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2019-2020年七年級語文下冊 第7課《齊白石筆下的可愛世界》教案 上海五四制版 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解國畫大師齊白石及其繪畫的藝術(shù)風(fēng)格，能感受到齊白石筆下世界的可愛之處。 2、理解“美是無處不在的”，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活與大自然中的美。 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、導(dǎo)入 我們今天要提到一位世界文化名人、中國人民杰出的藝術(shù)家、現(xiàn)代國畫大師——齊白石。西班牙藝術(shù)大師畢加索曾說：“我不敢去你們中國，因?yàn)橹袊袀€(gè)齊白石?！蔽鞣剿囆g(shù)家們也稱齊白石是東方一位了不起的畫家，可見齊白石在中國畫上的造詣之高，在世界上也是享有盛名的。 說明：從齊白石在藝術(shù)上的成就及其地位說起，讓學(xué)生對齊白石有一個(gè)初步的了解，也以此激發(fā)學(xué)生對齊白石的崇敬之情，進(jìn)而產(chǎn)生閱讀課文的興趣。 二、說說我了解的齊白石 課前布置了預(yù)習(xí)和資料檢索，現(xiàn)在就請同學(xué)們談?wù)勀闼私獾凝R白石。 ……講得非常好，資料檢索都很詳細(xì)。下面請同學(xué)們看屏幕，我們歸納一下齊白石的生平簡略。（多媒體課件） 說明：課前資料檢索，一方面能使學(xué)生更多的了解齊白石，為學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備；另一方面，也充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。 三、初讀課文，把握大意 接下來讓我們一起進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)，在朗讀課文之前，我先來檢查一下字詞預(yù)習(xí)情況。（多媒體課件） 掃清文字障礙后，我們一起來朗讀一下課文，在朗讀的同時(shí)也請同學(xué)們思考這樣一個(gè)問題：談?wù)勀銓φn文第一句話的理解……（多媒體課件） …… 說明：本環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)及閱讀習(xí)慣。積累字詞、提高朗讀能力是學(xué)習(xí)每一篇講讀課文的基本功課。在這一基礎(chǔ)上，教師還要注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握一些基本的閱讀方法。思考題的設(shè)計(jì)不必太難，關(guān)鍵在于力求以此引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容。 同學(xué)們都講得非常好,我們說稱齊白石為中國美術(shù)史上一位不可多得的大畫家是因?yàn)槭撬怪袊嫺哂忻耖g的活潑精神,是他使中國畫充滿了華麗的色彩,也是他把寫意的大筆揮灑與工整細(xì)致的筆法巧妙得融合起來,除此之外,更是因?yàn)樗霉P為我們呈現(xiàn)了一個(gè)可愛的世界.所以齊白石不愧為中國美術(shù)史上一個(gè)不可多得的大畫家. 下面,我們來了解一下齊白石繪畫的藝術(shù)特色： 齊白石專長畫花鳥，筆酣墨飽，力健有鋒。但畫蟲則一絲不茍，極為精細(xì)。尤工蝦、蟹、蟬、蝶、魚、鳥水墨淋漓，洋溢著自然界生氣勃勃的氣息。山水構(gòu)圖奇異不落舊蹊，極富創(chuàng)造精神。他用深情的筆，勾畫出溫馨簡樸的生活氣氛，并給一向高雅的文人畫注入了新生命：勞動(dòng)者的精神。 （多媒體課件） 說明：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是考慮到大部分學(xué)生現(xiàn)有的知識、鑒賞水平，以及對齊白石繪畫作品熟悉的程度的有限，讓學(xué)生對于齊白石的繪畫風(fēng)格先有一個(gè)理性的認(rèn)識，力求讓更多的學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，了解齊白石以及他筆下世界的可愛。 四、再讀課文，理解感受 好，現(xiàn)在就讓我們趕快進(jìn)入他筆下的這個(gè)洋溢著自然界生氣勃勃?dú)庀⒌?、極富創(chuàng)造精神的、充滿著濃郁生活氣息的世界，體會(huì)一下其中的可愛吧。請注意屏幕上的要求： 散讀課文，圈劃你認(rèn)為重要的詞句，多讀細(xì)品。結(jié)合課文或下列齊白石的繪畫作品，體會(huì)齊白石筆下世界的可愛之處。 （多媒體課件） …… 同學(xué)們都講得不錯(cuò)，那么老師也寫了一小段話，與大家一起分享一下： 從齊白石筆下的世界里，我們可以體會(huì)到他童心不泯，對生活始終抱有美好的向往。正是這種率直的個(gè)性、純真的童心使他能夠始終創(chuàng)造出情趣盎然、令人愉快的藝術(shù)形象。同時(shí)也讓我們得以從中窺見白石老人單純而不簡單、真率而不粗俗、熱烈而不癡狂、鮮明而不華艷、詼諧而不滑稽的心靈，并由此進(jìn)一步感受到從其作品流露出來的親切與可愛。 （多媒體課件） 說明：散讀課文，通過詞句的圈劃讓學(xué)生更深入的理解。運(yùn)用多媒體播放二~三幅齊白石的繪畫作品，讓學(xué)生在點(diǎn)評中真正感受齊白石筆下世界的可愛。 五、拓展練習(xí)：我眼中的可愛世界 羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，在領(lǐng)略了白石老人筆下的可愛世界之后，我們是否也發(fā)現(xiàn)了生活中、大自然中更多的可愛之處呢？通過這一課，我希望每一位同學(xué)都能有所發(fā)現(xiàn)，也希望你們能將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共同分享。下面我們來做這樣一個(gè)練習(xí)…… 主題：我眼中的可愛世界 要求：1、三~四人一組，圍繞主題進(jìn)行組內(nèi)交流。 2、請嘗試一下，用繪畫的形式表現(xiàn)主題。 3、試著為你們的作品加上一段精彩的解說。（多媒體課件） 說明：本環(huán)節(jié)是課文學(xué)習(xí)的拓展，旨在讓學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“美”的喜悅。繪畫的融入一方面緊扣本課課題，另一方面也以此激發(fā)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的激情。通過“加一段精彩點(diǎn)評”的要求，也鍛煉了學(xué)生寫作與口語表達(dá)的能力。 六、收獲小結(jié) 在今天這節(jié)課上，我們了解了現(xiàn)代國畫大師齊白石，通過他的作品感受到了生活的快樂、世界的美好。我想對大家說的是：其實(shí)美是無處不在的，正如課文中所寫，只要擁有一顆赤子之心，你就一定可以發(fā)現(xiàn)生活的美麗、世界的可愛，你就一定能夠體會(huì)到生命欣欣向榮的喜悅。 說明：簡明扼要的小結(jié)，使學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)的收獲與意義。 七、課后練習(xí)與拓展 最后，我們來看一下今天的作業(yè)： 1、朗讀課文（不少于2遍） 2、基本積累：詞語理解（不少于5個(gè)） 3、學(xué)習(xí)與拓展： 親近自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，并用文字、繪畫、攝影等形式記錄你的發(fā)現(xiàn)與我們共同分享。