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2019-2020年高考?xì)v史模擬試題匯編 歐美代議制的確立與發(fā)展（含解析） 1．（xx廣東佛山二模20）根據(jù)“光榮革命”后建立的政治制度，英國(guó)由少數(shù)貴族掌管政權(quán)?！@種制度能夠保證工業(yè)革命順利發(fā)生，但是當(dāng)工業(yè)革命發(fā)生后，它又成為陳舊的制度，必然被工業(yè)化社會(huì)所淘汰。這說(shuō)明光榮革命(　　) A．只是確立了民主的基本原則 B．對(duì)英國(guó)歷史進(jìn)程影響很小 C．正式確立了英國(guó)君主立憲制 D．未改變英國(guó)國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu) 【考點(diǎn)】英國(guó)君主立憲制的確立——光榮革命 【解析】“光榮革命”后，英國(guó)確立了議會(huì)高于王權(quán)、司法權(quán)獨(dú)立于王權(quán)的原則，故A項(xiàng)正確；“光榮革命”對(duì)英國(guó)歷史進(jìn)程影響很大，是英國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志英國(guó)建立資本主義制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；君主立憲制的確立是《權(quán)利法案》的頒布，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；光榮革命改變了國(guó)王專權(quán)的局面，確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A 2．（xx廣東汕頭一模19）1698年，一位西班牙外交官說(shuō)：“若沒(méi)有議會(huì)的參與，英國(guó)國(guó)王的條約只不過(guò)是一紙空文”。據(jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是(　　) A．國(guó)王行政權(quán)喪失 B．英國(guó)進(jìn)入法制社會(huì) C．責(zé)任內(nèi)閣制形成 D．議會(huì)主權(quán)地位強(qiáng)化 【考點(diǎn)】英國(guó)君主立憲制的確立——議會(huì)主權(quán)地位強(qiáng)化 【解析】英國(guó)國(guó)王喪失行政權(quán)力是在18世紀(jì)中葉，責(zé)任內(nèi)閣制形成之后，與材料中的時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中并沒(méi)有提到英國(guó)頒布憲法，依法治國(guó)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制形成是在18世紀(jì)中葉，時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“若沒(méi)有議會(huì)的參與，英國(guó)國(guó)王的條約只不過(guò)是一紙空文”可知其主要表現(xiàn)出了在英國(guó)議會(huì)權(quán)力擴(kuò)大，國(guó)王權(quán)力受到限制，故D項(xiàng)正確。 【答案】D 3．（xx廣東肇慶一模20）有人認(rèn)為，西方政治發(fā)展史，權(quán)力中心經(jīng)歷了神權(quán)到王權(quán)，又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過(guò)程?？傮w看，西方從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)始于(　　) A．15世紀(jì) B．16世紀(jì) C．17世紀(jì) D．18世紀(jì) 【考點(diǎn)】英國(guó)君主立憲制的確立——《權(quán)利法案》 【解析】1453年是中世紀(jì)的結(jié)束，西方此前處在神權(quán)統(tǒng)治下，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；此后權(quán)力中心經(jīng)歷了神權(quán)到王權(quán)的過(guò)程，16世紀(jì)西方還處在王權(quán)統(tǒng)治下，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；自1689年英國(guó)《權(quán)利法案》的頒布，西方開始從王權(quán)到民權(quán)的轉(zhuǎn)變，故C項(xiàng)正確；18世紀(jì)的西方主要國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從王權(quán)到民權(quán)的轉(zhuǎn)變，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 4．