《高考語文總復(fù)習(xí)正確使用虛詞》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文總復(fù)習(xí)正確使用虛詞（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考總復(fù)習(xí)之詞語專題高考總復(fù)習(xí)之詞語專題v一、虛詞一、虛詞 虛詞是沒有實在意義的詞，一般不能單獨虛詞是沒有實在意義的詞，一般不能單獨充當句子成分（副詞例外充當句子成分（副詞例外），不能單獨回），不能單獨回答問題（少數(shù)副詞除外）。其存在的價值答問題（少數(shù)副詞除外）。其存在的價值在于幫助構(gòu)成句子的語法結(jié)構(gòu)，表示某種在于幫助構(gòu)成句子的語法結(jié)構(gòu)，表示某種語法關(guān)系。語法關(guān)系。v漢語的虛詞主要有六種：副詞、助詞、連漢語的虛詞主要有六種：副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。無論在現(xiàn)代漢。無論在現(xiàn)代漢語中，還是在文言文中，虛詞的數(shù)量都相語中，還是在文言文中，虛詞的數(shù)量都相對較少，但作用

2、卻很大。對較少，但作用卻很大。 v （一）（一）副詞：在句中表示動作、行為、副詞：在句中表示動作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、趨向等性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、趨向等的詞的詞。如：很、非常、一律、也、將來等。如：很、非常、一律、也、將來等。在虛詞中，副詞是唯一能獨立作句子成分在虛詞中，副詞是唯一能獨立作句子成分的詞，并且有少數(shù)副詞（比如的詞，并且有少數(shù)副詞（比如“不、沒有、不、沒有、也許、大概也許、大概”等）也可以單獨回答問題，等）也可以單獨回答問題，具有一定的實詞特點。具有一定的實詞特點。 v（二）助詞：在句中起輔助作用的詞?，F(xiàn)（二）助詞：在句中起輔助作用的詞?，F(xiàn)代漢語中的助詞主要

3、有：代漢語中的助詞主要有：“的的”、“地地”、“得得”、“著著”、“了了”、“過過”。文言。文言文中助詞比較復(fù)雜，常見的有文中助詞比較復(fù)雜，常見的有“之之”、“者者”等。等。 v（三）連詞：（三）連詞：在句中起連接作用的詞在句中起連接作用的詞，連，連詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段之間的邏輯關(guān)系。之間的邏輯關(guān)系。 如：雖然、但是、因此、無論等。連詞如：雖然、但是、因此、無論等。連詞常常成對搭配使用或與副詞搭配使用，如：常常成對搭配使用或與副詞搭配使用，如：“因為因為所以所以”、“即使即使也也”、“只有只有才才”等。等。 v（四）介詞：（四）介詞：表示動作

4、對象、時間等的引表示動作對象、時間等的引介關(guān)系的詞介關(guān)系的詞。介詞在漢語中比較復(fù)雜。如：。介詞在漢語中比較復(fù)雜。如：在、從、對于、關(guān)于等。在、從、對于、關(guān)于等。 v（五）嘆詞：表示感嘆或驚奇、驚喜、疑（五）嘆詞：表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語氣的詞。如：啊、唉、呀等。慮等語氣的詞。如：啊、唉、呀等。 v（六）擬聲詞：模擬人或事物聲音的詞。（六）擬聲詞：模擬人或事物聲音的詞。如：嘩啦啦、咚咚、哈哈、等。如：嘩啦啦、咚咚、哈哈、等。 辨析虛詞方法辨析虛詞方法v一、分清是成套使用還是單獨使用一、分清是成套使用還是單獨使用 關(guān)聯(lián)詞語在使用中有著固定的搭配關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語在使用中有著固定的搭配關(guān)系，一般不

5、能換用。在辨析虛詞時，結(jié)合例句中一般不能換用。在辨析虛詞時，結(jié)合例句中出現(xiàn)的詞語，看清是不是成套出現(xiàn)，是否構(gòu)出現(xiàn)的詞語，看清是不是成套出現(xiàn)，是否構(gòu)成了固定搭配關(guān)系。一些虛詞有幾種搭配關(guān)成了固定搭配關(guān)系。一些虛詞有幾種搭配關(guān)系，就要結(jié)合語境來選擇。系，就要結(jié)合語境來選擇。比如，比如，“不但不但”和和“而且而且”、“反而反而”都能都能搭配，如果前后分句意思相反，搭配，如果前后分句意思相反，“不但不但”只只能與能與“反而反而”搭配。搭配?！盁o論無論”只能和表選擇只能和表選擇的詞語的詞語“或、還是或、還是”等搭配，不能和表并列等搭配，不能和表并列的詞語搭配。的詞語搭配。v（1）昨天夜里下了一夜的雨，天

