《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第4部分 第16單元 文學(xué)類文本閱讀 小說單元檢測（3）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第4部分 第16單元 文學(xué)類文本閱讀 小說單元檢測（3）.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 第4部分 第16單元 文學(xué)類文本閱讀 小說單元檢測（3） 一、閱讀下面的文章，完成1－4題。(20分) 推　　拿 (節(jié)選) 畢飛宇 沙復(fù)明在前廳嚼藥，王大夫卻站在“沙宗琪盲人推拿中心”的門口，大聲喊了一聲“沙老板”。王大夫到底走過碼頭，他沒有喊“老同學(xué)”，而是把“沙老板”這三個字喊得格外地有聲勢，差不多就是卡車上的汽喇叭了。沙復(fù)明從里頭出來，一來到門口就開始和王大夫寒暄。 沙老板和王大夫的寒暄很有節(jié)制，也就是一兩分鐘，沙復(fù)明就把王大夫帶到休息區(qū)去了。休息區(qū)里鴉雀無聲。不過王大夫感覺得出來，休息區(qū)坐滿了人，所有的人都站了起來。王大夫愣了一下，笑著說：“開會吧？”沙復(fù)明說：“開會一般在星期一，今天是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！蓖醮蠓蛘f：“正好啊，我也來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”沙復(fù)明笑著說：“老同學(xué)開玩笑了——抽空你還得給他們講講?，F(xiàn)在的教育馬虎得很，一代不如一代，沒法說，跟我們那時候沒法比了?！蓖醮蠓蛐Τ雎晛?，同時也聽出門道來了，當(dāng)著全體員工的面，沙復(fù)明給了他王大夫十足的臉面。王大夫沒有順著桿子往上爬，笑著說：“沙老板客氣了。沙老板的理論和實踐都是一流的?！鄙硰?fù)明不在意人家夸他的手藝，卻在意人家夸他的“理論”。他非常在意自己是一個“有理論”的人。沙復(fù)明就笑。王大夫這樣說倒也不是拍沙復(fù)明的馬屁，沙老板的確有手段。短短的幾分鐘，王大夫已經(jīng)“看”出來了，生意不論大小，沙復(fù)明拾掇得不錯。有規(guī)有矩。有模有樣。王大夫放心了。作為一個打工的，王大夫喜歡的事情有兩樣，規(guī)矩，還有模樣。 王大夫的感覺是對的。“沙宗琪推拿中心”有一個特征，不只是做生意，業(yè)務(wù)培訓(xùn)抓得特別緊。這也是沙復(fù)明別出心裁的地方了。培訓(xùn)是假，管理才是真。一般來說，上午十點(diǎn)左右都是推拿中心生意清淡的時候，沙復(fù)明打工的那會兒，經(jīng)常利用這樣的機(jī)會睡個回頭覺。說起上班時睡覺，盲人最方便的地方也就在這一點(diǎn)了。如果你是一個正常人，一閉上眼別人就看出來了。可是，盲人就不一樣了，只要坐下來，腦袋一靠就過去了，誰也看不出來。雖說看不出來，但是，誰要是睡覺了，大伙兒還是知道的，說話的聲音在那兒呢。被驚醒的人都有一個共同的特征，說話的聲音不是懶洋洋的就是急促得過了頭，反應(yīng)總歸是不一樣。沙復(fù)明當(dāng)年就意識到這一點(diǎn)了，暗地里給自己提出了一個嚴(yán)要求：哪一天自己要是當(dāng)上了老板，絕對不能讓員工在推拿中心睡覺。這個現(xiàn)象必須杜絕。客人都是有眼睛的，如果員工們都在打瞌睡，他們所看到的決不是懶散，而是生意上的蕭條。反過來，利用空閑的時候開開會，探討探討業(yè)務(wù)，前廳的精氣神就不一樣，是精益求精的氣象。氣象很重要，它是波浪，能夠一傳十，十傳百。沙復(fù)明是打工出身，知道打工生活里頭的ABC，回過頭來再做管理，他的手段肯定就不一樣。他知道員工們的軟肋在哪里。所謂管理，嗨，說白了就是抓軟肋。 沙復(fù)明帶領(lǐng)著王大夫在推拿房里走了一遍，每一個房間都走到了。王大夫?qū)ι硰?fù)明的盤子已經(jīng)估摸出來了，十三四個員工，十七八張床，不算大，可也不算小了。