2019-2020年九年級體育《第02課 第九套廣播體操》教案.doc
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2019-2020年九年級體育《第02課 第九套廣播體操》教案 備課人 學(xué)科 體育與健康 年級 時間 課題 第(2)課時 課型 室外新授課 三 維 目 標(biāo) 要求學(xué)生初步掌握第九套廣播體操一至四節(jié)的動作。 能力較強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)能了解各節(jié)的技術(shù)要點(diǎn)、學(xué)生易犯錯誤及糾正方法。 配合教師進(jìn)行教學(xué);中等的學(xué)生應(yīng)能做到自己的每節(jié)動作符合教學(xué)的要求;稍弱的同學(xué)應(yīng)能在組長或他人的幫助下,在動作的質(zhì)量上盡快提高。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 第九套一至四節(jié)動作的記識 教學(xué)難點(diǎn) 動作的連貫(老師的領(lǐng)操,口令) 學(xué) 具 準(zhǔn) 備 電子擴(kuò)音腰包 教 學(xué) 過 程(雙邊活動) 結(jié)構(gòu) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 修 改 預(yù)熱準(zhǔn)備學(xué)練階段 10分鐘 一、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)練目標(biāo)。 二、安排見習(xí)生 三、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行關(guān)節(jié)操柔韌練習(xí) 學(xué)生整理隊形 二、慢跑200米+關(guān)節(jié)操練習(xí)。 慢跑僅需稍稍活動開身體即可,不能讓學(xué)生太快,以致產(chǎn)生疲憊 第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘 教師示范第九套廣播體操 第九套廣播操教學(xué) 預(yù)備節(jié) 原地踏步(8拍2) 預(yù)備姿勢,兩腳立正,手臂垂直于體側(cè),抬頭挺胸,眼看前方??诹钪猎靥げ綍r,半握拳 學(xué)生觀摩教師示范 學(xué)習(xí)廣播操 第一拍,左腳向下踏步,右腿抬起,膝蓋向前,腳尖離地10-15公分,同時,左臂前擺至身體中線,右臂后擺,第2拍于第一拍動作相同,方向相反 結(jié)構(gòu) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 修 改 第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘 :伸展運(yùn)動(48) 第一拍,左腳向側(cè)一步,與肩同寬,同時,兩臂側(cè)平舉,頭向左轉(zhuǎn)90 第二拍,右腳并于左腳,同時半蹲,雙臂曲臂于胸前,含胸低頭 第三拍,手臂伸出至側(cè)上舉,同時抬頭挺胸眼看前上方 第四拍,手臂落下,還原至體側(cè)] 五六七八拍,動作同,方向相反 第二節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(48) 第一拍,左腳向前一步同時手臂經(jīng)前舉擴(kuò)胸至側(cè)舉,握拳,拳心向前 第二拍,身體向右轉(zhuǎn)90,手臂經(jīng)體前交叉,曲臂向后擴(kuò)胸 第三拍,身體向左轉(zhuǎn)90,同時,手臂經(jīng)體前交叉,向后擴(kuò)胸 第四拍,左腳收回成立正姿勢,同時手臂經(jīng)前舉,還原至體側(cè) 五六七八拍,動作同,方向相反 結(jié)構(gòu) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 修 改 第九套廣播操學(xué)練階段24分鐘 :踢腿運(yùn)動(48) 第一拍,左腿向側(cè)擺起45,同時,兩臂側(cè)平舉,掌心向下 第二拍,雙腿并攏,屈膝半蹲,同時兩臂還原至體側(cè) 第三拍,左腿向后踢起,離地10-20公分,同時,兩臂經(jīng)錢擺至側(cè)上舉,掌心相對 第四拍,收手收腳,還原成立正姿勢 五六七八拍,動作同,方向相反 :體側(cè)運(yùn)動(48) 第一拍,左腳向側(cè)一步比肩稍寬,同時左臂側(cè)平舉掌心向下,右臂胸前平屈,掌心向下 第二拍,下體保持第一拍的姿勢,同時上體側(cè)傾45,左手叉腰,右手?jǐn)[至上舉掌心向內(nèi) 第三拍,左腿并與右腿,同時半蹲左臂上舉,右臂貼于體側(cè) 第四拍,還原至立正姿勢,同時,左臂經(jīng)側(cè)還原至體側(cè) 五六七八拍,動作同,方向相反 結(jié)構(gòu) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 修 改 綜合復(fù)習(xí)階段 8分鐘 教師領(lǐng)操組織學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)前四節(jié) 聽口令(音樂)跟做 放松整理及下課3分鐘 本課小結(jié)(學(xué)生做身體的放松練習(xí)) 布置課后作業(yè):復(fù)習(xí)一至四節(jié) 預(yù)計密度 45%~50% 教學(xué)情況記載 第九套廣播體操動作較為簡單,學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為輕松。從動作記識的角度來看,較以前各套容易了許多。但卻有了另外一個方面的問題:本套操對學(xué)生的形體、力量、速度要求更高了。從以前的對舞蹈語言的展示回歸到了對形體力量的要求,因此,可以看到學(xué)生在最后進(jìn)行綜合練習(xí)時(連做三遍),顯示了憊態(tài)。 預(yù)計心率 135次/分鐘 教學(xué)反思 1、可以將第九套廣播操的學(xué)練和學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)、形體訓(xùn)練結(jié)合起來。 2、第三節(jié)、第四節(jié)的練習(xí),對學(xué)生肩、下肢的柔韌要求較高,還要要求學(xué)生有較好的平衡能力,因此,在今后的教學(xué)中要多加訓(xùn)練。 教研組長簽字 教導(dǎo)主任簽字- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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