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2019-2020年高中語文 第8課《兄弟鬩墻》練習 新人教版選修《中國小說欣賞》 一、課內(nèi)雙基 1．選出加點字的讀音有誤的一項(　　) A．埋(mn)怨　彌補(m) 　循謹(xn) 藩臺(fān) B．鬩(x)墻 落拓(tu) 　綹(liǔ)胡子 半晌(shǎng) C．斗嘴(du) 搭訕(shn) 　淌(tǎng)眼淚 欺侮(wǔ) D．爽性(shuǎng) 褥(r)子　喘吁吁(yǔ) 稟帖(tiě) 【答案】　D(吁吁：xū) 2．下列詞語解釋不正確的一項是(　　) A．鬩墻(弟兄們在家里互相爭吵) 老羞成怒(因年老羞愧而發(fā)怒) 排揎(數(shù)說責備) B．高談闊論(漫無邊際地大發(fā)議論) 落拓(潦倒失意) 毫不相干(一點關(guān)聯(lián)也沒有 ) C．孽障(業(yè)障) 搭訕(為了把尷尬的局面敷衍過去而找話說) 光景(情景) D．拿把(拿喬、擺架子，有所倚恃而故意刁難人) 隱情(不愿告訴人的事實或原因) 得意(稱心如意) 【答案】　A(老羞成怒：因羞愧到了極點而發(fā)怒) 3．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(　　) A．大學作為思想的策源地和文化傳承者，在引領(lǐng)先進文化、堅持核心價值觀教育、傳播和創(chuàng)造中華文明上，擔負著責無旁貸的歷史使命。 B．最近出了新唱片的關(guān)穎，她在微博上的一通自我宣傳讓人不得不注意她，但人們注意她不是因為她過人的歌喉，而是因為她那讓人目不交睫的專輯造型。 C．三年的高中生活，我和露露兩人從未紅過臉，平時無話不談相敬如賓，可昨天卻因為一件小事發(fā)生爭執(zhí)，結(jié)果不歡而散。 D．一個出色的客廳不僅要有合理的收納空間、溫馨的色彩搭配，和諧的家具配置，而且還要發(fā)揮客廳空間的優(yōu)勢，因此客廳的裝修也需八面玲瓏。 【答案】　A(A．責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人。B．目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。此處不合語境。C．相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。此處不合語境。D．八面玲瓏：現(xiàn)形容人處事圓滑，不得罪任何一方。此處不合語境。) 4．下面有關(guān)作家作品的連線，正確的一項是(　　) A．施耐庵——元末明初——《水滸傳》 　 吳敬梓——明代——《西游記》 B．契訶夫——俄國——《警察和贊美詩》 　 托爾斯泰——俄國——《復(fù)活》 C．沈從文——當代——《邊城》 　 沈德鴻——現(xiàn)代——《腐蝕》 D．鐵凝——當代——《哦，香雪》 　 劉紹棠——當代——《蒲柳人家》 【答案】　D(A吳敬梓的作品是《儒林外史》；B《警察和贊美詩》的作者是美國的歐亨利；C沈從文是現(xiàn)代作家) 5．下面對小說內(nèi)容的賞析表述不正確的一項是(　　) A．本文通過兩個“誤會”使得一個平淡的故事得到富有戲劇性的發(fā)展并最終達到了高潮，刻畫了人物的性格特征。 B．第一部分(1～3段)：第一個“誤會”是兄弟吵架的起因，何藩臺埋怨兄弟辦事不力，三荷包揭露大哥的發(fā)家史以及兄弟倆骯臟的賣官交易。 C．第二部分(4～5段)：第二個“誤會”使得故事達到了高潮。寫兄弟二人打架，家人拉不開，何太太勸架被三荷包撞在肚子上，坐在地上，三荷包趁機溜走。 