如果王大夫的資金沒有被套住，他的店差不多也能有這樣的模樣。這么一想王大夫就難受起來了，手指頭的關(guān)節(jié)噼里啪啦又是一陣響。 最后的一個房間看完了，沙復(fù)明后退了一步，把推拉門關(guān)上了。王大夫知道，關(guān)鍵的時刻來到了，談話馬上就走入了正題。沙復(fù)明的語調(diào)是抒情的，意思是，老同學(xué)來助陣，他由衷地高興，由衷地歡迎。所談的內(nèi)容卻是平等。王大夫懂沙復(fù)明的意思，雖說是老同學(xué)，他王大夫在這里和別人一樣，沒有任何的特殊性。王大夫干脆把話挑明了，輕聲說：“這個老板放心，我打工也不是一天兩天了。”既然王大夫把話都說到這兒，沙復(fù)明就搓了搓手，說：“那你們就去添置一點(diǎn)東西，生活必需品什么的，我馬上打電話到宿舍去，給你們清理床位?！蓖醮蠓蚺牧伺纳硰?fù)明的肩膀，沙復(fù)明也拍了拍王大夫的肩膀。沙復(fù)明提高了聲音，說：“沙宗琪推拿中心歡迎你們?！? 【注】王大夫和沙復(fù)明均為盲人推拿師。本文節(jié)選部分是他們分別多年后再次見面時的場面。 1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是　(4分)(　　)(　　) A．王大夫盡管推拿手藝非常好，但因為自己資金緊張，不得已來到自己同學(xué)沙復(fù)明的推拿店打工，盡管心有不滿卻也無可奈何。 B．小說注重描寫盲人感知事物的特點(diǎn)，如“休息區(qū)里鴉雀無聲。不過王大夫感覺得出來，休息區(qū)坐滿了人，所有的人都站了起來”。 C．小說通過對王大夫第一天到“沙宗琪盲人推拿中心”與老同學(xué)沙復(fù)明見面的情形的描寫，介紹了推拿中心的規(guī)模和管理上的特點(diǎn)。 D．沙復(fù)明對推拿店管理嚴(yán)格，為防止盲人推拿師在上班期間睡覺，他經(jīng)常在上班的時候?qū)T工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高員工的業(yè)務(wù)水平。 E．小說通過對沙復(fù)明和王大夫兩位盲人推拿師的對話及心理描寫，再現(xiàn)了他們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€方面，揭示出他們敏感、細(xì)膩、繁復(fù)而又獨(dú)特的內(nèi)心感受。 1．A D　(A.“盡管心有不滿卻也無可奈何”中“心有不滿”文中沒有依據(jù)。D.“他經(jīng)常在上班的時候?qū)T工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高員工的業(yè)務(wù)水平”錯，從文中可知，他是在上班期間生意清淡的時候進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)是假，管理才是真，這樣推拿店顯得有精氣神。) 2．文章一開始，王大夫為什么不稱呼沙復(fù)明“老同學(xué)”而是把“沙老板”喊得格外有聲勢？(6分) 2．①因為沙復(fù)明雖然是自己的老同學(xué)，但現(xiàn)在是“沙宗琪盲人推拿中心”的老板。②自己將要在沙復(fù)明的推拿中心打工，稱呼“老板”顯得鄭重其事。③滿足了沙復(fù)明的自尊心。(每點(diǎn)2分) 3．當(dāng)王大夫稱贊沙復(fù)明“沙老板的理論和實踐都是一流的”時，沙復(fù)明是什么樣的心理？(4分) 3．①沙復(fù)明非常在意自己是一個“有理論”的人。沙復(fù)明也非常在意別人夸自己的“理論”，而對于別人夸他的手藝并不在意。②王大夫的話正好說到了沙復(fù)明的心坎上，所以沙復(fù)明很高興。(每點(diǎn)2分) 4．結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴巴颇谩睘轭}目有什么好處。(6分) 4．①推拿是整篇小說的線索，貫穿小說始終。