（xx廣東惠州一模20）1621年，英國(guó)下議院的一個(gè)委員會(huì)來(lái)覲見國(guó)王詹姆士一世時(shí)，他無(wú)奈地對(duì)侍從吩咐道：“你們擺好十二把交椅吧，我要接待十二位國(guó)王！”這反映了此時(shí)的英國(guó)(　　) A．君主立憲制已經(jīng)建立 B．議會(huì)對(duì)國(guó)王形成了制約 C．國(guó)王與議會(huì)的矛盾完全激化 D．爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命 【考點(diǎn)】英國(guó)君主立憲制的確立——光榮革命前議會(huì)對(duì)王權(quán)的限制 【解析】1689年《權(quán)利法案》頒布后，議會(huì)權(quán)力逐漸超 過(guò)國(guó)王，英國(guó)君主立憲制才逐步建立，不符合時(shí)間限制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)國(guó)王稱下議院議員為國(guó)王，反映出議會(huì)對(duì)國(guó)王形成了制約，故B項(xiàng)正確；1640年新議會(huì)召開，國(guó)王與議會(huì)的矛盾完全激化，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)，不符合時(shí)間限制，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】B 5．（xx廣東揭陽(yáng)一模20）法國(guó)思想家西耶斯把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的勞動(dòng)分工原理——“每個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)某種程度上都是在替他人的勞動(dòng)”——引入政治領(lǐng)域來(lái)闡釋某項(xiàng)制度，認(rèn)為這種制度下“人民既不出場(chǎng)也不缺席”。他應(yīng)該是在闡釋(　　) A．代議制 B．邦聯(lián)制 C．聯(lián)邦制 D．兩黨制 【考點(diǎn)】歐美代議制的確立與發(fā)展 【解析】代議制是公民通過(guò)選舉代表，組成代議機(jī)關(guān)，體現(xiàn)出“人民不出場(chǎng)”，同時(shí)代表代替人民行使國(guó)家權(quán)力，體現(xiàn)“也不缺席”，與題意相符，故A項(xiàng)正確；邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，與題意不符，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；兩黨制是指在一個(gè)資本主義國(guó)家中，由兩個(gè)勢(shì)均力敵的政黨通過(guò)競(jìng)選取得議會(huì)多數(shù)席位，或者贏得總統(tǒng)選舉的勝利而輪流執(zhí)掌政權(quán)的政黨制度，與“人民既不出場(chǎng)”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A 6．（xx廣東梅州一模38）（26分）人們對(duì)歷史的記錄和解釋通常會(huì)受到各種因素的影響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 傳統(tǒng)上認(rèn)為袁世凱是竊取辛亥革命的勝利果實(shí)，把他貼上了“竊國(guó)者”的標(biāo)簽，但吏學(xué)界有新觀點(diǎn)認(rèn)為袁世凱對(duì)于辛亥革命是做出重大貢獻(xiàn)的，辛亥革命可以說(shuō)是中國(guó)版的“光榮革命”。 ——據(jù)高全喜《中國(guó)版的“光榮革命”》 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明辛亥革命為什么可以說(shuō)是中國(guó)版的“光榮革命”。若不認(rèn)同作者這一新觀點(diǎn)，你會(huì)運(yùn)用哪些史實(shí)進(jìn)行反駁？（8分） 【考點(diǎn)】（1）辛亥革命；英國(guó)君主立憲制的確立——“光榮革命” 【解析】（1）第一小問(wèn)原因，首先由光榮革命的含義得出是不流血的革命，將英國(guó)光榮革命的含義與辛亥革命的類似點(diǎn)比較；第二小問(wèn)反駁，從辛亥革命“流血”，沒(méi)有完成政權(quán)的和平過(guò)渡等角度來(lái)回答。 【答案】（1）原因：“光榮革命”是英國(guó)通過(guò)一場(chǎng)不流血的政變推翻復(fù)辟王朝統(tǒng)治；辛亥革命時(shí)袁世凱逼迫清帝和平退位，避免了流血沖突推翻君主專制統(tǒng)治。（4分） 反駁：辛亥革命期間武昌起義和各省獨(dú)立過(guò)程中爆發(fā)的武裝斗爭(zhēng)可以說(shuō)明這是流血革命；清帝退位前袁世凱已掌握軍政大權(quán)；革命勝利果實(shí)落入袁世凱手中，未真正建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治，而英國(guó)光榮革命后逐漸建立起君主立憲制。