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2019-2020年七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第1單元 青春時(shí)光單元綜合檢測(cè)1 新人教版 一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共60分) 1．麗麗是個(gè)漂亮的女孩子，長(zhǎng)得像動(dòng)畫片中的小天使。可是升人中學(xué)不久，她的臉上就開始出現(xiàn)了一些“小痘痘”從此她對(duì)別人的目光特別敏感，心情也變得越來(lái)越不好。這說(shuō)明麗麗（ ） A．小事夸張化，心理不正常 B．心里充滿青春期矛盾 C．對(duì)青春期的正常生理變化認(rèn)識(shí)不充分 D．缺乏遠(yuǎn)大理想和抱負(fù) 2．八年級(jí)(3)班舉行關(guān)于“如何正確面對(duì)青春期”的主題班會(huì)。下面是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（ ） ①進(jìn)入青春期后，我們的煩惱和困惑開始增多②青春期是人生的黃金時(shí)期，我們要珍惜③青 春期，痛苦多于快樂(lè)，是人生最悲慘的時(shí)期 ④進(jìn)入青春期，我們就進(jìn)入了人生的第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 3．小磊是一名七年級(jí)的學(xué)生。最近，他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子長(zhǎng)得特別快，而且原本帥氣的臉上開始長(zhǎng)了許多小痘痘，聲音也開始變得沙啞了。他經(jīng)常對(duì)父母和老師的嘮叨感到厭煩。盡管有時(shí)候會(huì)感到一種莫名的孤單，但是還是盼望著有一個(gè)屬于自己的小天地。為了解決小磊的煩惱，你想對(duì)他說(shuō)（ ） ①青春期的生理、心理變化是正常的 ②父母和老師的嘮叨，是對(duì)我們的關(guān)心，不要厭煩③要多注重自己的外在形象，讓大家喜歡你④我們還小，不能有自己的小天地 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（ ） ①盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng) ②多向好友、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求處理問(wèn)題的方法 ③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力 ④了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 5．小明一聽到父母說(shuō)自己是小孩子，心里就特?zé)?。他覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了；有自己的想法與觀念。這說(shuō)明（ ） ①小明的獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng) ②小明渴望父母把自己當(dāng)成大人 ③小明想擺脫父母對(duì)自己的束縛 ④小明已經(jīng)是大人了 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．“米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪斯尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪斯尼的成功道路啟示我們（ ） ①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面 ②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路 ③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新 ④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 7．2016年7月13日，榮成市科協(xié)在府新小學(xué)舉辦“七巧科技”活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，來(lái)自全市選派的80多名科技輔導(dǎo)教師參加了培訓(xùn)。“七巧板”是由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地應(yīng)用了幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)和線性規(guī)則原理，可以拼搭出xx多種形象生動(dòng)活潑的圖案。組織開展“七巧科技”科普活動(dòng)（ ） ①有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情②有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力 ③有利于鼓勵(lì)青少年去探索，去創(chuàng)造④能夠?qū)⑺袑W(xué)生培養(yǎng)成科技人才 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 8．男生和女生應(yīng)聘崗位差別很大，男生比較愿意應(yīng)聘具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膷徫?，女生則比較愿意接受行政崗位。這體現(xiàn)了（ ） A．男生比女生具有就業(yè)優(yōu)勢(shì) B．男女各有自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì) C．好的職業(yè)適合男生 D．女生只適合風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)小的職業(yè) 9．小敏是七年級(jí)的學(xué)生，她性格開朗，熱情大方，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。近來(lái)，班上一位學(xué)習(xí)成績(jī)較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個(gè)“特別的朋友”。作為小敏的同齡人，你認(rèn)為對(duì)此事說(shuō)法正確的是（ ） ①應(yīng)立刻報(bào)告給老師，讓老師嚴(yán)厲批評(píng)這位男生 ②對(duì)異性的好感是正常、自然而又美麗的事情 ③男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理 ④答應(yīng)這位男生的要求，不應(yīng)大驚小怪 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 10．花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在愛(ài)情生長(zhǎng)的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的辦法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕接受和傳揚(yáng)愛(ài)情的種子。