6、亮后不但沒）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但沒有停，有停，而且而且越下越大。越下越大。v（2）現(xiàn)在，無論城市）現(xiàn)在，無論城市和和農(nóng)村，都經(jīng)歷著由改農(nóng)村，都經(jīng)歷著由改革開放所引起的深刻變化。革開放所引起的深刻變化。v有些虛詞一般單獨使用，不和其它詞語構(gòu)成有些虛詞一般單獨使用，不和其它詞語構(gòu)成搭配關(guān)系。比如，搭配關(guān)系。比如，“進而進而”、“從而從而”、“因而因而”等。等。v（3）鄉(xiāng)黨委認真貫徹執(zhí)行黨的政策，）鄉(xiāng)黨委認真貫徹執(zhí)行黨的政策，從而從而推推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。v（4）下游河床狹窄，）下游河床狹窄，因而因而河水容易泛濫。河水容易泛濫。 （“而且而且”應(yīng)改為應(yīng)改為“反而反而

7、”）（“和和”應(yīng)改為應(yīng)改為“還是還是”）（正確）（正確）（正確）（正確）常用成套關(guān)聯(lián)詞語有常用成套關(guān)聯(lián)詞語有v表并列的表并列的“不是不是而是而是、是、是不是不是、既、既（又）（又）又又”；v表選擇的表選擇的“不是不是就是就是、是、是還是還是、與、與其其不如不如、寧可、寧可也不也不”；v表遞進的表遞進的“不但不但而且而且、尚且、尚且何況何況”；v表轉(zhuǎn)折的表轉(zhuǎn)折的“雖然雖然但是但是、盡管、盡管可是可是”；v表條件的表條件的“只要只要就就、只有、只有才才、除、除非非才才、無論、無論都都、不管、不管總是總是”；v表假設(shè)的表假設(shè)的“如果如果那么那么、即使、即使也也”；v表因果的表因果的“因為因為所以所以

8、、既然、既然就就”。2、分清是假設(shè)口氣還是既成事實、分清是假設(shè)口氣還是既成事實v 關(guān)聯(lián)詞語中有些表示的是假設(shè)語氣，比關(guān)聯(lián)詞語中有些表示的是假設(shè)語氣，比如，如，“即使、不管即使、不管”；有些表示的是既成事；有些表示的是既成事實，比如，實，比如，“雖然、盡管雖然、盡管”。如果辨別不清，。如果辨別不清，就可能出錯。就可能出錯。v（5）盡管路途遙遠，他還是堅持要去）盡管路途遙遠，他還是堅持要去v（“路途遙遠路途遙遠”是事實）是事實）v（6）不管路途有多遠，我都要去。）不管路途有多遠，我都要去。v（“路途有多遠路途有多遠”是假設(shè)）是假設(shè)）3、分清是用于前一分句還是后一分句、分清是用于前一分句還是后一分句

9、v 關(guān)聯(lián)詞語有固定的位置，有的只能用于關(guān)聯(lián)詞語有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，前一分句，比如，“由于由于”；有的只能用于；有的只能用于后一分句，比如，后一分句，比如，“卻、然而、至于、以卻、然而、至于、以致致”。在例句中的位置不對了，就是誤用。在例句中的位置不對了，就是誤用。v（7）他沒能參加這次考試，由于他工齡少了）他沒能參加這次考試，由于他工齡少了半年。半年。v（8）至于我報考師范類院校，是既定方針，）至于我報考師范類院校，是既定方針，哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒做最后決定。哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒做最后決定。（“由于由于”應(yīng)改為應(yīng)改為“因為因為”） （“至于至于”表另提一事，用

10、在后分句開頭，表另提一事，用在后分句開頭，應(yīng)改在應(yīng)改在“哪所哪所”前）前）v 為了表達需要，用在前一分句的關(guān)為了表達需要，用在前一分句的關(guān)聯(lián)詞語會改變位置，用在后一分句，起聯(lián)詞語會改變位置，用在后一分句，起強調(diào)作用。強調(diào)作用。v（9）小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得）小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，雖然不能完全像流利自然，生動活潑，雖然不能完全像實際說話。實際說話。4、分清虛詞前后連接的是詞語還是句子、分清虛詞前后連接的是詞語還是句子v 有些虛詞用來連接詞語或短語，有些虛有些虛詞用來連接詞語或短語，有些虛詞用來連接句子，了解了這種用法，辨析時詞用來連接句子，了解了這種用法，辨析時就

11、不會出錯。比如，就不會出錯。比如，“又又又又”通常來連通常來連接并列的詞語，而接并列的詞語，而“既既又又”一般來連接一般來連接并列的句子。并列的句子。v（10）既要有周密的計劃，又要有切實的措）既要有周密的計劃，又要有切實的措施。施。v（11）一個受過高等護理教育的護士，應(yīng)該）一個受過高等護理教育的護士，應(yīng)該又有理論又有實踐的經(jīng)驗。又有理論又有實踐的經(jīng)驗。v其它類似的虛詞有：其它類似的虛詞有：“或或”與與“或者或者”，“乃至乃至”與與“以至、以致以至、以致”。5、借助句子表達的語氣辨析、借助句子表達的語氣辨析v 有些虛詞必須用在表疑問的句子中，有些虛詞必須用在表疑問的句子中，如如“還是、何況還