（任二點(diǎn)，4分） 7．（xx廣東揭陽(yáng)一模39）（26分）綜觀古今中外，一個(gè)民族的興旺、一個(gè)國(guó)家的崛起，都離不開自信的精神品質(zhì)。閱讀下面材料回答問(wèn)題。 材料一 1793年英國(guó)馬戛爾尼使團(tuán)訪問(wèn)中國(guó)，希望與中國(guó)建交、貿(mào)易。當(dāng)馬戛爾尼拒絕行跪拜禮時(shí)乾隆帝十分不快，他在給英王喬治三世的信中拒絕了英特使提出的一切要求，信中寫道：“天朝撫有四海……德威遠(yuǎn)被，萬(wàn)國(guó)來(lái)王，種種貴重之物，梯航畢集，無(wú)所不有……并無(wú)更需爾國(guó)制辦物件。是爾國(guó)王所請(qǐng)派人留京一事，于天朝體制既屬不合，而于爾國(guó)亦殊覺無(wú)益?！? 又稱 “天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不借外夷貨物以通有無(wú)。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國(guó)必需之物，是以加恩體恤，在澳門開設(shè)洋行……” ——引自梁廷楠《粵海關(guān)志》 請(qǐng)回答： （1）對(duì)材料一中乾隆帝的言論，當(dāng)時(shí)清朝的士大夫與馬戛爾尼的感受有何不同？（4分）結(jié)合史實(shí)分析產(chǎn)生不同感受的原因。（8分） 【考點(diǎn)】（1）明清君主專制制度的加強(qiáng)；古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)——小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、“海禁”政策；工業(yè)革命——第一次工業(yè)革命；英國(guó)君主立憲制的確立；英國(guó)殖民擴(kuò)張；近代科學(xué)技術(shù) 【解析】（1）第一小問(wèn)感受，從清朝的士大夫與馬戛爾尼所處的階級(jí)立場(chǎng)和代表的利益分析對(duì)乾隆帝言論的不同感受；第二小問(wèn)原因，結(jié)合18世紀(jì)英國(guó)和中國(guó)明清時(shí)期各自國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的特點(diǎn)分別說(shuō)明原因。 【答案】（1）清朝士大夫：大皇帝英明神武，仁愛寬宏；天朝大國(guó)，威嚴(yán)無(wú)比，不容冒犯；蠻夷小邦，禮教缺失，應(yīng)該教訓(xùn)等（2分）； 原因：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、閉關(guān)鎖國(guó)使大多中國(guó)人缺少與外界的交流，對(duì)世界形勢(shì)一無(wú)所知；嚴(yán)厲的君主專制和思想文化控制使大多中國(guó)人缺乏獨(dú)立思考和判斷是非的能力；中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化在世界長(zhǎng)期領(lǐng)先使大多中國(guó)人產(chǎn)生強(qiáng)烈的文化優(yōu)越感；清初地大物博、人口眾多、國(guó)勢(shì)強(qiáng)大也強(qiáng)化了國(guó)民的這種心態(tài)等。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可） 馬戛爾尼：清朝虛驕自大，愚昧無(wú)知，荒唐可笑，野蠻落后，必須教訓(xùn)等（2分）； 原因：英國(guó)開展工業(yè)革命，經(jīng)濟(jì)逐漸工業(yè)化；近代資產(chǎn)階級(jí)代議制確立，政治實(shí)現(xiàn)民主化；近代自然科學(xué)發(fā)展迅速；英國(guó)對(duì)外擴(kuò)張，成為“日不落帝國(guó)” 。馬戛爾尼熟悉國(guó)際形勢(shì)，清楚中英的差距，因而會(huì)產(chǎn)生這樣的感受。（4分，任答兩點(diǎn)，言之有理即可） 8．（xx廣東廣州一模39）（27分）20世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際格局處于不斷的變化之中，探討大國(guó)興衰成為學(xué)術(shù)界十分熱門的話題。閱讀材料，回答問(wèn)題。 （1）列舉18世紀(jì)中期以前促進(jìn)歐洲崛起的主要事件。（6分） 【考點(diǎn)】（1）新航路的開辟；英國(guó)君主立憲制的確立；文藝復(fù)興和宗教改革；啟蒙運(yùn)動(dòng)；近代科學(xué)技術(shù) 【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系18世紀(jì)中期以前促進(jìn)歐洲崛起的主要事件，分政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技等角度來(lái)回答即可。 