《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《1.2 對蠟燭及其燃燒的探究》》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《1.2 對蠟燭及其燃燒的探究》》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第一單元 走進化學(xué)世界《1.2 對蠟燭及其燃燒的探究》》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標： 1通過對蠟燭及其燃燒的探究，學(xué)會主動參與科學(xué)探究的過程和初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。2、通過對蠟燭及其燃燒的探究，學(xué)會對現(xiàn)象的觀察、記錄、描寫、交流、合作能力。 情境創(chuàng)設(shè)：一支蠟燭燃燒一段時間后會變短，為什么會變短呢？ 燒掉的那一段蠟燭就這樣無故的消失，還是變成了什么物質(zhì)呢？ 自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是______________，通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證，學(xué)習(xí)的方法并獲得化學(xué)知識。 通過預(yù)習(xí)，我們知道了化學(xué)是一門以（ ）為基礎(chǔ)的學(xué)科，大家是否還記得《西游記》中太上老君的煉丹爐？以及現(xiàn)代工廠中各種產(chǎn)品的生產(chǎn)都是通過（ ）器具制成新的產(chǎn)品，（ ）是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。 步驟和方法 現(xiàn)象 結(jié)論 ①點燃前：觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度等，并嗅氣味；從蠟燭上切下一塊，把它放入水中，觀察它是否溶于水，是浮在水面還是沉入水底？說明蠟燭的密度比水小還是大。 1) 蠟燭呈（ ）色，狀態(tài)為（ ），圓柱狀，硬度（ ），（ ）氣味。 2) 放入水中水中的部分蠟燭（ ），且（ ）溶于水。 1． 蠟燭（實驗中）呈白色，狀態(tài)為固體，圓柱狀，硬度較軟，無氣味。 2． 蠟燭的密度比水（ ），且（ ）溶于水。 ②點燃時：點燃蠟燭 仔細觀察蠟燭燃燒時發(fā)生了哪些變化，火焰分為幾層？哪層最明亮？哪層最暗？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，約1s后取出，觀察并比較火柴梗在火焰的不同部位被燒焦的情況，說明火焰哪部分的溫度最高，哪部分溫度最低？分別在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁小玻璃杯，仔細觀察玻璃杯的內(nèi)壁上分別有什么現(xiàn)象發(fā)生。推測出蠟燭燃燒生成什么物質(zhì)？ ①觀察火焰：火焰分（ ）、（ ）、（ ）三部分，其中（ ）部分最亮，用一根木棍放入火焰中一會兒拿出來，發(fā)現(xiàn)放在（ ）的部分最先燒焦，說明（ ）部分溫度最高。 ②用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上出現(xiàn)（ ），說明蠟燭生成產(chǎn)物有（ ）然后把燒杯迅速倒置過來，倒入澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水( )推斷生成物有（ ）。 1． 石蠟具有（ ）性，其火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。其中外焰最亮，焰心最暗。 2． 外焰溫度最高，加熱效果最好；焰心溫度最低，不宜用于加熱。 3． 蠟燭的燃燒生成了（ ）和（ ）。 ③熄滅后：（3）熄滅蠟燭 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，用火柴點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭能否繼續(xù)燃 點燃蠟燭剛熄滅會冒（ ），用火柴去點它會不會重新燃燒？（ ），說明冒出的白煙是（ ），所以能點燃，冒白煙的過程屬于（ ）變化，點燃白煙屬于（ ）變化。 1． 蠟燭熄滅時會產(chǎn)生漂浮在空中的固態(tài)的石蠟小顆粒。它們是由固態(tài)石蠟在燃燒時融化后，再汽化，然后液化并再次凝固生成的。 實驗探究： 1、閱讀教材14頁并說出你的理解；2、在實驗中學(xué)到了什么？還有那些不明白的？ 強化訓(xùn)練： 1、化學(xué)是一門自然學(xué)科，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（ ） A、數(shù)字計算 B、化學(xué)實驗 C、憑空想象 D、邏輯推理 2、下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)的描述中，不正確的是（ ） A、常溫下是固體 B、不溶于水 C、密度比水大 D、燃燒時生成二氧化碳和水 3.在實驗室用于檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是（ ） A、冰水 B、澄清石灰水 C、干而冷的燒杯 D、水蒸氣 4.下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A、蠟燭受熱逐漸融化 B、澄清石灰水變渾濁 C、水蒸氣遇冷玻璃片形成小水珠 D、小麥磨成面粉 5.下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ） A.石蠟是無色、無味且硬度較大的固體 B.石蠟難溶于水且密度比水小 C.石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油 D.石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成 能力提升 家庭中有很多常見物質(zhì)，你是否對它進行過仔細的觀察？請根據(jù)現(xiàn)象的描述說出物質(zhì)的名稱。 （1）半透明固體物質(zhì)放置在室溫中吸收熱量逐漸融化成一種無色液體，它是 ； （2）白色細小顆粒，丟入水中易溶于水，其水溶液有咸味，它是 ； （3）銀白色固體物質(zhì)被磁鐵所吸引，暴露在潮濕的空氣中逐漸變?yōu)榧t褐色，它是 。 反思歸納 從對蠟燭及其燃燒的探究實驗可知，觀察化學(xué)實驗的基本方法需要關(guān)注物質(zhì)的 ；關(guān)注物質(zhì)的 ；關(guān)注物質(zhì)的 ；并對物質(zhì)在變化 ，變化 和變化 的現(xiàn)象進行細致的觀察和描述，并進行比較和分析，以得出可靠的結(jié)論。