2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Unit l Good morning!第一課時(shí)學(xué)案 人教版新目標(biāo).doc
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2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Unit l Good morning!第一課時(shí)學(xué)案 人教版新目標(biāo) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握下列單元音: /?:/,/?/,/?:/,/?/,/u:/,/?/ 2.掌握下列生詞和人名: New words(新單詞):good,morning,hi,hello Names(名字):Alice ,Bob,Cindy,Dale,Eric,F(xiàn)rank,Grace,Helen 3.掌握重點(diǎn)句型: (1)-Good morning,Alice! -Good morning,Cindy! (2)-Hello,F(xiàn)rank! -Hello,Eric! 【快樂自學(xué)】 1. I can read.(我會(huì)讀) 我會(huì)跟著磁帶大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1中的單元音。 2. I can guess.(我會(huì)猜) 我能根據(jù)口形,猜出同伴所演示的音標(biāo)。 3. I can make. (我會(huì)制作音標(biāo)卡) 4. I can read.(我會(huì)讀) 我會(huì)大聲地讀學(xué)習(xí)目標(biāo)2中的新單詞和人名了。 5. I can dictate.(我會(huì)聽寫) 我是好記星,我現(xiàn)在就能默寫新單詞了。 6. I can make some sentences.(我會(huì)造句) 我會(huì)用good,morning,hi,hello這些單詞造句,問候好友了。 (1)用good,morning,并加入人名Bob造句,每空一詞。 , ! (2)用hi,并加入人名Eric造句,每空一詞。 , ! 7. I can practice.(我會(huì)操練) 我能和同伴們一起操練重點(diǎn)句型: -Good morning! -Hello! -Hi! 完成1a和1b 【合作探究】 小組討論: 1.這節(jié)課所學(xué)的6個(gè)元音音標(biāo)中/u:/與/?/的發(fā)音類似于漢語(yǔ)拼音中的“u”; /?:/ 與/?/的發(fā)音與漢語(yǔ)中的“哦”相似。 2.書寫人名時(shí),我們應(yīng)該注意哪些? 3.書寫句子時(shí),句子開頭的首字母要怎樣,并且人名應(yīng)放在問候語(yǔ)的前面還是后面 ? 4.hi和hello的用法。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、根據(jù)中文寫出下列英語(yǔ)單詞: 好的,令人滿意的 早晨,上午 嗨 二、編對(duì)話 今天早晨,我(Frank)和Bob在校門口見面,下面是我們打招呼時(shí)對(duì)話的內(nèi)容,至少用兩個(gè)句子: - - - 三、把所學(xué)的6個(gè)單元音寫出來(lái)并大聲讀10遍。 【課下作業(yè)】熟練掌握今天的內(nèi)容 【課堂小結(jié)】 I’ve learned in this class(這節(jié)課我學(xué)會(huì)了) Words (單詞): Sentences(句子): 通過學(xué)習(xí),我掌握了6個(gè)單元音: 我要提問 ______________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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