2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版必修3.doc
《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版必修3.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版必修3 一、選擇題 1.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( ) A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型 C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分 2.在生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是( ) A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用 B.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失 C.生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量 D.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少,需要能量少 3.(xx浙江高考)下圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈 B.這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng) C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的 D.旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié) 4.(xx紹興一中期末)下面為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B. 分解者獲得的能量最少 C. 圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率 D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是( ) A.兔子吃了1 kg的草,則這1 kg草中的能量就流入了兔子體內(nèi) B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%的能量流入狼的體內(nèi) C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的 6.(xx廣東高考)右圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是( ) A.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量 B.土著魚在與鱸魚的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì) C.浮游動(dòng)物總量銳減后再急升 D.浮游植物總量急升后再銳減 7.右面是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹的總能量為a,其中字母代表了能量,則下列敘述不正確的是( ) A.從麻風(fēng)樹輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a/a B.c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量 C.d是指呼吸作用消耗的能量 D.該圖中不包括非生物的物質(zhì)和能量 8.右面為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.該食物網(wǎng)中存在4條食物鏈 B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是(E1+E2+E3)/E C.人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了提高E1/E D.圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者 9.(xx溫州市一模)下面為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( ) A.能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ B.從乙到丙的能量傳遞效率為15% C.將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率 D.食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性 10.下面為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。 據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.當(dāng)鼠全部被消滅后,鷹至少要獲得0.01 Q1的能量 B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 C.可通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查 D.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0 11.下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( ) 單位:102 kJ(m2a) GP NP R ① 15.91 2.81 13.10 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13 ⑤ 211.85 19.26 192.59 A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②―→④―→①―→③―→⑤ B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5% C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多 D.④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 12.(xx寧波市期末)下面關(guān)于次級(jí)生產(chǎn)量的描述中錯(cuò)誤的是( ) A.利用生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)有的有機(jī)物質(zhì)再生產(chǎn)有機(jī)物質(zhì),即為次級(jí)生產(chǎn)量 B.次級(jí)生產(chǎn)量的食源都是初級(jí)生產(chǎn)量 C.次級(jí)生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量 D.次級(jí)生產(chǎn)量的制造者都是異養(yǎng)生物 二、非選擇題 13.圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),M1、M2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答: (1)圖甲中,M2表示的能量形式為________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是________________________________________________。 (2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示__________________________________。 (3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò)________________實(shí)現(xiàn)的。 14.(xx山東高考)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。 (1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。 (2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過(guò)程稱為________。 (3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和________(填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________。 (4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。 15.(xx浙江名校聯(lián)考)某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/(m2a)],圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請(qǐng)回答: (1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____________________,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________(保留一位小數(shù))。 (2)圖1中A表示________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是________________。 (3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是____________________________________。 (4)由圖2可知,種群密度在________點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在________點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。 (5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于________演替。 答 案 1.選C 在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動(dòng)物都是消費(fèi)者,如蜣螂、蚯蚓為分解者;多數(shù)細(xì)菌是分解者,但硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌和光合細(xì)菌等是生產(chǎn)者;生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分;一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分,如豬籠草在進(jìn)行光合作用時(shí)是生產(chǎn)者,在捕食蟲子時(shí)為消費(fèi)者。 2.選D 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量一部分用于呼吸,以熱能的形式散失;一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等,其中一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),一部分流向分解者,所以能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn);能量金字塔頂層的生物因?yàn)樗帬I(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因而獲得的能量最少,不能滿足太多數(shù)量的個(gè)體所需。 3.選D 由植物、旅鼠及其天敵形成的食物鏈為植物→族鼠→族鼠的天敵,此食物鏈為捕食食物鏈;三種生物都生存在資源有限的環(huán)境中,都存在環(huán)境容納量(K值),并且種群數(shù)量都在各自的K值上下波動(dòng);旅鼠的種群數(shù)量變化主要是由食物和天敵的變化引起的;在這三種生物所形成的食物鏈中,捕食者數(shù)量的增多,必然會(huì)引起被捕食種群數(shù)量的減少,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 4.選D?