【答案】（1）事件：新航路開辟；英國(guó)君主立憲制的建立；文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)；近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。（6分，每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，其他表述，可酌情給分） 9．（xx廣東汕頭一模38）（26分）戶籍管理或人口遷移政策是不同時(shí)期時(shí)代特征的反映，戶籍是國(guó)家統(tǒng)計(jì)人口的重要渠道，遷徙自由是公民的基本權(quán)利，也是公平與正義的體現(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料二 1662年英國(guó)議會(huì)通過(guò)濟(jì)貧法修正案規(guī)定：凡擅自變更住所之人，都應(yīng)被遷回其法定住所所在地的教區(qū)。1795年和1846年的貧民遷移法實(shí)際上已經(jīng)取消了對(duì)勞動(dòng)力遷徒的限制。 ——豐華琴：《英國(guó)工業(yè)化時(shí)期的濟(jì)貧政策與人口遷移運(yùn)動(dòng)》 請(qǐng)回答： （2）材料二中英國(guó)人口管理政策發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析英國(guó)為什么要取消對(duì)勞動(dòng)力遷徙的限制。（8分） 【考點(diǎn)】（2）英國(guó)君主立憲制的確立；工業(yè)革命——第一次工業(yè)革命；啟蒙運(yùn)動(dòng) 【解析】（2）第一小問(wèn)變化，據(jù)材料二“凡擅自變更住所之人，都應(yīng)被遷回其法定住所所在地的教區(qū)”和“實(shí)際上已經(jīng)取消了對(duì)勞動(dòng)力遷徒的限制”可知從嚴(yán)禁流動(dòng)到允許自由遷徙；第二小問(wèn)原因，回答要涉及政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化三個(gè)方面，據(jù)材料二“1662年英國(guó)議會(huì)通過(guò)濟(jì)貧法修正案規(guī)定”和“1795年和1846年的貧民遷移法”并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知政治方面民主政治不斷完善，公民自由遷 徙的權(quán)利得到保證，經(jīng)濟(jì)方面工業(yè)革命（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）需要大量自由勞動(dòng)力，限制人口流動(dòng)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，思想文化方面啟蒙運(yùn)動(dòng)使天賦人權(quán)（自由、民主）思想廣泛傳播。 【答案】（2）變化：從嚴(yán)禁流動(dòng)到允許自由遷徙。（4分） 原因：民主政治不斷完善，公民自由遷徙的權(quán)利得到保證；工業(yè)革命（經(jīng)濟(jì)發(fā)展）需要大量自由勞動(dòng)力，限制人口流動(dòng)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；啟蒙運(yùn)動(dòng)使天賦人權(quán)（自由、民主）思想廣泛傳播。（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)得滿分4分） 10．（xx廣東珠海一模39）（28分）“自由”是人類重要的價(jià)值觀，追求人的“自由”是實(shí)現(xiàn)近代化的重要內(nèi)容。民主政治和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是“自由”的制度保障。同時(shí)，自由也是有條件的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 早期的自由主義者面臨的主要任務(wù)是反對(duì)絕對(duì)主義，爭(zhēng)取個(gè)人的政治權(quán)利，爭(zhēng)取憲政政府……到十九世紀(jì)中期，歐洲的主要國(guó)家和美國(guó)大致完成了這方面的任務(wù)。 ——李強(qiáng)《自由主義》 （1）結(jié)合材料一，從歐美政治文明的發(fā)展角度，指出19世紀(jì)以前歐美主要國(guó)家在反對(duì)絕對(duì)主義爭(zhēng)取憲政方面取得的成就。（4分） 【考點(diǎn)】（1）英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立 【解析】（1）注意題干中時(shí)間“19世紀(jì)以前”以及“歐美主要國(guó)家在反對(duì)絕對(duì)主義爭(zhēng)取憲政”的信息從英國(guó)和美國(guó)頒布的法律文獻(xiàn)以及確立的政治體制等角度組織答案。 