②推拿是小說內(nèi)容的中心，以“推拿”為題概括了小說的情節(jié)內(nèi)容。③以“推拿”為題，暗示了小說人物形象的身份與職業(yè)。④以“推拿”為題，創(chuàng)設(shè)了故事的背景，渲染了環(huán)境氛圍。(每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)，言之成理即可。) 二、閱讀下面的文章，完成1－4題。(20分) 敞開的窗戶 [英]薩　奇 “弗蘭普頓先生，我嬸母馬上就下樓來。”一位神色泰然的15歲少女說道，“在她沒下來之前，暫且由我來招待您，請多包涵?！? 弗蘭普頓準(zhǔn)備遷往僻靜的鄉(xiāng)間時，他姐姐曾對他說：“我給你寫幾封信吧，把你介紹給我在那里的一些熟人。在我記憶中，其中有些人是很有教養(yǎng)的?！? 弗蘭普頓心里琢磨著，不知他持信拜訪的這位薩帕頓夫人屬不屬于有教養(yǎng)的人。 “附近的人，您認(rèn)識得多嗎？”那位侄女問道。 “幾乎誰也不認(rèn)識?！备ヌm普頓回答說 “這么說，您一點(diǎn)也不知道我嬸母家的情況了？”少女追問道。 “只知道她的芳名和地址?！笨腿顺姓J(rèn)說。 “她那場大悲劇剛好是三年前發(fā)生的，”那個孩子接著說，“那該是在您姐姐走之后了。” “她的悲?。俊备ヌm普頓問道。悲劇和這一帶靜謐的鄉(xiāng)間看來總有點(diǎn)兒不和諧。 “您可能會奇怪，我們?yōu)槭裁丛谑麻g還把那扇窗戶敞開得那么大，尤其在午后?！蹦俏恢杜钢簧嚷涞卮箝L窗又說。窗外是一片草坪。 弗蘭普頓說：“那扇窗戶和她的悲劇有關(guān)系嗎？” “三年前，她丈夫和她兩個兄弟出去打一天獵，就是從那扇窗戶出去的。他們從此再也沒有回來。在穿過沼澤地去打他們最愛的鷸鳥時，三個人都被一塊看上去好像蠻結(jié)實的沼澤地吞沒了，連他們的尸體都沒找到?？膳乱簿涂膳略谶@兒?！闭f到這里，孩子講話時的那種鎮(zhèn)靜自若的聲調(diào)消失了，她的話語變得斷斷續(xù)續(xù)，激動起來。 “可憐的嬸母總認(rèn)為有一天他們會回來，他們仨，還有那條和他們一起喪生的棕色長毛小狗。他們會和往常一樣，從那扇窗戶走進(jìn)屋來。這就是為什么那扇窗戶每天都開著，一直開到天色十分黑的時候?？蓱z的嬸母，她常常給我講他們是怎樣離開家的，她丈夫手上還搭著件白色雨衣，她的小兄弟朗尼嘴里還唱著‘伯蒂，你為何奔跑？’他總唱這支歌來逗她，因為她說這支歌叫她心煩。您知道么，有的時候，就像在今天，在這樣萬籟俱寂的夜晚，我總會有一種毛骨悚然的感覺，我總覺得他們幾個全會穿過那扇窗戶走進(jìn)來——” 她打了個寒噤，中斷了自己的話。這時她嬸母匆忙走進(jìn)屋來，連聲道歉，說自己下來遲了。弗蘭普頓不禁松了一口氣。 “薇拉對您的招待，還可以吧？”她嬸母問道。 “啊，她挺風(fēng)趣的。”弗蘭普頓回答。 “窗戶開著，您不介意吧？”薩帕頓夫人輕快地說，“我丈夫和兄弟們馬上就要打獵回來。他們一向從窗戶進(jìn)來。今天他們到沼澤地去打鷸鳥?！? 她興致勃勃地繼續(xù)談?wù)撝鳙C?？墒菍Ωヌm普頓來說，這一切確實太可怕了。他意識到，女主人只把一小部分注意力用在他身上，她的目光不時從他身上轉(zhuǎn)到敞開著的窗戶和窗外的草坪上。 “他們可回來了！”她喊道，“剛好趕上喝下午茶。你看看，渾身上下全是泥！” 弗蘭普頓略微哆嗦了一下，把目光投向那位侄女。可是那孩子此時卻凝視著窗外，眼光里飽含著茫然的恐怖。弗蘭普頓登時感到一股無名的恐懼。他在座位上急忙轉(zhuǎn)過身來，向同一方向望去。 在蒼茫暮色中，三個人正穿過草坪向窗口走來，臂下全夾著獵槍，其中一個人肩上還搭著一件白色雨衣。一條疲憊不堪的棕色長毛小狗緊跟在他們身后。他們無聲無息地走近這座房子。一個年輕人沙啞的嗓音在暮色中單調(diào)地唱著：“我說，伯蒂，你為何奔跑？” 弗蘭普頓慌亂地抓起手杖和帽子。在他的倉皇退卻中，怎么穿出過道，跑上碎石甬路，沖出前門，這些只不過是隱隱約約意識到而已。 “親愛的，我們回來了?！蹦弥咨暌碌娜苏f道，從窗口走了進(jìn)來，“身上泥不少，但差不多全干了。