2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第38課《唯物辯證法的發(fā)展觀》課時(shí)檢測(cè).doc
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2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第38課《唯物辯證法的發(fā)展觀》課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題 1.古詩(shī)云:“自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。”下列選項(xiàng)中與此詩(shī)句所包含的哲理相同的是( )。 A.塞翁失馬,焉知非福 B.同病異治,異病同治 C.牽牛要牽牛鼻子 D.士別三日,當(dāng)刮目相看 解析 解答本題首先要明確古詩(shī)體現(xiàn)的哲理,全詩(shī)的大意是寫埋沒在深草里的小松樹,終究有一天會(huì)成長(zhǎng)為參天的大樹,而贏得所有人的稱道,主要體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光看問題,D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)體現(xiàn)的是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。B項(xiàng)體現(xiàn)的是具體問題具體分析。C項(xiàng)體現(xiàn)了抓住主要矛盾的觀點(diǎn)。 答案 D 2.有人利用先進(jìn)信息技術(shù)搞“科學(xué)算命”,并稱之為“發(fā)展”。該觀點(diǎn)( )。 A.正確,因?yàn)樗隙讼冗M(jìn)信息技術(shù)在人們命運(yùn)中所起的積極作用 B.正確,因?yàn)樗_理解了發(fā)展的實(shí)質(zhì) C.正確,它肯定了運(yùn)動(dòng)變化與發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系 D.錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼪]有正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì) 解析 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物代替舊事物,“科學(xué)算命”是以新的形式掩蓋舊的內(nèi)容,故D項(xiàng)符合題意要求。 答案 D 3.北京大學(xué)研究成果顯示,PM2.5的增長(zhǎng)跟醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人的人數(shù)成正相關(guān),循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的病人,每增加10個(gè)微克立方米的PM2.5,急診量大概增長(zhǎng)0.5%到1%?!睹绹?guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》發(fā)表了一篇論文就曾提到,如果空氣中PM2.5的濃度長(zhǎng)期高于10微克/立方米,死亡風(fēng)險(xiǎn)就開始上升。PM2.5對(duì)人們身體健康的影響體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( )。 ①事物的聯(lián)系有其必然性和偶然性?、谝磺惺挛锏拇嬖诤桶l(fā)展都是有條件的 ③量變引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果?、馨l(fā)展就是新事物代替舊事物的過程 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 解析 PM2.5濃度的不同對(duì)人們身體健康的影響是不一樣的,體現(xiàn)②;PM2.5濃度的不斷增加可能導(dǎo)致死亡,體現(xiàn)③;①④與題意不符。 答案 B 4.魯迅在《集外集說鈤》說:“最人涅伏,吐故納新,敗果既落,新葩欲吐。”任何組織、任何事業(yè),只有不斷地吐故納新,才能長(zhǎng)生不已,保持旺盛的活力。這表明( )。 A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 B.自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律都是客觀的,沒有什么區(qū)別 C.吐故納新是事物發(fā)展的根本原因 D.任何事物的發(fā)展都是新事物與舊事物相統(tǒng)一的過程 解析 考查發(fā)展的實(shí)質(zhì)。A項(xiàng)正確體現(xiàn)了題干的內(nèi)涵。自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律是有區(qū)別的,故B說法錯(cuò)誤;事物發(fā)展的根本原因在于事物的矛盾運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;事物發(fā)展是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程,D項(xiàng)表述不科學(xué)。 答案 A 5.爺爺趕集肩上挑,爸爸趕集輕松跑(拖拉機(jī)),兒子趕集點(diǎn)鼠標(biāo)。三代人趕集方式的變化表明( )。 A.新事物是對(duì)舊事物的徹底否定 B.新事物是舊事物演變的結(jié)果 C.事物的任何變化都是根本性質(zhì)的變化 D.事物的發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的過程 解析 本題考查考生對(duì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)、變化與發(fā)展的關(guān)系、新舊事物的區(qū)別與聯(lián)系等知識(shí)的理解。A中“徹底否定”說法錯(cuò)誤。