如何孕育出城鎮(zhèn)的。（你可以自己設(shè)計(jì)探究問(wèn)題） （四）我能達(dá)標(biāo)： 1．下列對(duì)于太湖流域的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A．地形以平原為主 B．位于浙江、江蘇、上海三地之間 C．每年1月份，太湖就會(huì)結(jié)冰且冰期超過(guò)1個(gè)月 D．太湖流域是我國(guó)著名的魚米之鄉(xiāng) A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 2．下列不屬于“水鄉(xiāng)”——太湖流域的城市是 ( ) A．西安 B．上海 C．嘉興 D．蘇州 3．歷史上，太湖流域比較發(fā)達(dá)的行業(yè)是（ ） ①手工業(yè) ②畜牧業(yè) ③建筑業(yè) ④農(nóng)副業(yè) 4．“水鄉(xiāng)”城鎮(zhèn)的最主要特色是 ( ) A．手工業(yè)發(fā)達(dá) B．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) C．水網(wǎng)密集 D．商貿(mào)興盛 5．既瀕太湖，又臨京杭大運(yùn)河的重要城市是( ) A．蘇州、杭州 B．無(wú)錫、湖州 C．蘇州、無(wú)錫 D．蘇州、上海 6．下列景觀屬于太湖流域的是( ) 7．水是“水鄉(xiāng)”城鎮(zhèn)的特色，至今還完整保留著水鄉(xiāng)景觀的古鎮(zhèn)是( ) A．烏鎮(zhèn)、周莊 B．西安、洛陽(yáng) C．揚(yáng)州、宋城 D．南京、上海 8．下列關(guān)于太湖流域的敘述，正確的是( ) ①河湖密布，有聞名世界的京杭大運(yùn)河和太湖 ②從成因上看，太湖流域眾多的湖泊屬于洼地積水成湖 ③自古以來(lái)是中國(guó)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)區(qū)，是典型的“魚米之鄉(xiāng)” ④地勢(shì)低平，土壤肥沃，氣候暖濕，灌溉方便 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 9．近10多年來(lái)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快，太湖流域水環(huán)境質(zhì)量發(fā)生了很大變化，特別是前一階段太湖藍(lán)藻集中爆發(fā)，嚴(yán)重影響甚至困擾了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 （1）太湖流域是我國(guó)著名的水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色是什么？其民居大多臨河而建，原因是什么？ （2）太湖流域孕育出了哪些著名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)？ （3）從一定程度上說(shuō)，太湖藍(lán)藻暴發(fā)反映了水鄉(xiāng)景觀和人口發(fā)展的什么趨勢(shì)？為了留住水鄉(xiāng)美景，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該落實(shí)怎樣的發(fā)展觀？ 我能達(dá)標(biāo)參考答案 1．C 2．A 點(diǎn)撥：可用排除法，西安在黃河流域。 3．D 4．C 5．C 6．C 點(diǎn)撥：A、B都為青藏高原的景觀，C為江南水鄉(xiāng)，D為西北地區(qū)景觀 7．A 8．A 點(diǎn)撥：太湖流域湖河密布，有聞名的京杭大運(yùn)河和太湖，那里氣候溫暖濕潤(rùn)，土壤肥沃，自古以來(lái)都是中國(guó)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)區(qū)，是典型的“魚米之鄉(xiāng)”。 9．（1）水是水鄉(xiāng)城鎮(zhèn)的特色。因?yàn)楸姸嗟暮拥朗浅擎?zhèn)聯(lián)系外界和物質(zhì)進(jìn)出的通道，為了生產(chǎn)和生活的便利，民居大多臨河而建。 （2）如盛澤、周莊、南潯、島鎮(zhèn)。 （3）城市化的趨勢(shì)?？茖W(xué)發(fā)展觀。 修改 教后札記