12、是、何況”，用在陳述句中就不，用在陳述句中就不合語法。有些虛詞用來表達委婉語氣，合語法。有些虛詞用來表達委婉語氣，如如“與其、不過與其、不過”，有些用來表達強調(diào)，有些用來表達強調(diào)語氣，如語氣，如“寧可寧可”。分辨不清就會誤用。分辨不清就會誤用。v（12）去電影院，或者去滑冰場？他一）去電影院，或者去滑冰場？他一時拿不定主意。時拿不定主意。v（“或者或者”只能用于陳述語氣，應(yīng)改為只能用于陳述語氣，應(yīng)改為“還是還是”。）。）6、借助標點符號辨析、借助標點符號辨析v 有些關(guān)聯(lián)詞語在使用時可以用標點符號有些關(guān)聯(lián)詞語在使用時可以用標點符號與分句隔開，比如，與分句隔開，比如，“因此、其實、確實、因此、其實

13、、確實、相反相反”。借助這一點，對辨析虛詞也有幫助。借助這一點，對辨析虛詞也有幫助。v（13）知識的海洋是無窮無盡的，因而，學(xué)）知識的海洋是無窮無盡的，因而，學(xué)習(xí)是無止境的。習(xí)是無止境的。v（14）所以呀，要不然我怎么這樣說呢？）所以呀，要不然我怎么這樣說呢？v（15）他不但沒被困難嚇到，相反地，戰(zhàn)斗）他不但沒被困難嚇到，相反地，戰(zhàn)斗意志越來越堅強了。意志越來越堅強了。（“因而、所以因而、所以”不能用標點與分句隔開，應(yīng)改為不能用標點與分句隔開，應(yīng)改為“因此因此”，“所以所以”加語氣詞后可用標點與分句隔加語氣詞后可用標點與分句隔開。）開。）7、注意主語前后虛詞的位置、注意主語前后虛詞的位置v 一

14、般情況下，前后分句主語相同，一般情況下，前后分句主語相同，虛詞用在主語后；前后分句主語不同，虛詞用在主語后；前后分句主語不同，虛詞用在主語前。虛詞用在主語前。v（16）我不僅不認識他，我奶奶也不認）我不僅不認識他，我奶奶也不認識他。識他。v（主語不同，（主語不同，“不僅不僅”應(yīng)放在應(yīng)放在“我我”之之前）前）v同類的虛詞還有：因為、除了、不但等同類的虛詞還有：因為、除了、不但等8、注意口語和書面語色彩、注意口語和書面語色彩v 有些虛詞使用隨意，屬日?？谡Z，不能用于書有些虛詞使用隨意，屬日常口語，不能用于書面語色彩濃重的句子中。而一些文言虛詞就要用于面語色彩濃重的句子中。而一些文言虛詞就要用于書面

15、語中。書面語中。v（17）咱們?nèi)ド⑸⒉桨?，）咱們?nèi)ド⑸⒉桨?，或者或者就去看電影，別總這就去看電影，別總這么閑坐著。么閑坐著。v（“或者或者”應(yīng)改為用于口語的應(yīng)改為用于口語的“要么要么”）v 同類的虛詞還有：要是、別說、就是、哪怕等同類的虛詞還有：要是、別說、就是、哪怕等v（18）21世紀要求人們都要有比較強的自立能力和世紀要求人們都要有比較強的自立能力和判斷能力，判斷能力，惟其惟其如此，所以要使人們學(xué)會生存。如此，所以要使人們學(xué)會生存。v（“惟其惟其”是文言虛詞，表因果，與是文言虛詞，表因果，與“正因為正因為”相相近）近）9、注意引出主客體的虛詞的位置、注意引出主客體的虛詞的位置v 如果不能正

16、確辨別介詞（主要是如果不能正確辨別介詞（主要是“對、對于對、對于”）引出的對象是主體還是）引出的對象是主體還是客體，就容易導(dǎo)致主客體顛倒，誤用虛客體，就容易導(dǎo)致主客體顛倒，誤用虛詞。詞。v（19）他的深情厚意，）他的深情厚意，對對我來說，一直我來說，一直是牢記在心的。是牢記在心的。v（應(yīng)改為（應(yīng)改為“對他的深情厚意，我一直是對他的深情厚意，我一直是牢記在心的牢記在心的”。）。）10、注意虛詞的詞性、注意虛詞的詞性v 有些虛詞兼有兩種詞性，象有些虛詞兼有兩種詞性，象“和、和、與、跟、同與、跟、同”，既是連詞又是介詞，這，既是連詞又是介詞，這就要結(jié)合語境認真辨析。就要結(jié)合語境認真辨析。v（20）在

