2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 綜合模擬試卷(三).doc
《2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 綜合模擬試卷(三).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 綜合模擬試卷(三).doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 綜合模擬試卷(三) (時(shí)間:50分鐘 滿分:100分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.國務(wù)院新批準(zhǔn)的《注冊(cè)資本登記制度改革方案》大幅度降低了公司的設(shè)立門檻,取消了公司最低注冊(cè)資本限制。能正確反映這一改革產(chǎn)生的傳導(dǎo)效應(yīng)的是( ) 降低公司設(shè)立的門檻①創(chuàng)業(yè)成本下降 ②創(chuàng)業(yè)積極性提高 ③注冊(cè)資本降低 ④就業(yè)規(guī)模擴(kuò)大釋放改革紅利,激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力 A.①—②—③—④ B.②—③—④—① C.③—①—②—④ D.①—③—④—② 解析:國家大幅度降低了公司的設(shè)立門檻,取消了公司最低注冊(cè)資本限制,直接降低企業(yè)的成本,提高了創(chuàng)業(yè)的積極性,同時(shí)擴(kuò)大了就業(yè),從而釋放改革紅利,激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力,所以其傳導(dǎo)的順序是③-①-②-④ ,故應(yīng)選C項(xiàng)。 答案:C 2.菲利普 斯曲線是經(jīng)濟(jì)學(xué)上一個(gè)著名的理論,簡單地說就是,失業(yè)率和通貨膨脹率短期內(nèi)存在一種交替關(guān)系,它給我國的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控提供了相關(guān)的理論依據(jù)。如圖所示,假設(shè)a點(diǎn)和b點(diǎn)為通貨膨脹率的兩個(gè)臨界點(diǎn), c點(diǎn)和d點(diǎn)為失業(yè)率的兩個(gè)臨界點(diǎn),A、B、C是菲利普斯曲線PC上的點(diǎn),依據(jù)菲利普斯曲線,下列說法正確的有( ) ①如果失業(yè)率高于d點(diǎn),可以采用擴(kuò)張性政策,降低失業(yè)率,但要以提高通貨膨脹率為代價(jià)?、谌绻ㄘ浥蛎浡实陀赽點(diǎn),可以采取擴(kuò)張性的政策,刺激經(jīng)濟(jì)增長,同時(shí)可以降低失業(yè)率 ③促使經(jīng)濟(jì)從A點(diǎn)向C點(diǎn)變化,可采取提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)?、艽偈菇?jīng)濟(jì)從B點(diǎn)向C點(diǎn)變化,可降低商業(yè)銀行的貸款基準(zhǔn)利率 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:根據(jù)圖示可知,如果失業(yè)率高于d點(diǎn),可以采用擴(kuò)張性政策,降低失業(yè)率,但提高通貨膨脹率會(huì)有所提高,故①正確;如果通貨膨脹率低于b點(diǎn),可以采取擴(kuò)張性的政策,刺激經(jīng)濟(jì)增長,同時(shí)可以降低失業(yè)率,故②正確;促使經(jīng)濟(jì)從A點(diǎn)向C點(diǎn)變化,可采取降低個(gè)人所得稅起征點(diǎn),故③錯(cuò)誤;④說法正確。 答案:B 3.國務(wù)院決定xx年要提高基本養(yǎng)老金的標(biāo)準(zhǔn),而且要逐步解決碎片化的問題,整合城鄉(xiāng)醫(yī)保,推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌,構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會(huì)保障網(wǎng)。有利于構(gòu)建這種社會(huì)保障網(wǎng)的措施是( ) A.提高勞動(dòng)報(bào)酬在再分配中的比重 B.發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)在社會(huì)保障中的決定作用 C.健全稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付等手段 D.發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 解析:勞動(dòng)報(bào)酬是屬于初次分配,不是再分配,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,不選。社會(huì)保險(xiǎn)在社會(huì)保障中的起決定作用,不是商業(yè)保險(xiǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤,不選。C項(xiàng)符合題意,應(yīng)選。D項(xiàng)與題意無關(guān),不選。 答案:C 4.2013年10月21日,北京市高考改革方案向社會(huì)公布:北京市從xx年開始,高考語文(文理同卷)分值由150分增為180分,文、理科綜合分值由300分增至320分。英語考試將實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,滿分為100分,降低50分。從10月21日起至10月28日向社會(huì)公開征求意見。這一做法是( ) ①公民通過社情民意反映制度參與民主決策 ②公民通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策?、圩鹬亓斯竦闹闄?quán),增強(qiáng)了決策透明度和公民參與度?、艹浞职l(fā)揮了公民的決策權(quán),促進(jìn)了決策的民主化、科學(xué)化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:對(duì)于北京市對(duì)高考改革方案向社會(huì)公開征求意見,公民可以通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策,故②正確,排除①。因?yàn)樯缜槊褚夥从持贫仁窃跊Q策前,北京市的做法是尊重公民知情權(quán)、堅(jiān)持科學(xué)民主決策的體現(xiàn),故③正確。④錯(cuò)誤,因?yàn)楣駴]有決策權(quán)。 答案:C 5.xx年,中國將主辦亞太經(jīng)合組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。