新事物戰(zhàn)勝舊事物是對(duì)舊事物的辯證否定,是質(zhì)的變化,B錯(cuò)誤。事物的變化包括量變與質(zhì)變,只有質(zhì)變才是根本性質(zhì)的變化,C錯(cuò)誤。從“肩上挑”到“點(diǎn)鼠標(biāo)”的變化,體現(xiàn)了趕集方式的發(fā)展,D正確。 答案 D 6.“等了好久終于等到今天,夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn),前途漫漫任我闖,幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天,忍了好久終于把夢(mèng)實(shí)現(xiàn),那些不變的風(fēng)霜早就無(wú)所謂,累也不說累。”劉德華演唱的勵(lì)志歌曲《今天》中的歌詞,給我們的哲學(xué)感悟有( )。 ①事物發(fā)展的道路是曲折的?、谛拍钍菍?shí)現(xiàn)理想的決定力量?、墼陧频Z自我中走向成功?、芰康姆e累必然推動(dòng)事物的發(fā)展 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 解析 信念是實(shí)現(xiàn)理想的促進(jìn)力量,不是決定力量,量的積累達(dá)到一定程度引起質(zhì)變,質(zhì)變不等于發(fā)展。排除②④。 答案 C 7.看新聞、刷微博、收發(fā)郵件,甚至上網(wǎng)購(gòu)物……智能手機(jī)的出現(xiàn)不僅突破了人們對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí),更在潛移默化中改變著公眾的生活方式。在帶來更多方便和驚喜的同時(shí),隨著人們對(duì)其依賴程度加深,智能手機(jī)正在悄悄“接管”甚至“綁架”一些人的生活,讓這些人深陷其中不能自拔。此事提醒我們( )。 A.要抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變 B.要做好量變的準(zhǔn)備,積極促成質(zhì)變 C.做任何事情都要從一點(diǎn)一滴開始 D.不可忽視事物的負(fù)面效應(yīng) 解析 任何事物都有兩面性,智能手機(jī)給我們的生活帶來方便,但是,在一定條件下,它也會(huì)使我們的生活變?cè)?,故選D。A、B、C與材料主旨不符,排除。 答案 D 8.對(duì)中學(xué)生來講,培養(yǎng)完美的人格,升華高尚的人品,需要“生活從疊被抓起,品德從孝心抓起,文明從說話抓起,學(xué)習(xí)從習(xí)慣抓起”,這是因?yàn)椋? )。 A.物質(zhì)決定意識(shí),精神境界高低取決于物質(zhì)條件的好壞 B.聯(lián)系是普遍的,高尚品德的形成與生活環(huán)境密不可分 C.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,日積月累方能養(yǎng)成高尚品格 D.事物發(fā)展的道路是曲折的,不經(jīng)歷艱難困苦難成大器 解析 材料強(qiáng)調(diào)要從點(diǎn)滴小事做起,要重視量的積累,C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除;B、D材料不能體現(xiàn)。 答案 C 9.下列與“立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速”蘊(yùn)含的哲理相同的是( )。 A.登山始覺天高廣,到海方知浪渺茫 B.從來好事天生儉,自古瓜兒苦后甜 C.山高自有客行路,水深自有渡船人 D.滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成 解析 “立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速”與“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”都體現(xiàn)了量變質(zhì)變的關(guān)系原理,D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。A項(xiàng)體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),B項(xiàng)體現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,C項(xiàng)體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性,均不選。 答案 D 10.下列成語(yǔ)與漫畫《變遷》蘊(yùn)含哲理相同的是( )。 A.仁者見仁,智者見智 B.吐故納新 C.精誠(chéng)所至,金石為開 D.審時(shí)度勢(shì),趨利避害 解析 。漫畫《變遷》不僅反映出人們收入不斷提高,也反映了人們對(duì)收入的認(rèn)識(shí)不斷變化,這說明事物是變化發(fā)展的,B蘊(yùn)含哲理與之相符。A反映知識(shí)構(gòu)成不同對(duì)事物的反映不同,C強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)世界、改造世界需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,D強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動(dòng)性需要以尊重客觀規(guī)律、客觀條件為基礎(chǔ),均與畫面寓意不符。 答案 B 11.“一文錢的不義之財(cái)就可以讓人的肌體與靈魂一寸一寸地產(chǎn)生病變,直至腐敗”。這句人生警句是從“腐敗”二字拆解為“廣(病)人、寸、肉(肌體、靈魂)、貝、文”六個(gè)偏旁部首后重新組合起來的。下列古語(yǔ)與這句人生警句蘊(yùn)涵的哲理相一致的是( )。 A.善不積不足以成名,惡不積不足以滅身 (《周易》) B.涇溪石險(xiǎn)未覆舟,平流無(wú)石卻沉淪 (《涇溪》) C.其為政也,善因禍而得福,轉(zhuǎn)敗而為功 (《史記》) D.從天而頌之,孰與制天命而用之 (《荀子》) 解析 一文錢的不義之財(cái)可以產(chǎn)生質(zhì)變、直至腐敗,表明量變引起質(zhì)變。