我們走過來的時候沖出去的那個人是誰呀？” “一個非常古怪的人物，”薩帕頓夫人說，“真像是大白天見到了鬼。” “我想，他大概是因為看見了那條長毛小狗，”侄女鎮(zhèn)定地說，“他告訴我說，他就是怕狗。有一次在恒河流域什么地方，他被一群野狗追到了一片墳地里，不得不在剛挖好的墳坑里過了一夜。那群野狗就圍在他頭頂轉(zhuǎn)，齜著牙，嘶叫著，嘴里還吐著白沫。不管是誰，也得嚇壞了！” 腦筋一轉(zhuǎn)，立即編造出故事，是她的拿手好戲。 (摘自《外國短篇小說百年精華》，人民文學(xué)出版社) 1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是　(4分)(　　)(　　) A．弗蘭普頓去鄉(xiāng)間之前，他的姐姐給他寫了信件，介紹一些熟人給他，說那些熟人中有些人很有教養(yǎng)，但弗蘭普頓對要持信拜訪的薩帕頓夫人是不是有教養(yǎng)沒有信心。 B．薇拉一見弗蘭普頓先生就問他認(rèn)不認(rèn)識這里的人，特別是她的嬸母，這個細(xì)節(jié)的安排為后面情節(jié)的展開做了充分的鋪墊。 C．“悲劇和這一帶靜謐的鄉(xiāng)間看來總有點(diǎn)兒不和諧”這句話說明當(dāng)時弗蘭普頓先生意識到薇拉所講述的事情是值得懷疑的。 D．小說前后都刻意提到窗子，前后的呼應(yīng)恰恰使小說的情節(jié)產(chǎn)生了跌宕起伏的變化，弗蘭普頓先生的感受才顯得更加真切。 E．小說采用了對比的手法，將薇拉這個小姑娘近乎夸張的行為細(xì)膩地展現(xiàn)在讀者面前，使小說具有很強(qiáng)的感染力。 1．C E　(C.“悲劇和這一帶靜謐的鄉(xiāng)間看來總有點(diǎn)兒不和諧”這句話只是當(dāng)時弗蘭普頓先生的主觀感受，并非由此產(chǎn)生對薇拉的懷疑。E.小說中沒有對比手法的運(yùn)用。) 2．小女孩薇拉隨口編了幾個什么故事？(4分) 2．①薇拉隨口對來客弗蘭普頓先生編了個三年前發(fā)生的悲慘故事。②當(dāng)“死去”的悲劇人物突然出現(xiàn)嚇跑了客人，薇拉又隨口編了一個客人弗蘭普頓先生怕狗的故事。 3．薇拉是個什么樣的人？小說是怎樣刻畫這個人物的？(6分) 3．薇拉是個善于編故事的小女孩。小說在表現(xiàn)這個人物時，一是通過她講的故事表現(xiàn)她的善于編造故事，二是通過她的神情細(xì)節(jié)的描寫表現(xiàn)她的善于表演。如剛出場時“神色泰然”，寫她的鎮(zhèn)定；講到她所編造的故事時“鎮(zhèn)靜自若的聲調(diào)消失了，她的話語變得斷斷續(xù)續(xù)，激動起來”，“她打了個寒噤，中斷了自己的話”，神態(tài)隨所講故事的情節(jié)變化而變化，表演惟妙惟肖，令人對其真實性難以起疑；通過她的口，又編造了弗蘭普頓先生的故事，這時她還能“鎮(zhèn)定地說”，可見薇拉是一個非常善于表演的人。(指明人物特點(diǎn)1分，分析5分。意思對即可。) 4．有人認(rèn)為，小說的結(jié)尾“腦筋一轉(zhuǎn)，立即編造出故事，是她的拿手好戲”有點(diǎn)畫蛇添足，你同意這種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕木唧w理由。(6分) 4．觀點(diǎn)一：這個結(jié)尾不能看作是畫蛇添足，因為小說中薇拉講的故事極為真切，無論是弗蘭普頓先生還是讀者，都很容易走進(jìn)她的故事里不能自拔。最后這一句話，使讀者最后恍然明白事情的真相，使小說的情節(jié)發(fā)展有一點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的感覺，增添了小說的可讀性。//觀點(diǎn)二：這個結(jié)尾是畫蛇添足。在薇拉對其嬸母編造弗蘭普頓先生的故事時，讀者不難看出她是在編故事，這樣最后的點(diǎn)明就沒有必要。小說的情節(jié)要講求含蓄蘊(yùn)藉，直白地說薇拉在編故事就失去了小說的含蓄，小說的結(jié)尾多此一舉了。(觀點(diǎn)言之成理即可)