D．其實，“誤會”只是兩人鬧翻的淺層次原因，只是作者為了表現(xiàn)強烈的矛盾沖突而特意設(shè)置的。作者巧妙設(shè)置兩個“誤會”使得他們的不滿一步步升級，最終伴隨著怒氣和怨氣一總爆發(fā)出來。因此，這場鬧劇實際上是平日種種矛盾積蓄的結(jié)果，也是平日勾心斗角的一次總爆發(fā)。這場鬧劇也是封建社會官場斗爭的一個縮影，兄弟矛盾的爆發(fā)預(yù)示著封建官場不久將會垮臺。 【答案】　D(“這場鬧劇也是……垮臺”不對。) 二、語段精讀 閱讀下面語段，回答6～9題。 何藩臺聽了這話，越想越氣。本來躺在床上抽大煙，站起身來，把煙槍一丟，豁瑯一聲，打碎一只茶碗，潑了一床的茶，褥子潮了一大塊。三荷包見他來的兇猛，只當是他哥動手要打他。說時遲，那時快，他便把馬褂一脫，卷了卷袖子，一個老虎勢，望他哥懷里撲將來。何藩臺初意丟掉煙槍之后，原想奔出去找?guī)煚?，替他打稟帖給撫臺告病。今見兄弟撒起潑來，一面竭力抵擋，一面嘴里說：“你打死我罷！”起先他兄弟倆斗嘴的時候，一眾家人都在外間，靜悄悄的不敢則聲。等到后頭鬧大了，就有幾個年紀大些的二爺進來相勸老爺放手；一個從身后抱住三老爺，想把他拖開，誰知用了多大的力也拖不開。還有幾個小跟班，不敢進來勸，立刻奔到后堂告訴太太說：“老爺同了三老爺打架，拉著辮子不放?！碧犃耍@一嚇非同小可！也不及穿裙子，也不要老媽子攙，獨自一個奔到花廳。眾跟班看見，連忙打簾子讓太太進去。只見他哥兒倆還是揪在一塊，不曾分開。太太急得沒法，拼著自己身體，奔向前去，使盡生平氣力，想拉開他兩個。那里拉得動！一個說：“你打死我罷！”一個說：“要死死在一塊兒！”太太急得淌眼淚說：“到底怎么樣？”嘴里如此說，心上到底幫著自己的丈夫，竭力的把他丈夫往旁邊拉。何藩臺一看太太這個樣子，心早已軟了，連忙一松手，往旁邊一張椅子上坐下。 那三荷包卻不提防他哥此刻松手，仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他哥坐下，他卻撲了一個空，齊頭拿頭頂在他嫂子肚皮上。他嫂子是女人，又有了三個月的身孕，本是沒有氣力的，被他叔子一頭撞來，剛正撞在肚皮上。只聽得太太啊唷一聲，跟手咕咚一聲，就跌在地下。三荷包也爬下了，剛剛磕在太太身上。何藩臺看了，又氣又急：氣的是兄弟不講理；急的是太太有了三個月的身孕，自己已經(jīng)一把胡子的人了，這個填房太太是去年娶的，如今才有了喜，倘或因此小產(chǎn)，那可不是玩的。當時也就顧不得別的了，只好親自過來，一手把兄弟拉起，卻用兩只手去拉他太太。誰知拉死拉不起。只見太太坐在地下，一手摸著肚皮，一手托著腮，低著頭，閉著眼，皺著眉頭，那頭上的汗珠子比黃豆還大。何藩臺問他怎樣，只是搖頭說不出話。何藩臺發(fā)急道：“真正不知道我是那一輩子造下的孽，碰著你們這些孽障！”三荷包見此光景，搭訕著就溜之乎也。 6．三荷包為什么要“先下手為強”？結(jié)合第一節(jié)加以分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　一脫、一卷、一撲，干凈利索，面前的哥哥在他眼中看來是眼中釘、肉中刺，因為哥哥使他的發(fā)財夢落空。 7．兄弟兩人打架，旁人有何表現(xiàn)？寫旁人的表現(xiàn)有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、倨鹣?，一眾家人靜悄悄的不敢吭聲；等到后頭鬧大了，就有幾個年紀大的二爺相勸老爺放手；小跟班“不敢進來勸”；太太“使盡生平氣力，想拉開他兩個。那里拉得動！” ②通過對其他人的描寫來表現(xiàn)兩人爭斗之激烈、矛盾之深。 8．