17、中國）在中國和與和與中國簽署協(xié)議的中國簽署協(xié)議的37個個成員國都將雙邊協(xié)議文本提交成員國都將雙邊協(xié)議文本提交WTO 秘秘書處后，書處后，WTO中國工作組才會組織中國工作組才會組織135個成員國投票。個成員國投票。v（“和和”是連詞，是連詞，“與與”是介詞）是介詞）v 有些虛詞還常被當作實詞，主要是副詞有些虛詞還常被當作實詞，主要是副詞誤用做動詞或形容詞。也有虛詞混用的。誤用做動詞或形容詞。也有虛詞混用的。v（21）他犯這樣大的錯誤，今天看來，決不）他犯這樣大的錯誤，今天看來，決不是是偶爾偶爾的。的。v（“偶爾偶爾”是副詞，應(yīng)改為形容詞是副詞，應(yīng)改為形容詞“偶然偶然”）v 其它如：忽然（副詞）其

18、它如：忽然（副詞）突然（形容突然（形容詞）、劇烈（副詞）詞）、劇烈（副詞）激烈（形容詞）、激烈（形容詞）、必須（副詞）必須（副詞）必需（形容詞）、未免必需（形容詞）、未免（副詞）（副詞）難免（動詞）、特別（副難免（動詞）、特別（副詞）詞）甚至（連詞）甚至（連詞）虛詞錯用例說虛詞錯用例說v（一）詞類誤用（一）詞類誤用v1、連詞、介詞混用、連詞、介詞混用v（1）到目前為止，人還不能控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)）到目前為止，人還不能控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是收成的好壞，在很大程度上還是由于由于自然條件的好自然條件的好壞決定的。壞決定的。v（應(yīng)該用介詞（應(yīng)該用介詞“由由”，卻用了連詞，卻用了

19、連詞“由于由于”。）。）v（2）我們才來這村的時候，）我們才來這村的時候，因為因為更容易了解情況，更容易了解情況，便決定輪流到各家吃飯。便決定輪流到各家吃飯。v（應(yīng)該用介詞（應(yīng)該用介詞“為了為了”，卻用了連詞，卻用了連詞“因為因為”。）。）v（3）他）他為了為了怕讓人笑話自己膽小，便硬著頭皮鉆怕讓人笑話自己膽小，便硬著頭皮鉆進了伸手不見五指的山洞。進了伸手不見五指的山洞。v（應(yīng)該用連詞（應(yīng)該用連詞“因為因為”，卻用了介詞，卻用了介詞“為了為了”。）。）2、連詞混用、連詞混用v（4）造紙廠排出的廢水，使周圍的水變得又黑又）造紙廠排出的廢水，使周圍的水變得又黑又臭，許多水生動物大量減產(chǎn)臭，許多水生

20、動物大量減產(chǎn)和和絕產(chǎn)。絕產(chǎn)。v（應(yīng)該用連詞（應(yīng)該用連詞“甚至甚至”，卻用了連詞，卻用了連詞“和和”，因為，因為“減產(chǎn)減產(chǎn)”與與“絕產(chǎn)絕產(chǎn)”不是并列關(guān)系，而是遞進關(guān)不是并列關(guān)系，而是遞進關(guān)系。）系。）v（5）北京都下雪了，況且是哈爾濱。）北京都下雪了，況且是哈爾濱。v（6）驕傲自滿的人，都是夸大了個人的作用，）驕傲自滿的人，都是夸大了個人的作用，盡盡管管這個作用是如何的渺小。這個作用是如何的渺小。v（該用表無條件關(guān)系的（該用表無條件關(guān)系的“不管不管”，卻用了，卻用了“盡盡管管”。）。）v（7）我親自感受過中國近代的屈辱史，）我親自感受過中國近代的屈辱史，從而從而對近對近百年那些為中國尋求解放之路

21、，前仆后繼的先驅(qū)者，百年那些為中國尋求解放之路，前仆后繼的先驅(qū)者，一直懷有崇敬的心情。一直懷有崇敬的心情。v（該用表因果關(guān)系的（該用表因果關(guān)系的“因而因而”，卻用了引出目的或，卻用了引出目的或結(jié)果的結(jié)果的“從而從而”。）。）3、介詞混用、介詞混用v（8）陳小珊省吃儉用，）陳小珊省吃儉用，把把平時節(jié)省下來的零平時節(jié)省下來的零用錢，給希望工程學(xué)校的師生買了一批工具用錢，給希望工程學(xué)校的師生買了一批工具書和學(xué)習(xí)文具。書和學(xué)習(xí)文具。v（該用（該用“用用”，卻用了，卻用了“把把”。）。）v（9）這次考古新發(fā)現(xiàn)，）這次考古新發(fā)現(xiàn)，為了為了人類的起源和發(fā)人類的起源和發(fā)展提供了非常重要的依據(jù)。展提供了非常重要