這句人生警語(yǔ)是從腐敗拆解、重新組合而來,也體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變。A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾的觀點(diǎn)。C項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)體現(xiàn)了按客觀規(guī)律辦事。 答案 A 12.在北京市西城區(qū)天橋街道的居民中,注冊(cè)志愿者超過1萬(wàn)人,平均每5位居民中就有1名志愿者。他們用日復(fù)一日的不懈堅(jiān)持,用每個(gè)人一點(diǎn)一滴的“小善”,積累起社會(huì)與時(shí)代的“厚德”。這蘊(yùn)涵的辯證法道理是( )。 A.積極做好量的積累促進(jìn)事物的質(zhì)變 B.促進(jìn)量變是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 C.要熱情支持和悉心推動(dòng)新事物成長(zhǎng) D.在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造幸福社區(qū) 解析 材料中“用日復(fù)一日的不懈堅(jiān)持,用每個(gè)人一點(diǎn)一滴的‘小善’,積累起社會(huì)與時(shí)代的‘厚德’”,體現(xiàn)了A;B錯(cuò)誤,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力;C在材料中未體現(xiàn);D屬于價(jià)值觀的范疇,不符合題意。 答案 A 13.醫(yī)學(xué)研究表明,大多數(shù)成年人的身體健康與其血液pH值有關(guān),如下圖所示( )。 人體血液pH值與健康的關(guān)系 A.pH值在7.35和7.45間的任何變動(dòng)均屬于量變 B.pH值在6.8和7.8間的任何變動(dòng)均屬于量變 C.pH值在6.8和7.45間的任何變動(dòng)均屬于質(zhì)變 D.pH值在7.35和7.8間的任何變動(dòng)均屬于質(zhì)變 解析 本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。根據(jù)圖表的內(nèi)容,實(shí)際上它將人的健康分為幾種性質(zhì)不同的狀態(tài),分別是健康、非健康、死亡三種,然后pH值在這些狀態(tài)之間的變化都是量變,因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)沒有變。而從健康到非健康,從非健康到死亡這些變化才是事物的質(zhì)變,所以根據(jù)此我們判斷上述說明只有A是正確的。 答案 A 14.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進(jìn)的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林?!倍砹_斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有( )。 ①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 ②堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題?、垡庾R(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性 ④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 歷史是“行進(jìn)的”,肯定了社會(huì)是發(fā)展的、前進(jìn)的,要堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題;“有時(shí)穿過塵?!袝r(shí)行經(jīng)叢林”,說明事物發(fā)展的道路是曲折的。①②符合題意,故答案選A。③④材料體現(xiàn)不出,應(yīng)舍去。 答案 A 15.清代詩(shī)人張維屏在《新雷》一詩(shī)中寫道:“造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺春生。千紅萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲?!逼渲校扒Ъt萬(wàn)紫安排著,只待新雷第一聲”可寓指( )。 A.事物發(fā)展的道路是曲折的 B.事物發(fā)展的前途是光明的 C.果斷抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變 D.量的積累必然會(huì)引起質(zhì)變 解析 詩(shī)句的意思是:百花園里萬(wàn)紫千紅的花朵都已含苞,就待那春雷一聲,便會(huì)競(jìng)相開放,可見C選項(xiàng)符合題意。A、B選項(xiàng)不合題意;量的積累只有達(dá)到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變,故D選項(xiàng)表述有誤。 答案 C 二、非選擇題 16.一般地說,企業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)歷一個(gè)從“起始期”、“成長(zhǎng)期”到“成熟期”、“衰敗期”的生命周期,其發(fā)展軌道被稱為“第一曲線”。為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,避免衰敗,企業(yè)需要在高峰到來之前,開辟一條新道路,這條道路發(fā)展的軌跡被稱為“第二曲線”。 從唯物辯證法角度,談?wù)劇暗诙€”的開辟和發(fā)展給我們的啟示。 解析 題的知識(shí)指向是“唯物辯證法”,考生首先要回顧唯物辯證法有哪些主要觀點(diǎn),“第二曲線”的開辟與發(fā)展體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn),然后結(jié)合材料分析這些觀點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。