那三荷包卻不提防他哥此刻松手，仍舊使著全副氣力往前直頂”，分析“頂”的妙處。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　“頂”充分表達了三荷包在利欲支配下的“勇往直前”，敢于同親大哥大打出手，并且為后文的撞倒有孕在身的大嫂作伏筆。 9．第二節(jié)集中表現(xiàn)了兩人的矛盾沖突到了白熱化的程度，說明了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　說明了在兩人的心目中，金錢至上，利益唯高。 三、課外延伸 閱讀下面的文字，完成10～13題。 車前草 肖建國 剛坐下來，就收到朋友發(fā)來的短信：豬耳朵死了，高興吧。 誰？他一時沒明白。今天他到公司來，是想處理運輸隊長大黃的事。這家伙，攪得他腦門子生疼。所以，他想不起豬耳朵是誰。 車前草啊。朋友的信息再次發(fā)過來，他驀然明白了。那個他曾經(jīng)恨得牙根癢癢的老車死了——要不是他拿著雞毛當令箭，他現(xiàn)在也許混到了處級干部。不就是挪用了幾十萬元的公款嗎？單位頭頭他都擺平了，可擺不平老車。那位姓車，竟然叫車前草的小個子紀檢組長。 車前草是嘛東西？就是鄉(xiāng)下人叫的豬耳朵！這個外號還是他當年起的。 大學里，他學花卉專業(yè)，對花啊草的，精通。 那時，他真恨不得把這個“豬耳朵”紅燒了，下酒。最終，他輸了，開除黨籍。他無法在單位呆下去，下海辦起自己的企業(yè)。 也虧了豬耳朵“鐵面無私”，這么一逼，逼得他成了知名企業(yè)家。記得有次在公園里，他看到瘸了一條腿的老車正在此翻一本很舊的書。老車身體不好，提前退下來。他走近他。不吭也不笑，身體的陰影遮住了老車的書。老車望他一眼，挪一下屁股，被遮住的陽光又迅速聚攏在書面上。 到底，還是他忍不住。他說，我是蔣談。 老車搖搖頭，表示不記得。 他覺得他在裝。當年你親自處分了我，就是挪用幾十萬的公款！ 哦。 我現(xiàn)在成了全縣城知名企業(yè)家。 哦。老車慢慢抬起頭：那你就要悔過自新，否則，照樣有人抓你。 老車說得很慢，很平淡。沒一點生氣或者激動的樣子。他覺得自己徹底敗給了老車。敗給了那個豬耳朵。 如今豬耳朵死了，喜乎？樂乎？他說不清楚。 正回想往事，厚重的紅木大門被敲響。他知道是大黃。這人，面相誠實，心眼也誠實，誠實到不開竅的地步。他沒好氣地吼了一聲：進來。 大黃雙眼通紅，顯得很悲傷。 要開除你，知道難過了吧。他暗忖。離開了自己的公司，到哪里能找這么高薪酬。 當初，他看中大黃，首先看中了大黃的技術(shù)。同樣一個定點剎車，大黃能剎到碰著你的褲子而不傷你的汗毛。再者，他讓人暗中唆使大黃把車開出去，賣些汽油賺酒錢，可大黃頭搖得像撥浪鼓一般。這樣的人，這年頭，少見。于是，他決定把公司車隊交給大黃管。 大黃上任后，第一件事就是把所有的司機召集起來，開門見山知會大家，今后誰再偷油賣一律調(diào)離車隊。確實有困難，他可以幫兄弟們向老板提出申請。但“偷”絕不是爺們兒干的事！ 為此，他獎勵了大黃五千塊錢。大黃不要，他硬給。沒想到，大黃把這錢平均分給了手下兄弟。 這樣有情有義的人，誰都喜歡。可大黃給他惹了一攤子事。 就在上個月，小車班去參加一個慶?；顒?，沒想到晚上停在路邊的十多部小車全部被人剮花。他們車隊買的是全保，當然不怕。只要說是自己不小心剮的，保險公司就會全賠?？蓻]想到大黃竟然報了警。稍有點經(jīng)驗的司機都知道，一報警，屬人為破壞，保險公司只賠七成，剩下三成，抓不到破壞者，只有自己掏。 他把大黃叫到自己的辦公室，問，為什么？大黃說話的聲音也很慢：因為我不想說假話。 就這一句，把他氣得七竅生煙。這世道，為了錢，很多人都在挖空心思說假話。