我國以此為契機(jī),謀求與APEC各國建立更緊密伙伴關(guān)系,深化務(wù)實(shí)合作。中國應(yīng)該借助APEC( ) ①推動(dòng)貿(mào)易投資自由化和便利化,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作 ②主張多邊主義方針,主張解決重大國際問題上發(fā)揮聯(lián)合國的作用 ③嚴(yán)格按照世貿(mào)組織宗旨辦事,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路 ④推動(dòng)多邊貿(mào)易體制的建立,減少區(qū)域貿(mào)易摩擦和投資壁壘 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 解析:②③與題意無關(guān),不選。中國應(yīng)該借助APEC可以推動(dòng)貿(mào)易投資自由化和便利化,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作,推動(dòng)多邊貿(mào)易體制的建立,減少區(qū)域 貿(mào)易摩擦和投資壁壘,故①④符合題意,應(yīng)選。 答案:D 6.安全治理是一種功能治理,國安才能國治,治國必先治安。我國提出國家總體安全觀是基于( ) ①維護(hù)國家核心利益?、诒U先嗣癜踩淖谥肌、蹠r(shí)代主題逐漸改變?、芟褡迕艿囊? A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),故①符合題意。我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國家,人民是國家的主人,我國提出國家總體安全觀是基于保障人民安全的宗旨,故②符合題意。③④說法錯(cuò)誤,不選。 答案:A 7.在“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題探討會(huì)中,某同學(xué)以“‘陽光、辛勤、感恩’來表達(dá)深圳人民為樹立美好的價(jià)值指引、凝聚不竭的前行動(dòng)力”的事例來說明主題。以下判斷正確的是( ) ①事例通過提升全民基本素養(yǎng)來踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,符合主題?、谑吕从吃鰪?qiáng)文化軟實(shí)力推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,符合主題 ③事例通過開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)來踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,符合主題 ④事例通過走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路來推動(dòng)文化創(chuàng)新,符合主題 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析:②④不符合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題,故不選。①③符合“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題,應(yīng)選。 答案:D 8.走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。下列文化現(xiàn)象能展示民族文化自信的是( ) ①習(xí)近平主席夫婦穿中式服裝出席正式外交場(chǎng)合?、陧n劇《來自星星的你》在我國熱播,受到追捧?、畚覈樗愠晒ι暾?qǐng)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?、芎幽夏持袑W(xué)師生高考前下跪祭拜祈求金榜題名 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 解析:習(xí)近平主席夫婦穿中式服裝出席正式外交場(chǎng)合是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),展示了對(duì)民族文化的自信,故①應(yīng)選。韓劇《來自星星的你》屬于外來文化,與題干要求無關(guān),故不選。我國珠算成功申請(qǐng)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是我們民族的驕傲,能展示民族文化的自信,故③正確。④屬于落后文化,不選。 答案:B 9.劍橋大學(xué)研究人員通過實(shí)驗(yàn)首次證實(shí)了人類DNA中存在四鏈螺旋結(jié)構(gòu), 研究人員聲稱,對(duì)這一結(jié)構(gòu)的研究有利于更好控制癌細(xì)胞增生,為癌癥治療找到新的方法。這一事實(shí)表明( ) A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 B.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 C.創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 D.堅(jiān)持真理就能更好的服務(wù)人類 解析:根據(jù)材料中的“對(duì)這一結(jié)構(gòu)的研究有利于更好控制癌細(xì)胞增生,為癌癥治療找到新的方法”可知實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)與題意沒有關(guān)系,故排除。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故排除。 答案:A 10.習(xí)近平同志說:“反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴。要牢記‘蠹眾而木折,隙大而墻壞’的道理?!毕铝性娋渑c“蠹眾而木折,隙大而墻壞” 蘊(yùn)含的哲理一致的是 ( ) A.功崇惟志,業(yè)廣惟勤 B.流水不腐,戶樞不蠹 C.千里之堤,毀于蟻穴 D.艱難困苦,玉汝于成 解析:“蠹眾而木折,隙大而墻壞” 強(qiáng)調(diào)的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。功崇惟志,業(yè)廣惟勤強(qiáng)調(diào)的是意識(shí)的能動(dòng)作用,要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,故A項(xiàng)不符合題意。流水不腐,戶樞不蠹強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,故B項(xiàng)不符合題意。千里之堤,毀于蟻穴體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系,故C項(xiàng)正確,應(yīng)選。