2019年高考生物真題分類匯編 專題9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ).doc
《2019年高考生物真題分類匯編 專題9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物真題分類匯編 專題9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ).doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物真題分類匯編 專題9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 考點(diǎn)1 減數(shù)分裂與受精作用 1.(xx安徽理綜,4,6分)某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( ) A.圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組 B.圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同 C.圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂 D.圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半 答案 A 2.(xx江蘇單科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。 上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ;稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。 (2)如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無(wú)法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞,其原因是 。 (3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下: 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 由實(shí)驗(yàn)一可得出推論: 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。 由實(shí)驗(yàn)二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ;孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是 。 答案 (8分) (1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 (2)卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期 (3)成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) 誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子” 考點(diǎn)2 有絲分裂與減數(shù)分裂的綜合- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物真題分類匯編 專題9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 2019 年高 生物 分類 匯編 專題 遺傳 細(xì)胞 基礎(chǔ)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3253580.html