22、的依據(jù)。v（該用（該用“為為”，卻用了，卻用了“為了為了”。）。）v（10）因此他們）因此他們對對某些婦女的正當合理的離某些婦女的正當合理的離婚要求看成是婚要求看成是“不規(guī)矩不規(guī)矩”。v（該用（該用“把把”，卻用了，卻用了“對對”。）。）v（11）凡事不能夠只看別人怎么做，要）凡事不能夠只看別人怎么做，要從從我我們自己的實際情況作為出發(fā)點來考慮問題。們自己的實際情況作為出發(fā)點來考慮問題。v（該用（該用“把把”，卻用了，卻用了“從從”。）。）v（12）關(guān)于關(guān)于這部影片的批評已經(jīng)很多，這在這部影片的批評已經(jīng)很多，這在社會上已引起了一定的反響。社會上已引起了一定的反響。v（該用（該用“對對”或或“對

23、于對于”，卻用了，卻用了“關(guān)關(guān)于于”。）。）v（13）目前）目前對于對于這方面的文章也不少，不說這方面的文章也不少，不說單行本或報章雜志，就是本刊也發(fā)表過一些。單行本或報章雜志，就是本刊也發(fā)表過一些。v (該用該用“關(guān)于關(guān)于”，卻用了，卻用了“對于對于”。)4、副詞、連詞混用、副詞、連詞混用v（14）近年來，我國的經(jīng)濟建設(shè)不斷發(fā)）近年來，我國的經(jīng)濟建設(shè)不斷發(fā)展，文化建設(shè)不斷前進，但是，與此同展，文化建設(shè)不斷前進，但是，與此同時，在某些城市，時，在某些城市，甚至甚至在一些農(nóng)村，封在一些農(nóng)村，封建迷信也在復(fù)蘇。建迷信也在復(fù)蘇。v (該用副詞該用副詞“特別特別”，卻用了連詞，卻用了連詞“甚至甚至”。

24、)5、濫用介詞、濫用介詞v濫用介詞有如下現(xiàn)象，一種是濫用造成無主語的毛濫用介詞有如下現(xiàn)象，一種是濫用造成無主語的毛??；一種是?。灰环N是“對對”“”“對于對于”錯用造成主客顛倒的毛錯用造成主客顛倒的毛病。病。v例例1、從從上述有目共睹的事實上述有目共睹的事實中中，證明他們的所作，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。所為是無可指責(zé)的。v(“從從中中”這個介詞短語使句子沒有了主語，可這個介詞短語使句子沒有了主語，可以刪去，讓以刪去，讓“上述有目共睹的事實上述有目共睹的事實”做句子的主做句子的主語。語。)v例例2、焦裕祿這個名字對于青年人可能有些陌生，、焦裕祿這個名字對于青年人可能有些陌生，但對于四十歲以

25、上的人卻是很熟悉的。但對于四十歲以上的人卻是很熟悉的。v(由于由于“對于對于”介引的對象不恰當，而導(dǎo)致句子出現(xiàn)介引的對象不恰當，而導(dǎo)致句子出現(xiàn)了主客顛倒的毛病，了主客顛倒的毛病，“對于對于”介引的對象應(yīng)該是介引的對象應(yīng)該是“焦裕祿這個名字焦裕祿這個名字”。)（二）位置不對（二）位置不對v虛詞在句子中的位置使用不恰當，也造成虛虛詞在句子中的位置使用不恰當，也造成虛詞誤用。一是否定副詞在把字句、被字句中詞誤用。一是否定副詞在把字句、被字句中放在放在“把把”“”“被被”字之前；一是復(fù)句中關(guān)聯(lián)字之前；一是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的位置：分句間的主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語詞的位置：分句間的主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后

26、面，反之，放在主語的前面；放在主語的后面，反之，放在主語的前面；一是單個連詞一是單個連詞“至于至于”“”“否則否則”“”“以以至至”“”“以致以致”“”“反而反而”“”“進而進而”“”“從而從而”等等一般放在后一個分句的前面。一般放在后一個分句的前面。v(15)張大夫把病人的病情張大夫把病人的病情沒沒搞清楚就開處方，搞清楚就開處方，這是不負責(zé)任的表現(xiàn)這是不負責(zé)任的表現(xiàn)v(否定副詞否定副詞“沒沒”應(yīng)該放在應(yīng)該放在“把把”字的前面，字的前面，該句卻放在了該句卻放在了“搞清楚搞清楚”之前，導(dǎo)致位置錯之前，導(dǎo)致位置錯位的毛病。位的毛病。)v（16）我）我不僅不僅不認識他，我奶奶也不認識他。不認識他，我

