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1、學(xué)會拒絕學(xué)會拒絕第三框第三框教育目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：認(rèn)識到生活中各種不同的誘惑以及不良誘惑對自己的影響及其產(chǎn)生的消極作用。 2、能力目標(biāo)：提高自我控制和抵制不良誘惑的能力。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實的生活。 教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點、難點：學(xué)會拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑 的方 法技巧 教學(xué)過程：導(dǎo)入新課： 觀看以下圖片 展示討論并回答：以下圖片說明了什么？ 曠課曠課夜不歸宿夜不歸宿參與賭博或者參與賭博或者變相賭博變相賭博偷竊偷竊故意毀壞財物故意毀壞財物強行向他人索強行向他人索要財物要財物觀看、收聽色情、觀看、收聽色情、淫穢的音像制

2、品、淫穢的音像制品、讀物等讀物等打架斗毆辱罵他人打架斗毆辱罵他人攜帶管制刀攜帶管制刀具具小結(jié)：以上圖片說明在我們的生活中 各種各樣的誘惑很多，無處不在。也說明不良誘惑猶如病毒，不良誘惑猶如病毒，危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為的發(fā)生。這就要求我們在生活中學(xué)會自覺這就要求我們在生活中學(xué)會自覺抵制不良誘惑，學(xué)會拒絕，對不良誘惑說抵制不良誘惑，學(xué)會拒絕，對不良誘惑說“不不”。有些人一生所犯的錯誤都。有些人一生所犯的錯誤都是在本來該說是在本來該說“不不”的時候說了的時候說了“是是”。引入課題，這就是今天我們要學(xué)習(xí)。引入課題，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。的內(nèi)容。 講授新課：講授新課： 三三 學(xué)

3、會拒絕學(xué)會拒絕 (一一)、拒絕引誘、拒絕引誘 展開討論展開討論： 1、我們身邊的誘惑有那些？就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝脫它們的干擾，避免其就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。對自己的危害。對自己的危害。就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺就要在平時的生活中注意抵制、戰(zhàn)勝一些不良誘惑，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。脫它們的干擾，避免其對自己的危害。 小結(jié) ，我們身

4、邊的誘惑有：領(lǐng)獎臺的誘惑（屬積極誘惑）；黃、賭、毒、煙 、 酒、游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、不良信息（屬不良誘惑）2021-9-5學(xué)會拒絕不良誘惑91 1、奧得賽船長靠什么是船、奧得賽船長靠什么是船只順利通過了海峽？只順利通過了海峽？ 2 2、這個事例說明了什么？、這個事例說明了什么？ 2、 說明不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！說明不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的！ 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑法抗拒不良誘惑1、奧德賽船長依靠勇氣和信心，順利通過了海峽。情感體驗：實話實說被誘惑的情形被誘惑的情形當(dāng)時是怎樣面的當(dāng)時是怎樣面的你遇到過被誘惑的情

5、形嗎你遇到過被誘惑的情形嗎?當(dāng)時你是怎樣面對的當(dāng)時你是怎樣面對的?師生共同討論完成，例如：被誘惑的情形被誘惑的情形你是怎樣面對的你是怎樣面對的上課時，好友小丁邀你去玩游戲機上課時，好友小丁邀你去玩游戲機 不去，并告訴他沉迷游戲的不去，并告訴他沉迷游戲的危害危害。有人向你出售黃色書刊有人向你出售黃色書刊 堅決說不堅決說不,并向有關(guān)部門檢舉并向有關(guān)部門檢舉為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學(xué)勒索學(xué)勒索堅決不去，跟他說危害堅決不去，跟他說危害一個遞給你一支香煙朋友謝謝，我不會吸。周末，朋友邀你搓麻將賭博周末，朋友邀你搓麻將賭博不去并告訴他賭博的危害不去并告訴他賭博的危害

6、 拒絕是一種權(quán)利,就像生存是一種權(quán)利一樣. 古人說,有所不為才能有所為?！安粸椤本褪蔷芙^。 人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實它更是一種主動的選擇。 1、怎樣拒絕不良誘惑、怎樣拒絕不良誘惑? 2、拒絕不良誘惑的藝術(shù)技巧、方法有那些？、拒絕不良誘惑的藝術(shù)技巧、方法有那些？ （1）、不良誘惑猶如病毒，不良誘惑猶如病毒，危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為的發(fā)生。行為的發(fā)生。需要我們結(jié)合自己的實際，用需要我們結(jié)合自己的實際，用科學(xué)的態(tài)度科學(xué)的態(tài)度、堅強的意志堅強的意志、清醒的頭清醒的頭腦腦和和正確的方法正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害