【答案】（1）成就：①英國(guó)頒布《權(quán)利法案》，建立君主立憲政體并不斷完善；②美國(guó)獨(dú)立，發(fā)表《獨(dú)立宣言》、頒布《1787年憲法》建立民主共和、三權(quán)分立體制。（每點(diǎn)2分，共4分，回答法國(guó)相關(guān)史實(shí)也可酌情給分） 11．（xx廣東肇慶一模38）（22分）關(guān)于中外近代史的開端，學(xué)術(shù)界有不同的看法。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料二 我國(guó)1962年出版的世界近代史教材《世界通史近代部分》的第一章是“17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命”；而1992年出版的《世界史近代史編》的第一章是“16世紀(jì)資本主義曙光下的西方同一時(shí)期東方中國(guó)和日本”。 （3）推斷材料二兩種教材關(guān)于世界近代史開端各自所用的史觀，分別分析其史實(shí)依據(jù)。（6分） 【考點(diǎn)】（3）新航路的開辟；英國(guó)君主立憲制的確立——英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；史學(xué)理論——史學(xué)觀念（革命史觀、全球史觀） 【解析】（3）第一小問(wèn)1962年教材觀點(diǎn)所用革命史觀，因?yàn)?7世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命使得資產(chǎn)階級(jí)開始上升為統(tǒng)治階級(jí)；第二小問(wèn)1992年教材所用全球（整體）史觀，因?yàn)樾潞铰烽_辟后，世界開始走向統(tǒng)一整體。 【答案】（3）1962年教材：革命史觀（1分）17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開啟了資本主義的新時(shí)代。（2分） 1992年教材：全球（整體）史觀（1分）16世紀(jì)，新航路開辟，世界從分散孤立走向統(tǒng)一整體。（2分） 12．（xx廣東惠州一模38）（25分）憲政是以憲法為中心的民主政治，即民主與法治結(jié)合的政權(quán)組織形式。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料 盡管憲政產(chǎn)生的歷史條件、生長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境有很大不同，憲政的具體模式和實(shí)現(xiàn)機(jī)制可以千差萬(wàn)別，但憲政的核心理念與價(jià)值卻是一以貫之的。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的狂風(fēng)驟雨，深深動(dòng)搖了古老帝國(guó)的根基，也喚醒了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)。隨著滿清王朝政治危機(jī)的逐漸加深、軍事外教的接連失敗，以及傳統(tǒng)文化的日漸式微與解體，救亡圖存、富國(guó)強(qiáng)兵成為當(dāng)時(shí)中華民族迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。憲政，這一西方的近代文明之物，被視為一劑救世良方開始登上中國(guó)的歷史舞臺(tái)，也由此拉開了憲政中國(guó)化的序幕。 雖然憲政運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)潮聲濤起、風(fēng)起云涌，但卻始終如雨打浮萍，命運(yùn)多舛，終究未能在這塊異地他鄉(xiāng)安身立命，“憲政” 也由此成為中國(guó)社會(huì)一個(gè)未竟的話題。新中國(guó)的成立是中國(guó)憲政道路上的一次歷史性轉(zhuǎn)折。 ——苗連營(yíng)《世界憲政文明體系里的“中國(guó)色彩”》 （1）列舉近代英美兩國(guó)能體現(xiàn)“憲政核心理念與價(jià)值”的法律文件。分析西方國(guó)家“憲政的具體模式千差萬(wàn)別”的原因。（8分） 【考點(diǎn)】（1）英國(guó)君主立憲制的確立——《權(quán)利法案》；美國(guó)共和制的確立——1787年憲法 【解析】（1）第一小問(wèn)英美兩國(guó)先后確立資產(chǎn)階級(jí)代議制，英國(guó)《權(quán)利法案》標(biāo)志著君主立憲制的確立，美國(guó)1787年憲法標(biāo)志著民主共和制的確立，都體現(xiàn)“憲政核心理念與價(jià)值”。第二小問(wèn)從經(jīng)濟(jì)上資本主義的發(fā)展程度，政治上資產(chǎn)階級(jí)力量的強(qiáng)弱，思想上啟蒙運(yùn)動(dòng)和本國(guó)文化傳統(tǒng)的影響等方面分析西方國(guó)家“憲政的具體模式”多樣化的原因。 