27、奶奶也不認識他。v (“不僅不僅”應(yīng)放在句首，因為該句兩個分句的主語應(yīng)放在句首，因為該句兩個分句的主語不同，若兩個分句的主語相同，不同，若兩個分句的主語相同，“不僅不僅”應(yīng)放在第應(yīng)放在第一個分句的主語之后，比如，他不僅學(xué)習(xí)好，而且一個分句的主語之后，比如，他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。工作好。)v（17）顧老師）顧老師除了除了懂日語外，教地理的周老師也懂懂日語外，教地理的周老師也懂得日語。得日語。v (“除了除了”應(yīng)放在首句，因為該句陳述的對象是周應(yīng)放在首句，因為該句陳述的對象是周老師老師,而不是顧老師而不是顧老師.若該句陳述對象為顧老師若該句陳述對象為顧老師,則則“除了除了”應(yīng)放在應(yīng)放在”顧老師

28、顧老師”之后，如，顧老師除了之后，如，顧老師除了懂日語外，還懂英語。懂日語外，還懂英語。)v（18）“九九一八事變一八事變”就是日本軍國主義者繼發(fā)就是日本軍國主義者繼發(fā)動中日甲午戰(zhàn)爭之后，以武力實施其大陸政策，動中日甲午戰(zhàn)爭之后，以武力實施其大陸政策，從從而而發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，變中國為其殖民地的嚴重步發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，變中國為其殖民地的嚴重步驟。驟。v (“從而從而”應(yīng)調(diào)整到最后一個分句之首，因為最后應(yīng)調(diào)整到最后一個分句之首，因為最后一個分句才表目的。一個分句才表目的。)（三）搭配不當（三）搭配不當v復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞常常需要搭配使用，在使用過復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞常常需要搭配使用，在使用過程中會出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭

29、配不當?shù)拿　３讨袝霈F(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭配不當?shù)拿?。v（19）現(xiàn)在，無論城市）現(xiàn)在，無論城市和和農(nóng)村，都經(jīng)歷著由農(nóng)村，都經(jīng)歷著由改革開放所引起的深刻變化。改革開放所引起的深刻變化。v(“無論無論”只能與只能與“還是還是”搭配，而不能與搭配，而不能與“和和”搭配。搭配。)v（20）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但沒有停，沒有停，而且而且越下越大。越下越大。v(“不但不但”雖常和雖常和“而且而且”搭配，但在該句中，搭配，但在該句中，它只能與它只能與“反而反而”搭配。搭配。)v（21）他們）他們之所以之所以在關(guān)鍵時刻嚴格遵守在關(guān)鍵時刻嚴格遵守紀律，是由于平時能夠養(yǎng)成自覺遵

30、守紀紀律，是由于平時能夠養(yǎng)成自覺遵守紀律的習(xí)慣。律的習(xí)慣。v (“之所以之所以”只能與只能與“是因為是因為”搭配，搭配，而不能與而不能與“由于由于”搭配。搭配。)v（22）要不是要不是老趙及時提醒我一些要注老趙及時提醒我一些要注意的地方，否則簽合同的時候我準會出意的地方，否則簽合同的時候我準會出問題。問題。v (“要不是要不是”表假設(shè)，不能與表假設(shè)，不能與“否則否則”搭配。搭配。)（四）多余重復(fù)（四）多余重復(fù)v 虛詞使用應(yīng)該切合語境，如果不合虛詞使用應(yīng)該切合語境，如果不合語境而多用虛詞，往往會造成語境而多用虛詞，往往會造成 累贅、重累贅、重復(fù)，甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。常見病例有：復(fù)，甚至破壞句子的

31、結(jié)構(gòu)。常見病例有：多用而造成語意重復(fù)，成為多余；不可多用而造成語意重復(fù)，成為多余；不可用處而用造成多余，破壞句子結(jié)構(gòu)。用處而用造成多余，破壞句子結(jié)構(gòu)。 1、濫用虛詞，導(dǎo)致句子成份殘缺或不通暢。、濫用虛詞，導(dǎo)致句子成份殘缺或不通暢。v（23）關(guān)于關(guān)于食物的種類、成分、烹調(diào)方法及食物的種類、成分、烹調(diào)方法及進食習(xí)慣，目前都已成為胃癌病因?qū)W廠研究進食習(xí)慣，目前都已成為胃癌病因?qū)W廠研究的重要課題。的重要課題。v(去掉去掉“關(guān)于關(guān)于”，句子才有主語。，句子才有主語。)v（24）對于對于低能低能X射線，早已廣泛應(yīng)用在液射線，早已廣泛應(yīng)用在液氮低溫條件下的氮低溫條件下的Si譜儀中。譜儀中。v(去掉去掉“對于