、偈峭玫耐浚桓鶕?jù)題圖不能判斷出分解者所獲能量的多少;圖中②與①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率;③和④是兔和狐未同化的量,屬于草和兔同化的一部分。 5.選C 兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化,一部分殘留在糞便中;能量傳遞效率中的10%指的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)與營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率,并非個(gè)體與個(gè)體之間的;生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物來(lái)固定太陽(yáng)能,而太陽(yáng)能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境;生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)的。 6.選A 鱸魚與土著魚之間是捕食關(guān)系;引入以中小型魚類為食的鱸魚后,土著魚a、b的數(shù)量都下降,短期內(nèi)浮游動(dòng)物總量先急升后下降再趨于穩(wěn)定,相應(yīng)地浮游植物銳減后再急升最后近于穩(wěn)定;鱸魚以土著魚為食,按能量傳遞逐級(jí)遞減的特點(diǎn),可知鱸魚產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚減少量。 7.選A 由題干中的信息可知,該圖只包括兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),麻風(fēng)樹是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),則a只能代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量,b代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,其中d代表用于呼吸作用消耗的能量,c是指第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的能量,e則是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入分解者的能量;該圖解中包括了生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,沒(méi)有非生物的物質(zhì)和能量。 8.選D 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈;牲畜、昆蟲、鼠屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值,即(E1+E2+E3)/E;人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了更多地獲取第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中牲畜的能量;圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。 9.選C 能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能開始,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能=175+200+875= 1 250 kJ;從乙到丙的能量傳遞效率為30200=15%;將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,為作物提供了無(wú)機(jī)鹽,但不能提高能量傳遞效率;食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性。 10.選B 當(dāng)鼠全部被消滅后,計(jì)算鷹至少要獲得的能量時(shí),能量傳遞效率應(yīng)按10%計(jì)算,即Q110%10%=0.01 Q1。人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的牲畜的奶、肉等,牲畜屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 11.選C 據(jù)題干信息,⑤為分解者,不參與食物鏈構(gòu)成。GP表示生物同化作用固定的能量,即流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量,根據(jù)①、②、③、④的GP值可判斷食物鏈應(yīng)為②―→④―→①―→③,則能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率為(15.91/141.20)100%=11.3%。該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量即生產(chǎn)者固定的能量(②中的GP),輸入生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用過(guò)程中以熱能形式散失,因此輸出的總能量為五部分的R值之和,據(jù)兩數(shù)據(jù)的比較可知,輸入的能量多于輸出的能量,因此有機(jī)物總量會(huì)增多。消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中含有的能量屬于它的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量。 12.選B 次級(jí)生產(chǎn)量是指消費(fèi)者和分解者的凈生產(chǎn)量。食物來(lái)源可以是消費(fèi)者制造的次級(jí)生產(chǎn)量。 13.解析:(1)M1是輸入到生態(tài)系統(tǒng)中的能量,是太陽(yáng)光能。M2是系統(tǒng)散失的能量,是熱能。在能量傳遞中由于大量能量以熱能形式散失,故最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最少,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅲ。(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,攝入的能量中有一部分(c)未被同化,B表示被同化的能量,同化的能量去掉呼吸散失的,即是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(C)。(3)由圖乙看出,生態(tài)系統(tǒng)能量散失的途徑有兩條:①通過(guò)自身的呼吸作用散失;②通過(guò)微生物(或分解者)的呼吸作用散失。 答案:(1)熱能(或通過(guò)呼吸作用散失的熱量) 在食物鏈中能量傳遞逐級(jí)遞減,Ⅳ的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,可利用的能量少 (2)Ⅱ所同化固定的能量?、蛴糜谏L(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 (3)分解者的分解作用 14.解析:(1)種群中有益動(dòng)物的開發(fā)和利用,為了能獲得最大持續(xù)捕撈量,應(yīng)在種群數(shù)量大于K/2時(shí)進(jìn)行捕獲,并使捕獲后種群的數(shù)量保持在K/2點(diǎn),此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,資源再生能力強(qiáng);用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí),根據(jù)公式:個(gè)體總數(shù)N∕初次捕獲個(gè)體數(shù)M=重捕個(gè)體總數(shù)n∕重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)m,可推出種群個(gè)體數(shù)N=(Mn)∕m, 由于標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,所以分?jǐn)?shù)中分子不變,分母減小,分?jǐn)?shù)值增大,即種群數(shù)量偏大。(2)群落中各種生物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,叫群落的垂直結(jié)構(gòu);新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,是群落演替中的原生演替。(3)從圖中能量流動(dòng)來(lái)看,固定太陽(yáng)能的是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是能量流動(dòng)的起點(diǎn),整個(gè)生物部分最終都流向B,說(shuō)明其是分解者,C、D消費(fèi)者;連接生物部分與非生物的主要生物成分是:生產(chǎn)者和分解者;在食物鏈A→D→C中,傳遞效率為:1.51067.510610%=20%。(4)生態(tài)系統(tǒng)之所以能抵抗干擾保持原狀,取決于自我調(diào)節(jié)能力或抗污染的自我凈化能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,若超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力或抗污染的自我凈化能力,就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。 答案:(1)b 偏高 (2)垂直 (群落的)演替(或原生演替) (3)A B(注:兩空可顛倒); 20% (4)自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力) 15.解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入有兩種方式:輸入太陽(yáng)能和人為輸入有機(jī)物,從圖可以推知,該生態(tài)系統(tǒng)輸入的太陽(yáng)能為3+14+70+23=110103 kJ/(m2a),輸入的有機(jī)物能量[植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物補(bǔ)償?shù)哪芰恐?,肉食?dòng)物需補(bǔ)償?shù)哪芰糠治鲆?jiàn)(3)小題解析]為7103 kJ/(m2a),所以輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14/110100%=12.7%(保留一位小數(shù))。(2)圖1中A表示細(xì)胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能。(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損,光合作用能力減弱,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;補(bǔ)償能量輸入可以減輕植被恢復(fù)的壓力。(4)由圖2可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大;在E點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0,表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。(5)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于群落(或次生)演替。 答案:(1)生產(chǎn)者光合作用固定的太陽(yáng)能 12.7% (2)細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能 (3)植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復(fù)的壓力(答出前者即可) (4)C E (5)群落(或次生)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 浙教版必修3 2019 2020 年高 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第四 單元 第一 生態(tài)系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) 能量 流動(dòng) 課時(shí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3252401.html