【答案】（1）文件：英國(guó)《權(quán)利法案》、美國(guó)1787年憲法（4分，每點(diǎn)2分，錯(cuò)別字不給分） 原因：資本主義發(fā)展水平的不同；各國(guó)國(guó)情、歷史傳統(tǒng)（歷史條件、社會(huì)環(huán)境）的不同；建立憲政的途徑不同；資產(chǎn)階級(jí)力量強(qiáng)弱不同；思想啟蒙的程度不一。（任答2點(diǎn)，4分） 13．（xx廣東深圳二模39）（26分）xx年伊始，中央紀(jì)委監(jiān)察部官方網(wǎng)站推介了“新年第一書”——《歷史的教訓(xùn)》，響應(yīng)習(xí)近平的號(hào)召，牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史教訓(xùn)和歷史警示，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。閱讀下列材料： 材料二 自由和平等是永恒的不共戴天的仇人。一方取勝，另一方即會(huì)死亡，當(dāng)人們獲得自由時(shí)，他們之間天然的不平等差不多就會(huì)呈幾何式增長(zhǎng)，正如19世紀(jì)自由主義統(tǒng)治下的英國(guó)和美國(guó)一樣。 ——《歷史的教訓(xùn)生物學(xué)與歷史》（美）威爾杜蘭特 阿里爾杜蘭特1968年著 請(qǐng)回答： （2）據(jù)材料二，分析19世紀(jì)自由主義在西方國(guó)家發(fā)展的主要原因。（4分）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方社會(huì)內(nèi)部的“不平等”有何突出表現(xiàn)？（4分） 【考點(diǎn)】（2）工業(yè)革命；歐美代議制的確立與發(fā)展 【解析】（2）第一小問(wèn)原因，聯(lián)系19世紀(jì)西方國(guó)家的背景，可知，經(jīng)濟(jì)上工業(yè)革命促進(jìn)自由競(jìng)爭(zhēng)，政府實(shí)行自由放任政策，思想上自由主義傳播，政治上代議制確立完善了公民的民主自由權(quán)力；第二小問(wèn)表現(xiàn)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方社會(huì)內(nèi)部，一則壟斷組織形成，生產(chǎn)和資本高度集中，二則貧富分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。 【答案】（2）原因：工業(yè)革命促進(jìn)了自由貿(mào)易、自由競(jìng)爭(zhēng)；政府推行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策；自由主義思想的廣泛傳播；資產(chǎn)階級(jí)代議民主制的建立或完善保障了公民的民主自由權(quán)利。（4分，任答2點(diǎn)給4分） 表現(xiàn)：壟斷組織形成，生產(chǎn)和資本高度集中；貧富分化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。（4分） 美國(guó)共和制的確立 1．（xx廣東佛山一模19）1773年，北美殖民地人民說(shuō)，他們只和英王之間締結(jié)了契約。富蘭克林認(rèn)為，根據(jù)人民的普遍心理，只有國(guó)王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。這表明當(dāng)時(shí)北美殖民地(　　) A．承認(rèn)英國(guó)國(guó)王為美國(guó)聯(lián)邦的國(guó)家元首 B．北方為了打敗南方贏得內(nèi)戰(zhàn)而向英國(guó)尋求支持 C．深受啟蒙思想影響 D．頒布憲法效仿英國(guó)建立君主立憲政體 【考點(diǎn)】美國(guó)共和制的確立——獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 【解析】據(jù)材料“他們只和英王之間締結(jié)了契約”不能說(shuō)明承認(rèn)英國(guó)國(guó)王為美國(guó)聯(lián)邦的國(guó)家元首，且此時(shí)美國(guó)還是邦聯(lián)制，美國(guó)也是獨(dú)立自由的主權(quán)國(guó)家，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無(wú)法體現(xiàn)北方為了打敗南方贏得內(nèi)戰(zhàn)而向英國(guó)尋求支持，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“他們只和英王之間締結(jié)了契約”和“根據(jù)人民的普遍心理，只有國(guó)王才是北美的主權(quán)權(quán)威者”并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知美國(guó)人認(rèn)為天賦人權(quán)、自由平等和社會(huì)契約，其思想來(lái)源于啟蒙思想，故C項(xiàng)正確；美國(guó)憲法頒行于1787年，確立的是民主共和政體，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 2．