32、對于”，句子才有主語。，句子才有主語。)v（25）三四兩個月，出現(xiàn)的交通事故竟如此）三四兩個月，出現(xiàn)的交通事故竟如此之多，難道還不值得有關(guān)部門之多，難道還不值得有關(guān)部門所所深思深思的的嗎？嗎？v（去掉（去掉“所所”、“的的”，因為，因為“有關(guān)部門有關(guān)部門”與與“深思深思”搭配才恰當。）搭配才恰當。）v（26）一味用溺愛、嬌縱）一味用溺愛、嬌縱的的方法去對待的孩方法去對待的孩子，只會妨礙子，只會妨礙了了他們的健康成長，并不是真他們的健康成長，并不是真正的愛護孩子。正的愛護孩子。v（去掉（去掉“的的”和和“了了”，句意才準確。），句意才準確。）v（27）時代要求我們以高度的責(zé)任感和科學(xué)）時代要求我

33、們以高度的責(zé)任感和科學(xué)態(tài)度，像學(xué)習(xí)和把握馬克思列寧主義理論一態(tài)度，像學(xué)習(xí)和把握馬克思列寧主義理論一樣，樣，從而從而來理解和把握建設(shè)有中國特色的社來理解和把握建設(shè)有中國特色的社會主義理論。會主義理論。v（去掉（去掉“從而從而”，句子才通暢，因為該句是，句子才通暢，因為該句是個單句，帶個單句，帶“從而從而”的部分只是全句的謂語的部分只是全句的謂語部分。）部分。）2、同義重復(fù)、同義重復(fù)v（28）在各種經(jīng)濟講座中，大學(xué)生們）在各種經(jīng)濟講座中，大學(xué)生們尤尤其更其更喜歡聽名教授針對國內(nèi)或國外最新喜歡聽名教授針對國內(nèi)或國外最新經(jīng)濟舉措及最新經(jīng)濟現(xiàn)象所開的分析講經(jīng)濟舉措及最新經(jīng)濟現(xiàn)象所開的分析講座。座。v（“

34、尤其尤其”、“更更”重復(fù)。）重復(fù)。）v（29）王經(jīng)理稱，）王經(jīng)理稱，如果要如果要是有人來買，是有人來買，他將咬牙把價格下調(diào)他將咬牙把價格下調(diào)25。v（“如果如果”、“要要”重復(fù)。）重復(fù)。）（五）脫漏殘缺（五）脫漏殘缺 v濫用或多用虛詞會影響句子的表達，同樣，濫用或多用虛詞會影響句子的表達，同樣，當用處卻沒有用，也會影響句子的表達。如當用處卻沒有用，也會影響句子的表達。如助詞脫漏、必要關(guān)聯(lián)詞語殘缺等。助詞脫漏、必要關(guān)聯(lián)詞語殘缺等。v例例30、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木、大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木材的問題，普遍感到非常氣憤。材的問題，普遍感到非常氣憤。v（由于缺少虛詞，造成了句子有歧義

35、。大家（由于缺少虛詞，造成了句子有歧義。大家是對護林員是對護林員“揭發(fā)問題揭發(fā)問題”感到氣憤，還是對感到氣憤，還是對“林業(yè)局帶頭偷運木材林業(yè)局帶頭偷運木材”感到氣憤？按照語感到氣憤？按照語意，應(yīng)該是對后者感到氣憤，所以應(yīng)該在意，應(yīng)該是對后者感到氣憤，所以應(yīng)該在“揭發(fā)揭發(fā)”后面補上助詞后面補上助詞“的的”。）。）v 例例31、終身教育制度的建立，不僅、終身教育制度的建立，不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，為那些對知識有著的人打開了一扇門，為那些對知識有著更高需求的人提供了機會。更高需求的人提供了機會。v （句子要表達的意思是遞進關(guān)系，（句子

36、要表達的意思是遞進關(guān)系，前句用了關(guān)聯(lián)詞前句用了關(guān)聯(lián)詞“不僅不僅”，而后一分句，而后一分句卻沒有接應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語，致使句子出現(xiàn)卻沒有接應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語，致使句子出現(xiàn)毛病，應(yīng)在后一分句前加上毛病，應(yīng)在后一分句前加上“也也”來照來照應(yīng)應(yīng)“不僅不僅”。）。）虛詞（主要是關(guān)聯(lián)詞）的辨析方法：虛詞（主要是關(guān)聯(lián)詞）的辨析方法：v辨錯用誤用：辨錯用誤用：va.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進而忽視了集體和國家的利益。（的小算盤，進而忽視了集體和國家的利益。（ ）vb.“耶路撒冷耶路撒冷”是和平之城的意思，卻又是遭受劫是和平之城的意思，卻又是遭受劫難最多