7、。，擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。 1 1、怎樣拒絕不良誘惑、怎樣拒絕不良誘惑? ?（2）拒絕不良誘惑的具體方法和技巧有：）拒絕不良誘惑的具體方法和技巧有：2、拒絕不良誘惑的藝術(shù)技巧有那些？拒絕不良誘惑的藝術(shù)技巧有那些？p36謝絕法謝絕法自護(hù)法自護(hù)法緩沖法緩沖法借力法借力法婉拒法婉拒法回避法回避法不卑不亢法不卑不亢法幽默法幽默法無言法無言法嚴(yán)詞拒絕法嚴(yán)詞拒絕法補償法補償法專時專用專時專用， 蓮花出污泥而不染，其自潔之謎在于蓮花出污泥而不染，其自潔之謎在于其葉面上有一層其葉面上有一層“蠟質(zhì)蠟質(zhì)”。我們能否也擁。我們能否也擁有這樣的有這樣的“蠟質(zhì)蠟質(zhì)”呢？如果能夠擁有，這呢？如果能夠擁有，這

8、種種“蠟質(zhì)蠟質(zhì)”指的是什么？指的是什么？ （1）、要有堅定的意志；）、要有堅定的意志； （2）、要潔身自愛；）、要潔身自愛； （3）、要三思而后行；）、要三思而后行； （4）、要結(jié)交益友，不交損友；）、要結(jié)交益友，不交損友； （5）、要嚴(yán)于律己。）、要嚴(yán)于律己。 1、正在做作業(yè)，同學(xué)請你去玩，你會正在做作業(yè)，同學(xué)請你去玩，你會 ( ) A.委婉的拒絕委婉的拒絕 B.匆忙趕作業(yè)匆忙趕作業(yè) C.丟下作業(yè)飛奔而去丟下作業(yè)飛奔而去練習(xí)：一、請你選擇2 2、在我們的生活中、在我們的生活中, ,各種各樣的誘惑很多，對此我們應(yīng)該（各種各樣的誘惑很多，對此我們應(yīng)該（ ） A A、敢于面對現(xiàn)實，不畏懼不良誘惑、

9、敢于面對現(xiàn)實，不畏懼不良誘惑 B B、遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活，守護(hù)自己的一方凈土、遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活，守護(hù)自己的一方凈土 C C、學(xué)會理智地對待誘惑、學(xué)會拒絕、學(xué)會理智地對待誘惑、學(xué)會拒絕 3.老師上課時老師上課時,有一本小說沒看完有一本小說沒看完,你會你會 ( ） A.聚精會神聽課聚精會神聽課 B.邊聽邊看小說邊聽邊看小說 C.聚精會神看小說聚精會神看小說 4.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你 ( ) A.每天都能按時起床每天都能按時起床 B.偶爾睡一睡懶覺偶爾睡一睡懶覺 C.經(jīng)常留戀溫暖窩經(jīng)常留戀溫暖窩二二、 二、鞏固，作業(yè)：某社區(qū)積極參與創(chuàng)建文明城市活動，準(zhǔn)備舉辦二、鞏固，作業(yè)：某社區(qū)積極參與創(chuàng)建文明城

10、市活動，準(zhǔn)備舉辦“拒絕不良誘拒絕不良誘惑惑”的宣傳活動。請為該社區(qū)設(shè)計宣傳標(biāo)語或漫畫。的宣傳活動。請為該社區(qū)設(shè)計宣傳標(biāo)語或漫畫。 情景體驗：怎樣來拒絕這些不良誘惑？情景體驗：怎樣來拒絕這些不良誘惑？許多同學(xué)都穿了名牌運動鞋，我父母下許多同學(xué)都穿了名牌運動鞋，我父母下崗了，但我還是想買！崗了，但我還是想買！避開誘因法避開誘因法好友塞給我一支香煙，說：好友塞給我一支香煙，說：“不抽算什不抽算什么男子漢！么男子漢！”我就我就婉言謝絕法婉言謝絕法期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，期末快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，這時有好的電視節(jié)目播出，我就這時有好的電視節(jié)目播出，我就婉言謝絕法婉言謝絕法、專時專用法專

11、時專用法 慎重交友慎重交友 自律，嚴(yán)于律己自律，嚴(yán)于律己 把握好奇心把握好奇心 養(yǎng)成正確的是非觀念養(yǎng)成正確的是非觀念 在不良誘惑面前，不要存有僥幸心理在不良誘惑面前，不要存有僥幸心理 學(xué)會拒絕不良誘惑學(xué)會拒絕不良誘惑通過今天的學(xué)習(xí)我們的收獲是通過今天的學(xué)習(xí)我們的收獲是：老師寄語老師寄語 世界很美，誘惑很多，學(xué)會辯別， 學(xué)會拒絕，生活就美！學(xué)會拒絕，生活就美！避開誘因法避開誘因法婉言謝絕法婉言謝絕法專時專用法專時專用法2.戰(zhàn)勝不良誘惑戰(zhàn)勝不良誘惑的方法的方法(P36)成績優(yōu)秀，關(guān)心集體的小成績優(yōu)秀，關(guān)心集體的小玉，看了一部武打片后，被武玉，看了一部武打片后，被武俠形象深深的吸引著，課余時俠形象深