我們只不過順水推舟而已。好，你清高，這錢你掏去。 掏就掏。要讓我說假話很難。 大黃給他頂住了，他覺得這人真不可思議。腦子不是進水，就是被驢踢了。不曾想，三天前，大黃又做了一件他無法再容忍的事情。 今天，他要對大黃做個了斷。大黃進屋來，沒開口。他也不出聲。屋里極靜，墻壁上的石英鐘嗒嗒響，很聒噪。到底，還是他忍不住。他問，大黃，我對你如何？ 不錯。 那你為何要揭發(fā)我和維修廠串通，騙取保險費？ 因為你不該讓我知道。 知道就要說？ 不說良心受不了。 又是良心，良心到底多少錢一斤？他簡直忍無可忍。但他還不想就這么拋棄大黃。 沉默一會兒，他換個話題，問：你怎么會養(yǎng)成這種鳥性格？ 大黃嘆口氣。幽幽地說：老板，你可能不知道，我跟一個人跟了十多年，跟壞了。 哦，誰？ 車前草，以前紀委的一個組長。 咣當一聲，他覺得腦子里有面銅鑼在使勁地敲，震得他神經(jīng)怦怦跳。大黃繼續(xù)說，可惜前天他走了，我好難過…… 他擺擺手，讓大黃出去。 好久好久，他的腦海竟浮現(xiàn)幾行字：車前草，也叫豬耳朵，因為通常長在路上，任憑車子碾壓，所以很皮實，是能夠經(jīng)受住蹂躪的頑強的生命。因其藥用價值，人們常常俯下身子，去采擷它。 這是他在大學里學的知識，這會兒特清晰。 (《 光明日報 》2014年02月14日) 10．下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．文章以朋友短信“豬耳朵死了，高興吧”開篇，說明“他”是一個幸災(zāi)樂禍不道德之人，而后才會做出挪用公款違法之事。 B．“他”曾經(jīng)是個貪污犯，因為車前草的秉公執(zhí)法，不得已下海經(jīng)商，并且成為一名知名企業(yè)家。 C．“那你就要悔過自新，否則，照樣有人抓你?！蔽闹形ㄒ灰惶帯袄宪嚒钡恼Z言描寫，表現(xiàn)車前草對春風得意的“他”耿耿于懷。 D．“他” 對車前草的情感在行文中發(fā)生了很大的變化，由最初“恨得牙根癢癢”，相遇時的挑釁、嘲諷，到最后的清醒認識。 E．小說以“車前草”為題，意蘊豐富，既是指生命低賤又有藥用價值的植物車前草，更是指紀檢組長車前草及車前草式的人物。 【答案】　EB(D分析不全面，當他知道大黃性格形象與車前草有關(guān)時，“他覺得腦子里有面銅鑼在使勁地敲，震得他神經(jīng)怦怦跳”，此處是受到震撼，最后才是清醒。A表述有誤。他挪用公款之事在前，車前草去世在后。文中“如今豬耳朵死了，喜乎？樂乎？他說不清楚。”所以朋友之戲謔也不能證明“他”就是“幸災(zāi)樂禍不道德之人”。C分析有誤。這應(yīng)該是“老車”對春風得意的“他”的警告，或者是一種職業(yè)習慣。) 11．文章標題為“車前草”，為什么花大量筆墨寫大黃？請從形象塑造和小說情節(jié)兩方面加以分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、傩蜗蠓矫妫何恼禄ù罅抗P墨寫大黃，塑造了大黃的性格，而大黃的性格與車前草相似，用大黃來映襯“車前草”，更能突出“車前草”的形象特點。②情節(jié)方面插寫大黃的經(jīng)歷，一方面可以凸顯“他”心態(tài)的變化歷程充實文章內(nèi)容；另一方面能使小說給人“峰回路轉(zhuǎn)”的感覺，增強可讀性。 12．小說中的紀檢組長車前草是一個什么樣的形象？請簡要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、僬?，鐵面無私；②淡定，波瀾不驚；③以身作則，教育和影響他人。 13．文末畫線語句貌似閑筆，實則意蘊豐富，結(jié)合全文，對其作用試作探究。