艱難困苦,玉汝于成體現(xiàn)了前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,故D項(xiàng)不符合題意,不選。 答案:C 11.針對(duì)廣東如何全面深化改革,甲認(rèn)為:廣東要繼續(xù)加大“騰籠換鳥”力度,加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),同時(shí)要統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,也要加大對(duì)外開放力度。乙認(rèn)為:廣東有獨(dú)特的地理位置,在新一輪“騰籠換鳥”計(jì)劃中應(yīng)重點(diǎn)推進(jìn)擴(kuò)大開放。據(jù)此,以下說法正確的是 ( ) ①甲的合理之處在于用了綜合的思維方式來思考問題 ②乙的合理之處在于認(rèn)識(shí)到一切從實(shí)際出發(fā)是事物發(fā)展的源泉 ③甲、乙的觀點(diǎn)的差異根源于各自所處的立場(chǎng)不同?、堋膀v籠換鳥”應(yīng)該做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:甲認(rèn)為,廣東要繼續(xù)加大“騰籠換鳥”力度,加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),同時(shí)要統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,也要加大對(duì)外開放力度,體現(xiàn)了掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,故①正確。矛盾是事物發(fā)展的源泉,故②說法錯(cuò)誤,不選。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,甲、乙的觀點(diǎn)的差異根源于各自的實(shí)踐不同,故③說法錯(cuò)誤,不選。④符合題意,應(yīng)選。 答案:B 12.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)是落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,反對(duì)“四風(fēng)”。體現(xiàn)的歷史觀是( ) ①堅(jiān)持思維和存在的同一性?、谧龅脚c時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)?、圩龀稣_的價(jià)值判斷和選擇 ④堅(jiān)持正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 解析:思維和存在具有同一性,不屬于歷史觀,故①不選。做到與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),不屬于歷史觀,②故不選。③④符合題意,應(yīng)選。 答案:D 二、非選擇題(共2小題,52分) 13.(29分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1992—xx年G省經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干指標(biāo) 項(xiàng)目 1992年 xx年 xx年 國內(nèi)生產(chǎn)總值(億元) 2447 36796 62163 非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)GDP貢獻(xiàn)率(%) 17.9 57 69 財(cái)產(chǎn)性收入占居民收入比重(%) 0.6 1.8 2.9 市場(chǎng)化程度(%) 26.0 77 79.8 注:按市場(chǎng)發(fā)展階段劃分,市場(chǎng)化程度在15%—30%為弱市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),30%-65%的叫轉(zhuǎn)軌期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),65%—80%叫相對(duì)成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。目前,發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家的市場(chǎng)化程度一般在85%以上。 材料二 G省貫徹十八屆三中全會(huì)精神,積極理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系,進(jìn)一步為市場(chǎng)簡政放權(quán),在深處著力,放開市場(chǎng)這只“看不見的手”,用好政府這只“看的見的手”,不斷深化改革,激發(fā)市場(chǎng)活力。 (1)請(qǐng)對(duì)材料一描述的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出簡要判斷。 (4分) (2)結(jié)合材料一,運(yùn)用“經(jīng)濟(jì)生活”的相關(guān)知識(shí)分析產(chǎn)生這些變化的制度原因。(12分) (3)從“生活與哲學(xué)”的角度,全面深化改革的根本目的是什么?(4分)結(jié)合材料二,運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一”的觀點(diǎn)分析如何正確處理“看不見的手”與“看的見的手”的關(guān)系。(9分) 答案:(共29分)(1)1992—xx年,G省國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增加,非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)GDP貢獻(xiàn)率、財(cái)產(chǎn)性收入占居民收入比重、市場(chǎng)化程度不斷提高。G省已經(jīng)進(jìn)入相對(duì)成熟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)階段,但和發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家還有一定差距。(4分) (2)①堅(jiān)持了公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,適應(yīng)了我國不平衡多層次的生產(chǎn)力發(fā)展水平。(4分) ②堅(jiān)持了按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,調(diào)動(dòng)了各種生產(chǎn)要素的積極性。