在企業(yè)發(fā)展的高峰期,就預(yù)測(cè)到企業(yè)的危機(jī),這體現(xiàn)了堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn);積極開辟“第二曲線”體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律,體現(xiàn)了促進(jìn)質(zhì)變;從圖中的“第二曲線”發(fā)展軌跡來看,“第二曲線”不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷了曲折,這體現(xiàn)了前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 答案?、偈挛锸亲兓l(fā)展的,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,科學(xué)地預(yù)見企業(yè)發(fā)展趨勢(shì),居安思危,認(rèn)識(shí)到“第二曲線”代表企業(yè)發(fā)展的方向和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。②事物發(fā)展是有規(guī)律的,要按客觀規(guī)律辦事,解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開辟“第二曲線”。③事物的發(fā)展最終是通過質(zhì)變來實(shí)現(xiàn)的,創(chuàng)新要把握時(shí)機(jī),不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展由“第一曲線”向“第二曲線”轉(zhuǎn)變。④事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,“第二曲線”的開辟和發(fā)展會(huì)受到習(xí)慣勢(shì)力、傳統(tǒng)思想的干擾和制約,要經(jīng)歷一個(gè)由不完善到完善的過程,應(yīng)正確對(duì)待遇到的困難,促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)。 17.面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),大學(xué)生就業(yè)的壓力越來越大,于是個(gè)人創(chuàng)業(yè)成為一些大學(xué)生的選擇。但“100人創(chuàng)業(yè),90人死掉,只有少數(shù)人可以搖搖晃晃地走過去。”這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。正是由于成功率不高,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣受爭(zhēng)議。其實(shí),能選擇自主創(chuàng)業(yè),其進(jìn)取精神就令人佩服,即使失敗,這段經(jīng)歷也是人生寶貴的財(cái)富。重要的是,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時(shí),要有足夠的“抗擊打”能力,要做好承受失敗和挫折的準(zhǔn)備。就業(yè)壓力越來越大,大學(xué)生更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),提高自己,適應(yīng)環(huán)境。不要無(wú)所事事,不要抱怨,等待和迷茫是毫無(wú)意義的。 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)哲學(xué)知識(shí)回答: (1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為什么容易遭遇失敗和挫折? (2)假如你是一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,談?wù)勀銓⑷绾螌?duì)待創(chuàng)業(yè)中可能遭受的失敗和挫折。 解析 本題考查學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力,實(shí)際考查唯物辯證法的發(fā)展觀。第(1)問要運(yùn)用“發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性”原理來分析,第(2)問具有開放性,允許學(xué)生更靈活地探究問題,言之成理即可。 答案 (1)①新事物發(fā)展的前途是光明的,但發(fā)展的道路是曲折的。②大學(xué)生雖然有較高的理論文化素養(yǎng)和積極進(jìn)取的精神,但也存在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題估計(jì)不足等弱點(diǎn)。③同時(shí)社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意義認(rèn)識(shí)不足,支持不夠,這些都是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的因素。 (2)①堅(jiān)信前途是光明的,樹立克服困難和挫折的信心,同時(shí)要對(duì)可能遭受的失敗和挫折有充分的思想準(zhǔn)備,勇敢地接受挫折和考驗(yàn),在曲折的發(fā)展道路上問鼎事業(yè)的輝煌。②要結(jié)合創(chuàng)業(yè)的需要,全面提高自身素質(zhì),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高應(yīng)對(duì)各種困難和挫折的能力和水平。③堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,妥善處理各種復(fù)雜關(guān)系,積極爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)自己創(chuàng)業(yè)的支持。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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