《《大一統(tǒng)的漢朝》教案03》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大一統(tǒng)的漢朝》教案03（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大一統(tǒng)的漢朝 教學(xué)目標(biāo)： 1 ． 掌握漢武帝的大一統(tǒng)局面出現(xiàn)的原因（即漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施） 認(rèn)識(shí)文景之治、漢武帝大一統(tǒng)出現(xiàn)的原因。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上和思想上采取的措施 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入： （一）出示課件， 《漢武帝》視頻片段，創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課 . （二） 交流助學(xué)： 1 .小組交流：在小組內(nèi)， 根據(jù)預(yù)習(xí)學(xué)案的題目展示預(yù)習(xí)成果， 并提出自己的疑問(wèn)， 以便進(jìn)行 組間交流。 2 . 組間交流 ：針對(duì)組內(nèi)交流的情況，提出共性問(wèn)題，由組長(zhǎng)書寫下來(lái)，以便精講點(diǎn)播。 二、新課講授： （三）拓展深學(xué)： 1 .情景引發(fā)： 出示課件， 《文帝

2、勤儉的故事》材料，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提出問(wèn)題。 2 . 探討交流： 問(wèn)題一 :. 結(jié)合所學(xué)知識(shí)和課本 67 到 68 頁(yè)第一段思考西漢初年社會(huì)狀況怎樣 ?歸納西漢漢文 帝和漢景帝采取哪些寬松的政策才出現(xiàn)文景之治的局面？ 問(wèn)題二： 了解漢武帝的大一統(tǒng)。 閱讀 68 頁(yè)材料思考這段文字說(shuō)明了什么？閱讀 68 頁(yè)二、 三 段歸納漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)采取哪兩項(xiàng)措施？ 問(wèn)題三 閱讀 68 頁(yè)第四段思考漢武帝為什么采取董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議并采 取哪些措施？并思考和秦始皇的焚書坑儒有和何不同？ （ 四）系統(tǒng)建學(xué) ： 指導(dǎo)學(xué)生自行構(gòu)建本課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，小組內(nèi)交流補(bǔ)充，并板書展示。 （五）拓展延伸：下圖是“漢代講學(xué)圖”，讀圖討論回答以下問(wèn)題。 (1)漢武帝時(shí)推行的何種教育？怎樣推行的？ (2)這種教育對(duì)后世有何影響？應(yīng)當(dāng)以怎樣態(tài)度來(lái)對(duì)待它? 感謝您的閱讀，祝您生活愉快