12、深的吸引著，課余時間看武俠小說，課上滿腦子都間看武俠小說，課上滿腦子都是武俠人物。面對急劇下降的是武俠人物。面對急劇下降的成績和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)，請你成績和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)，請你幫她出主意，想辦法，戰(zhàn)勝誘幫她出主意，想辦法，戰(zhàn)勝誘惑。惑。戰(zhàn)勝不良誘惑答：小玉可以主動向老師申請組織答：小玉可以主動向老師申請組織班級的一項活動，通過積極參加班班級的一項活動，通過積極參加班級活動，多與同學(xué)交流，主要是讓級活動，多與同學(xué)交流，主要是讓自己忙起來，就可以慢慢擺脫武俠自己忙起來，就可以慢慢擺脫武俠書的誘惑。這是通過轉(zhuǎn)移注意力的書的誘惑。這是通過轉(zhuǎn)移注意力的方法幫助自己抵制誘惑。方法幫助自己抵制誘惑。2、戰(zhàn)勝不

13、良誘惑的方法避開誘因法避開誘因法戰(zhàn)勝不良誘惑的方法避開誘因、轉(zhuǎn)移視線避開誘因、轉(zhuǎn)移視線：最好把引：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學(xué)交流談集體活動，或者多與同學(xué)交流談心，避開誘因，轉(zhuǎn)移視線。這種心，避開誘因，轉(zhuǎn)移視線。這種方法適用于接觸誘因的起始階段。方法適用于接觸誘因的起始階段。n個案追蹤：個案追蹤： 小小A A今年今年1212歲，是某校初一學(xué)生。他原歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎。小學(xué)生計

14、算機網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎。自從與朋友在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，自從與朋友在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，每天一放學(xué)，“朋友朋友”一喊，他就跟著往一喊，他就跟著往網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里泡在網(wǎng)吧，有時還和同學(xué)們在網(wǎng)吧里“包包夜夜”，十分癡迷。從此學(xué)習(xí)成績一落千丈，十分癡迷。從此學(xué)習(xí)成績一落千丈，引起了老師、家長和同學(xué)的注意。，引起了老師、家長和同學(xué)的注意。婉言謝絕朋友，提高自制能力婉言謝絕朋友，提高自制能力：當(dāng)不良：當(dāng)不良誘惑來自朋友方面（如做作業(yè)時面臨著誘惑來自朋友方面（如做作業(yè)時面臨著想看電視或想玩游戲，身邊的同學(xué)賭

15、博想看電視或想玩游戲，身邊的同學(xué)賭博時要拉自己入伙或者從事其它自己都比時要拉自己入伙或者從事其它自己都比較感興趣的活動），我們可以依靠自己較感興趣的活動），我們可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。專時專用，改正不良習(xí)慣專時專用，改正不良習(xí)慣：為了防止做某種：為了防止做某種自己著迷的事情而超時，嚴(yán)格分配自己的時自己著迷的事情而超時，嚴(yán)格分配自己的時間，以不同的方式提醒自己，這是什么時間間，以不同的方式提醒自己，這是什么時間該做什么事情，比如，這是學(xué)習(xí)時間，應(yīng)該該做什么事情，比如，這是學(xué)習(xí)時間，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)；這是鍛煉時間，應(yīng)該進(jìn)行體育鍛認(rèn)真學(xué)習(xí)；這是鍛煉時間，應(yīng)該進(jìn)行體育鍛煉；這是娛樂時間，可以適當(dāng)開展一些自己煉；這是娛樂時間，可以適當(dāng)開展一些自己感興趣的活動，調(diào)節(jié)自己的身心；這是休息感興趣的活動，調(diào)節(jié)自己的身心；這是休息時間，應(yīng)該好好的休息。是什么時間，就做時間，應(yīng)該好好的休息。是什么時間，就做什么事情，改掉因為對某件事情著迷而誤時什么事情，改掉因為對某件事情著迷而誤時的壞習(xí)慣。的壞習(xí)慣。對不良誘對不良誘惑說惑說“不不“不良誘惑能戰(zhàn)勝不良誘惑能戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝不戰(zhàn)勝不良誘惑良誘惑的方法的方法避開誘因法避開誘因法婉言謝絕法婉言謝絕法專時專用法專時專用法 總結(jié)總結(jié)