這啟示我們（ ） ①青春期的情感是美好的，可以任其發(fā)展 ②珍惜青春年華，不要過(guò)早的陷入“早戀”的誤區(qū) ③真正的愛(ài)情需要建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上 ④對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待，理智處理 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．有人說(shuō)：“青春是一顆星星，總是給人無(wú)盡的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么東西都趕不上青春的寶貴?！边@啟示我們（ ） A．青春是美好的，也是煩惱的 B．青春是人快速成長(zhǎng)的時(shí)期 C．規(guī)劃青春路徑，思考如何走好青春之路 D．殘酷的現(xiàn)實(shí)不能使人感悟到青春的美好 12．我們青春，所以我們自信；我們青春，所以我們敢于去飛翔。要讓青春飛翔就要有（ ） ①自信的青春熱情 ②自強(qiáng)的青春態(tài)度 ③激蕩的青春活力 ④我行我素的個(gè)性 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 13．通過(guò)打車軟件乘坐黑車，中途下車偽裝被車輪壓到腳，伺機(jī)搶劫事主隨身財(cái)物，或強(qiáng)迫事主手機(jī)轉(zhuǎn)賬索取醫(yī)療費(fèi)用。xx年5月，一個(gè)涉嫌此類犯罪的團(tuán)伙被大興警方破獲，6名嫌疑人因涉嫌搶劫罪被警方刑事拘留。6名嫌疑人的行為（ ） ①為金錢所迷惑②拋棄、作踐自己的人格③是不知恥的表現(xiàn)④突破行為底線，違背道德和法律的要求 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．對(duì)漫畫《虛假?gòu)V告》人物的行為理解正確的是（ ） ①現(xiàn)實(shí)生活中存在著很多誘惑 ②金錢的誘惑使他突破做^的行為底線③作踐自己的人格，喪失自己的自尊④自控力比較低，缺乏是非觀念 A．①②④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 15．俗話說(shuō)：“一個(gè)好榜樣勝過(guò)書上二十條教誨。”這是因?yàn)楹冒駱樱? ） ①昭示著做人、做事的態(tài)度 ②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考 ③給予我們自我完善的力量 ④能讓我們一定成功 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 二、非選擇題(共40分) 16．小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。 變化1：小華的個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。 變化2：小華總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，做起事來(lái)我行我素，還覺(jué)得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。 變化3：小華近來(lái)的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。 (1)根據(jù)以上變化我們可以看出小華已進(jìn)入人生的哪個(gè)時(shí)期?（3分） (2)為了幫助小華解決這一時(shí)期的煩惱與困惑，請(qǐng)給他提三條建議。（10分） 17．材料一 悅悅的日記1：也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)我會(huì)不由自主地想起他，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，我這是怎么了，我很害怕，也很緊張…… 悅悅的日記2：媽媽越來(lái)越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問(wèn)個(gè)沒(méi)完，還不許我和男生交往。 材料二 樹上未成熟的果子被過(guò)早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道。早戀，是一枚包著糖衣的苦果!早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。 (1)你怎樣認(rèn)識(shí)悅悅的日記1中的行為?(2分) (2)悅悅的日記2中媽媽的做法對(duì)嗎? (1分)為什么?(4分) (3)結(jié)合材料二，談?wù)勗鯓诱_處理青春期出現(xiàn)的朦朧情愫。(6分) 18．探究題 不經(jīng)意間，青春期向我們走來(lái)。在這一階段，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生巨大變化。七年級(jí)(2)班的同學(xué)想創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于青春期的網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你幫他們完善網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。 (1)請(qǐng)你為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)：____________。(1分) (2)板塊一：奇妙的變化 ★青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：____________、____________和____________方面。(3分) (3)板塊二：青春期的矛盾 ★照鏡子：想一想：__________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________。(2分) 解疑惑：你怎樣認(rèn)識(shí)青春期的這些矛盾：________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________。(2分) (4)板塊三：青春飛翔 ★青春期，我怎樣擁有飛翔的力量：___________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________________。(2分) (5)板塊四：青春有格 ★“行己有恥”要求我們：____________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________。(2分) “止于至善”要求我們：_______________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________。(2分) 參考答案 1．C 解析：進(jìn)入青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)一些正常的生理現(xiàn)象也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱。材料中的麗麗沒(méi)有認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)“小痘痘”是正常的生理現(xiàn)象，因而產(chǎn)生了煩惱，說(shuō)明她對(duì)青春期的正常生理變化認(rèn)識(shí)不充分，故選C。 2．C 解析：此題旨在考查我們對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)。青春期我們既有快樂(lè)也有煩惱，但快樂(lè)多于煩惱，我們要珍惜青春，祝福青春，所以排除③；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選C。 