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】?、偈剐≌f主題鮮明、深刻。文末點出“車前草”平凡而富有藥用價值，實則含蓄地揭示車前草式人物的社會意義。②使結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。照應(yīng)文題，同時呼應(yīng)上文“大學里，他學花卉專業(yè)，對花啊草的，精通?！币痪洌簏S之事深深觸動了“他”，使“他”對車前草重新認識。③使人物形象明朗、突出。這里表面是介紹植物車前草的作用，實際上借“他”之口對紀檢組長車前草人生價值進行高度評價。④使故事情節(jié)陡轉(zhuǎn)、平中見奇。最后“他”對車前草的情感發(fā)生了變化，由仇恨到清醒，終于有了清晰的認識。 四、高考熱點 14．把下面的句子組成語意連貫的一段話，填在文中的橫線上。 腐敗是“國之殤”，________，________。________，________，________，________，這是歷史“鐵律”。 ①無論我們的價值多么普世，無論我們的教育多么感人 ②如果沒有實實在在的民主制度建設(shè) ③權(quán)力就會逐步走向人民的反面 ④權(quán)力就會變質(zhì)，腐敗就必然會滋生和蔓延 ⑤治理腐敗是立國之本 ⑥而治理腐敗的唯一路徑，是社會主義的民主制度建設(shè) ________________________________________________________________________ 【答案】?、茛蔻佗冖堍? 15．請根據(jù)下列語句，給“想象練習”下定義。要求：必須為單句，語序合理，不得丟掉語句中的信息。(可增刪詞語) ①想象練習不進行真正的實踐練習，而是把想要掌握的技能或運動場面等在腦海中反復(fù)地呈現(xiàn)。 ②它可以保證比賽時發(fā)揮出較高的水平。 ③這種訓練可以穩(wěn)定和改善技能，并能防止技能下降。 ④想象練習是一種練習的方法。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　想象練習是一種不進行真正的實踐練習，而是把想要掌握的技能或運動場面等在腦海中反復(fù)地呈現(xiàn)以穩(wěn)定和改善技能，防止技能下降，保證比賽時發(fā)揮出較高水平的練習方法。 16．在畫線部分 填上恰當?shù)脑?，要求前后句式一致，修辭方法相同。 堅守是一種靜默的等待，在等待中孵育理想的種子；__________________，__________________。堅守是痛苦的，因為承受的是孤獨的侵蝕；__________________，__________________。 【答案】　示例：堅守是一種執(zhí)著的固守，在固守中建造進攻的營壘。 堅守是明智的，因為蓄積的是沖天的力量。 五、讀寫創(chuàng)新 17．閱讀下列材料，按要求作文。 上海知青陳健用自己37年的堅守實踐著一個生者對死者的承諾，讓我們知道了什么是信守諾言；失去了右臂的丁曉兵用20年的努力堅守著英雄的稱號，以248面獎牌、證書和36座獎杯向人民上交了一份出色的“回信”；有22年飛行生涯的李劍英，在生命存亡的最后16秒里，他毅然放棄了生的機會，而選擇了迫降，選擇了犧牲，因為他堅守著“人民的利益高于一切”…… 人生路上，隨時都會遇到各種問題，使你迷失方向或喪失自我，只有堅守住那顆純潔的心靈，才能“柳暗花明又一村”，才能畫出一個個圓滿的句號甚至驚嘆號。 請以“堅守”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，角度自選，除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲。 