37、的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷難最多的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。（人的魅力，從而使旅游者望而卻步。（ ）v分析：分析：“進而進而”表示繼續(xù)向前，進一步的意思，不表示繼續(xù)向前，進一步的意思，不能表目的和結(jié)果；能表目的和結(jié)果；a題中后一分句則是前一分句的題中后一分句則是前一分句的結(jié)果。結(jié)果?！睆亩鴱亩笔且瞿康暮徒Y(jié)果的，它前面的分是引出目的和結(jié)果的，它前面的分句一般表原因、方法等，后一分句表結(jié)果，應(yīng)改為句一般表原因、方法等，后一分句表結(jié)果，應(yīng)改為”從而從而”；b題中后一分句不是前一分句的結(jié)果，而題中后一分句不是前一分句的結(jié)果，而是表進一步的意思，

38、應(yīng)改為是表進一步的意思，應(yīng)改為”進而進而”。 辨重復(fù)贅余：辨重復(fù)贅余：va.晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到群眾的稱贊。論從創(chuàng)作到演出，都受到群眾的稱贊。vb.參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。v 分析：分析：“從創(chuàng)作到演出從創(chuàng)作到演出”就是就是”無論從創(chuàng)作無論從創(chuàng)作還是演出

39、還是演出”的意思，的意思，”無論無論”多余，應(yīng)刪多余，應(yīng)刪去；去；”萬一萬一”表可能性極小的假設(shè)，與表可能性極小的假設(shè)，與”若若”重復(fù)，應(yīng)刪去。重復(fù)，應(yīng)刪去。 辨詞語漏用：辨詞語漏用：va.由于古文觀止具有特色，自問世由于古文觀止具有特色，自問世以后三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，以后三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，（ ）至今仍不失為一部有價值的選本。）至今仍不失為一部有價值的選本。vb.新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，（一樣，（ ）體形在安靜時完全像一根）體形在安靜時完全像一根樹枝。樹枝。v分析：分析：a題中題中“由于由于”后的分句中缺少后的分句中缺少表結(jié)果

40、的照應(yīng)連詞，應(yīng)在表結(jié)果的照應(yīng)連詞，應(yīng)在”至今至今”前加前加上上”所以所以”；b題中分句間是遞進關(guān)系，題中分句間是遞進關(guān)系，前面已用前面已用”不僅不僅”，后一分句則缺少呼，后一分句則缺少呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)在應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)在”體形體形”前加上前加上”而而且且”。辨搭配不當：辨搭配不當：va.無論干部和（無論干部和（ ）群眾，毫無例外，都必須）群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。遵守社會主義法制。vb.為學(xué)生減負，不只是學(xué)校單方面的事，而為學(xué)生減負，不只是學(xué)校單方面的事，而是（是（ ）整個社會的事。）整個社會的事。v 分析：分析：a題中題中”無論無論”后面緊跟著誰、怎么、后面緊跟著誰、怎么、什么等

41、表疑問或選擇的詞語，表在任何條件什么等表疑問或選擇的詞語，表在任何條件下，其結(jié)果都不會變，所以應(yīng)將下，其結(jié)果都不會變，所以應(yīng)將”和和”換成換成”還是還是”；b題中的題中的”而是而是”表并列關(guān)系，表并列關(guān)系，”不不只是只是”只能與只能與”而且是而且是”搭配，表遞進關(guān)系，搭配，表遞進關(guān)系，所以應(yīng)將所以應(yīng)將”而且而且”改為改為”而且是而且是”。 辨位置不當：辨位置不當：va.不僅中藥（不僅中藥（ ）療效好，而且價格低廉，無）療效好，而且價格低廉，無副作用。副作用。vb.過去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，過去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。就是成本比沿海的高。v 分析：前后分句主

42、語一致時，關(guān)聯(lián)詞放在主分析：前后分句主語一致時，關(guān)聯(lián)詞放在主語后，不一致時放在主語前。語后，不一致時放在主語前。a題中前后分句題中前后分句主語一致，主語一致，”不僅不僅”應(yīng)放在應(yīng)放在”中藥中藥”后；后；b題題中前后分句的主語不一致，中前后分句的主語不一致，”不是不是”應(yīng)放在應(yīng)放在”質(zhì)量質(zhì)量”前，并去掉前，并去掉”的的”。辨關(guān)系不當：辨關(guān)系不當：va.宋代以來，歐陽修的醉翁亭記、蘇軾宋代以來，歐陽修的醉翁亭記、蘇軾的石鐘山記、劉基的賣柑者言等作的石鐘山記、劉基的賣柑者言等作品，都具有積極的思想傾向，因而文意清新，品，都具有積極的思想傾向，因而文意清新，耐人咀嚼。耐人咀嚼。vb.根瘤菌寄生于豆科植物的根部，不但能固根瘤菌寄生于豆科植物的根部，不但能固定大氣中的游離氮氣，而且為植物提供氮素定大氣中的游離氮氣，而且為植物提供氮素養(yǎng)料。養(yǎng)料。v分析：分析：a題是強加因果，應(yīng)刪除題是強加因果，應(yīng)刪除”因而因而”；b題是強加遞進，應(yīng)刪去題是強加遞進，應(yīng)刪去”不但不但”而且而且”。