3．A 解析：青春期既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美，③說(shuō)法錯(cuò)誤；隨著獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，我們需要有自己的空間，④說(shuō)法錯(cuò)誤。 4．A 解析：本題考查處理青春期矛盾心理的方法，可用排除法解答。①做法只會(huì)加劇青春期的煩惱和困惑，應(yīng)排除。故選A。 5．A 解析：小明的想法體現(xiàn)了他想逐漸擺脫對(duì)父母的依賴，渴望父母把自己當(dāng)成大人，說(shuō)明小明的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，①②③符合題意，當(dāng)選；④說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選A。 6．D 解析：本題考查怎樣進(jìn)行創(chuàng)造。創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面，存在于每個(gè)人身上。我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，①②④符合題意，當(dāng)選；③說(shuō)法不符合題意，應(yīng)排除。故選D。 7．D 解析：解答本題可直接采用排除法，④說(shuō)法過(guò)于夸大化，排除。 8．B 解析：男女生在就業(yè)崗位上的不同優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)異性之間的差異，B項(xiàng)符合題意。 9．B 解析：本題考查我們對(duì)異性交往的認(rèn)識(shí)。青春期出現(xiàn)對(duì)異性的欣賞，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的現(xiàn)象；對(duì)青春期出現(xiàn)的朦朧情愫，我們要慎重對(duì)待，理智處理，②③符合題意，當(dāng)選；①做法不妥，沒(méi)有理智處理；④做法錯(cuò)誤，我們不應(yīng)過(guò)早陷入“早戀”的誤區(qū)。故選B。 10．B 解析：本題考查我們對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)。對(duì)于青春期出現(xiàn)的朦朧情愫，我們要慎重對(duì)待，理智處理，不要過(guò)早地陷入“早戀”的誤區(qū)，認(rèn)識(shí)到真正的愛(ài)情需要建立在一定物質(zhì)基礎(chǔ)之上，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，②③④符合題意，當(dāng)選；①“任其發(fā)展”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除。故選B。 11．C 解析：本題考查我們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。青春是美好的，讓我們擁有無(wú)限的遐想，我們要珍惜青春，規(guī)劃自己的青春路徑，走好青春每一步，C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。 12．C 解析：本題考查怎樣讓青春飛翔，可運(yùn)用排除法解答。④說(shuō)法不符合題意，應(yīng)排除。故選C。 13．A 解析：本題考查不知恥的行為以及帶來(lái)的后果，①②③④均符合題意。 14．D 解析：本題考查對(duì)行已有恥的理解。①與題意不符，排除該項(xiàng)。 15．C 解析：本題考查我們對(duì)榜樣的認(rèn)識(shí)。④說(shuō)法絕對(duì)且與題意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。故選C。 16．(1)青春期。(2)建議：①多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 解析：第(1)問(wèn)結(jié)合小華的變化——生理和心理上的，可以確定其處于青春期；第(2)問(wèn)圍繞如何開放自己心靈、克服不良情緒等角度合理回答即可。 17．(1)隨著青春期的到來(lái)，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。(2分) (2)媽媽的做法不正確。(1分)因?yàn)椋孩倥c異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。(4分) (3)①在與異性交往過(guò)程中，對(duì)異性的欣賞與向往不是真正的 愛(ài)情。②對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。③愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛(ài)情需要彼此深人了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。④真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。(每個(gè)要點(diǎn)2分，回答出三點(diǎn)即可得6分) 解析：第(1)問(wèn)，材料體現(xiàn)了悅悅開始關(guān)注異性，這是正?，F(xiàn)象。第(2)問(wèn)考查與異性交往的意義。日記2反映了媽媽不愿意悅悅與異性交往，沒(méi)有看到異性交往的意義，故圍繞與異性交往的意義回答。第(3)問(wèn)考查我們對(duì)青春期情感的認(rèn)識(shí)。首先要指出青春期對(duì)異性的欣賞與向往不是真正的愛(ài)情，但我們也要慎重對(duì)待，理智處理。然后指出真正的愛(ài)情意味著尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律等。 18．(1)例答：我的青春我做主；了解青春，健康成長(zhǎng)等。(1分) (2)身體外形的急劇變化；內(nèi)部器官的完善；性機(jī)能的成熟。 (3分) (3)反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦。(2分)青春期出現(xiàn)這些心理矛盾有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。(1分)積極面對(duì)和正確處理這些矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。(1分) (4)①青春的飛翔需要自信。(1分)②青春的奮進(jìn)需要自強(qiáng)。(1分) (5)①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇；樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。(回答出兩點(diǎn)即可得2分)②有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。(回答出兩點(diǎn)即可得2分) 解析：第(1)問(wèn)是開放性試題，言之有理即可。第(2)問(wèn)考查青春期的身體變化，從身體外形、內(nèi)部器官、性機(jī)能等三個(gè)角度回答，但不能回答心理變化。第(3)問(wèn)考查青春期的心理矛盾及認(rèn)識(shí)。第(4)問(wèn)可圍繞自尊自信兩方面回答。第(5)問(wèn)考查我們對(duì)“行己有恥”和“止于至善”的理解，考查我們對(duì)教材知識(shí)的掌握情況。