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2019-2020年中考語文考點復習 仿句練習教案 教學目標： 知識目標： 掌握仿句題的解題方法和技巧。 能力目標： 提高學生的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 情感、態(tài)度、價值觀： 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高認識事物、事理的水平及明辨是非的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)健康的審美情趣。 教學重點： 了解仿句題考查的知識點。 教學難點 掌握仿句題的解答技巧，寫出理想的仿句。 教學過程： 一、導入新課。 二、什么是仿句？ 仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內容不能完全一樣。 三、仿句考查的知識點： 1、句式、修辭的綜合運用。 句式：陳述、疑問、祁使、感嘆句。 修辭：主要考察比喻、擬人、排比、設問、反問、對偶等修辭手法。 例①：人需要祝福，人需要快樂，人需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海； ， ； ， 。 例②：寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰； 寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷； 寬容， ， ； 寬容， ， 。 2、考查語言表達能力，聯(lián)想、想象的能力，創(chuàng)造性思維的能力。 語言：簡明、連貫、得體的表達。 思維：聯(lián)想、想象、創(chuàng)新的能力。 例③：如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想， ， ， ；如果沒有理想， ， ， 。 3、對思想認識水平的檢測。 包括道德素質、審美意識、情趣，及至世界觀、人生觀、價值觀等。 例④：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就灑下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地： ， 。 四、技巧提煉： 1、注意統(tǒng)一性。 2、提煉相同點。 3、捕捉不同處。 五、嘗試仿寫： 1、套用式仿寫。 2、補寫式仿寫。 3、續(xù)寫式仿寫。 例⑤：仿照例句，以“春天”、“夏天”或“冬天”任意一個為話題，寫一個句子： 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。 ， ， ， 。 例⑥：友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾情相助， ， ，是錯誤道路上的忠言逆耳。 例⑦：分別在即，老師，我們如何才能報答你呢？我們原想收獲一縷春風，你卻給了我們整個春天；我們原想 ， ； ， 。 六、結束語。