【寫作指向】　 本題是一道典型的材料＋話題的命題形式。 完成材料＋話題類命題首要的是分析材料，體察的感情傾向和命題意圖，從而從眾多的立意中選出自己最熟悉，也最適宜的立意角度。分析本題中的材料，三位主人公在不同的領(lǐng)域內(nèi)堅守自己的承諾，不迷失，不退縮，從而為自己的人生畫上了圓滿的句號，就是這個命題的核心所在。 話題“堅守”屬于獨詞式命題，確定立意的一個重要途徑就是結(jié)合話題展開聯(lián)想，確立具體的立意角度。具體來說，可以從以下幾個方面展開聯(lián)想：為什么要堅守？堅守的意義何在？在具體的生活中，我們要堅守些什么？如何正確認識堅守和舍棄的辯證關(guān)系等等。 在思考這些關(guān)系的同時，我們可以通過添加內(nèi)容、豐富命題內(nèi)涵的形式來確立立意的角度，如從選擇堅守、闡釋堅守的意義方面來說，我們可以確立：拒絕誘惑，我們選擇堅守；守護心靈的家園，我們選擇堅守；傳承民族的傳統(tǒng)，我們選擇堅守。又如從正確認識堅守和舍棄的辯證關(guān)系方面，我們也可以反向立意：堅守有時也需要放棄，放棄的勇氣成就堅守的美德等。 【佳作賞讀】 因堅守而神圣 周文洪 剛從512大地震中回過神來的我們不會忘記這樣一些人，一些事。 這個老師讓我感動，淡化了生死，忘記了安危，當他用身體將三個學生護在課桌下面時，他的勇敢，他的從容，誰能不被感動？ 這個醫(yī)生讓我感動，當他在距離掩埋自己孩子廢墟不過幾米遠的地方，不眠不休地搶救著那些并不認識的大人孩子時，他的鎮(zhèn)定，他的博愛，誰能不被他感動？ 這個母親讓我感動，當蜷縮著身子把自己的孩子護在身下，并不斷地用自己的乳汁以至血液來延續(xù)孩子的生命時，她的堅毅，她的無私，誰能不被她感動？ 在這次的汶川大地震中，類似的讓我們感動的人和事太多了，他們所做的太普通了，他們不過是在堅守著自己的陣地，履行著自己的職責。而我們會因為他們的平凡而不被感動嗎？當我們越來越追求刺激，渴望英雄的時候，這些在我們身邊的默默地堅守著自己崗位的英雄是不是更值得我們感佩和學習呢？ 我們要做平凡的英雄，堅守自己的崗位，履行自己的職責。 堅守自己崗位，需要有放棄浮華的果斷。上海知青陳健用自己37年的堅守實踐著一個生者對死者的承諾，讓我們知道了什么是誠信守諾。這堅守背后就是他對于凡人眼中的浮華的果敢舍棄。 堅守自己崗位，需要有默默奉獻的決心。失去了右臂的丁曉兵用20年的努力堅守著英雄的稱號，以248面獎牌、證書和36座獎杯向人民上交了一份出色的“回信”，當我們看到這累累的碩果時，可曾想到他20年間的艱辛、不易和他默默奉獻的決心？ 堅守自己崗位，需要有勇于犧牲的膽識。有22年飛行生涯的李劍英，在生死存亡的最后16秒里，他毅然放棄了生的機會，而選擇了迫降，選擇了犧牲，因為他堅守著“人民的利益高于一切”，沒有犧牲的決心和膽識，在短暫的16秒中，他怎會依舊堅守在自己的崗位上，義無反顧地履行他的職責。 可見，看似平凡的舉動也需要長期的積聚和熏陶。讓我們一起舉起堅守的大旗，號召所有人都認真忠實地履行自己的職責，讓我們的社會不會再為“范跑跑”之類的人而進行無謂的辯論，讓我們在堅守自己崗位的過程中變得神圣。 【名師點評】　 無論是在災(zāi)難中，還是在平凡的生活中，英雄總會出現(xiàn)在我們的周圍。平凡與偉大總是相伴相生的，無數(shù)次的做好一件平常的事就是不平常，將偉大放在平常的生活中，并以之自勵，我們都將變得偉大。 我們的生活總是平凡，我們的精神需要偉大，那就讓我們通過堅守，在平凡的崗位上做一個偉大的人吧！