(4分) ③建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,把市場(chǎng)的決定性作用和國家的宏觀調(diào)控相結(jié)合,調(diào)動(dòng)了市場(chǎng)主體的積極性和創(chuàng)造性。(4分) (3)全面深化改革的根本目的是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展(4分)。 ①矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。在資源配置過程中,“看的見的手”和 “看不見的手”指的是政府和市場(chǎng),兩者是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。(2分) ②矛盾具有斗爭性。政府與市場(chǎng)存在對(duì)立的一面。在資源配置中,政府發(fā)揮著宏觀調(diào)控作用,市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮著決定性作用。(2分) ③矛盾具有同一性。矛盾雙方相互依存,共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。政府的宏觀調(diào)控有利于解決市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷,而對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)規(guī)律的尊重則更容易發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的作用。(2分) ④堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,把市場(chǎng)的決定性作用和政府的宏觀調(diào)控相結(jié)合,共同促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展。(3分) 14.(23分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 閱讀是使一個(gè)國家的文明進(jìn)程推進(jìn)加速的重要的手段。為提高國民閱讀水平,國務(wù)院正著手制定《全民閱讀條例》,將全民閱讀工作納入法制化軌道,確定政府為促進(jìn)全民閱讀的責(zé)任主體。網(wǎng)友們紛紛發(fā)帖表達(dá)觀點(diǎn), 網(wǎng)友甲:閱讀是個(gè)人的權(quán)利,政府沒必要參與,全民閱讀主要靠民眾的自覺自愿。 網(wǎng)友乙:閱讀關(guān)系國家發(fā)展,個(gè)人力量過于微弱,全民閱讀主要責(zé)任在于政府。 材料二 S市積極推進(jìn)全民閱讀,讓閱讀融入人們生活。設(shè)立專項(xiàng)資金,加大對(duì)公共圖書館、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋的支持力度,借助互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊技術(shù),搭建全民在線閱讀平臺(tái),做到現(xiàn)實(shí)和虛擬閱讀空間的有機(jī)結(jié)合。通過全民閱讀,廣大市民在收獲閱讀樂趣的同時(shí),提升了道德境界,促進(jìn)了社會(huì)和諧。 (1)結(jié)合材料一, 在甲、乙兩個(gè)觀點(diǎn)中任選一個(gè),運(yùn)用“公民和政府”的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。(12分) (2)結(jié)合材料二,分析S市推進(jìn)全民閱讀措施的“文化生活”依據(jù)。(11分) 答案:(共23分) (1)甲觀點(diǎn):①公民與國家是和諧統(tǒng)一的關(guān)系,人民是國家的主人。推進(jìn)全民閱讀需要公民堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,以主人翁精神自覺自愿參與,甲觀點(diǎn)有其合理性。(2分) ②政府要堅(jiān)持為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),承擔(dān)著組織社會(huì)主義文化建設(shè)和公共服務(wù)等職能,推進(jìn)全民閱讀,提高公民素質(zhì)是政府的職責(zé),所以,不能認(rèn)為政府沒必要參與。(2分) ③政府也不能包辦一切。政府權(quán)力是有限的,在全民閱讀中,政府應(yīng)該履行好自己的職責(zé),而不能過多的干涉公民的閱讀隱私。(2分) 乙觀點(diǎn):①政府要堅(jiān)持為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),承擔(dān)著組織社會(huì)主義文化建設(shè)和公共服務(wù)等職能,推進(jìn)全民閱讀,提高公民素質(zhì)是政府的職責(zé),所以,在全民閱讀中,政府應(yīng)該相應(yīng)的責(zé)任。(2分) ②政府也不能包辦一切,在全民閱讀中,政府應(yīng)該履行好自己的職責(zé),而不能過多的干涉公民的閱讀隱私。(2分) ③公民與國家是和諧統(tǒng)一的關(guān)系,人民是國家的主人。推進(jìn)全民閱讀更需要公民堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,以主人翁精神自覺自愿參與,以自身力量促進(jìn)國家發(fā)展。(2分) (2)①文化對(duì)塑造人生有重大意義。S市通過全民閱讀這種健康有益的文化活動(dòng),有利于不斷豐富精神世界,培養(yǎng)健全人格。(3分) ②發(fā)展公益性文化事業(yè),凝結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值力量。加大對(duì)公共圖書館、社區(qū)書屋、農(nóng)家書屋的支持力度,保障了人民的基本文化權(quán)益,這些都是社會(huì)主義核心價(jià)值體系力量的具體表現(xiàn)。(3分) ③大眾傳媒顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能,已成為文化傳播的主要手段。人們借助現(xiàn)代通信技術(shù),做到現(xiàn)實(shí)和虛擬閱讀空間的有機(jī)結(jié)合。(3分) ④科學(xué)文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)的提高。廣大市民在收獲閱讀樂趣的同時(shí),提升了道德境界。(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 綜合模擬試卷三 2019 年高 政治 二輪 復(fù)習(xí) 綜合 模擬 試卷
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3231031.html