（xx廣東廣州二模20）這個(gè)新國(guó)家采用了一套新的立國(guó)原則，“即平等、自由、民主、法制、權(quán)力平衡”，從而否定王權(quán)，建立了共和國(guó)。體現(xiàn)該國(guó)立國(guó)原則的法律文獻(xiàn)是(　　) A．《民法大全》 B．《權(quán)利法案》 C．美國(guó)1787年憲法 D．《和平法令》 【考點(diǎn)】美國(guó)共和制的確立——1787年憲法 【解析】《民法大全》是公元6世紀(jì)東羅馬皇帝查士丁尼下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者，其中沒(méi)有否定王權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《權(quán)利法案》是英國(guó)君主立憲制度確立的標(biāo)志，對(duì)君權(quán)作了限制，并沒(méi)有否定王權(quán)，而且建立的也不是共和國(guó)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)1787年憲法否定王權(quán)，規(guī)定了民主共和的政治體制，在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)中實(shí)行分權(quán)與制衡的原則，故C項(xiàng)正確；《和平法令》是俄國(guó)十月革命后頒布的，與立國(guó)原則無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 3．（xx廣東肇慶二模38）（24分）一個(gè)民族，在不同時(shí)期有不同的建設(shè)藍(lán)圖，并總能從其歷史中找到注腳。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案，……18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 ——張岱年、方克立《中國(guó)文化概論》 （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”？試以一國(guó)為例，說(shuō)明“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”的具體實(shí)踐。（8分） 【考點(diǎn)】（1）啟蒙運(yùn)動(dòng)；美國(guó)共和制的確立；法國(guó)共和制的確立；德意志帝國(guó)君主立憲制的確立；辛亥革命——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 【解析】（1）第一小問(wèn)概括18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家的政治主張：實(shí)行民主（民主共和制和君主立憲制）和法治；第二小問(wèn)可以美國(guó)、法國(guó)、德意志以及中華民國(guó)為例，介紹它們是如何通過(guò)立法手段，確立民主政治制度的。 【答案】（1）藍(lán)圖：代議制政體（答資產(chǎn)階級(jí)民主政體、君主立憲制、民主共和制也可以）；法治國(guó)家。（4分，羅列啟蒙思想家的主張、著作、言論；答英德的君主立憲制、美法的民主共和制等不給分。） 實(shí)踐：美國(guó)頒布了1787年憲法（2分），確立了民主共和制。（2分）（或答法國(guó)根據(jù)1791年憲法，實(shí)行了君主立憲制；法國(guó)通過(guò)了1875年憲法，確立了共和政體；德意志頒布了1871年憲法，確立了君主立憲制；中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，實(shí)行民主/總統(tǒng)共和制。) 4．（xx廣東揭陽(yáng)一模39）（26分）綜觀古今中外，一個(gè)民族的興旺、一個(gè)國(guó)家的崛起，都離不開自信的精神品質(zhì)。閱讀下面材料回答問(wèn)題。 材料二 二戰(zhàn)結(jié)束后不久，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門公開宣稱：“美國(guó)……沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比它更強(qiáng)大了……勝利已使美國(guó)人民有經(jīng)常而迫切的必要來(lái)領(lǐng)導(dǎo)世界了?！薄叭澜鐟?yīng)該采取美國(guó)制度”，“不管我們喜歡與否，未來(lái)的（國(guó)際）經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！” ——吳于廑等編《世界史現(xiàn)代史編》 請(qǐng)回答： （2）為什么材料二中的杜魯門對(duì)美國(guó)及其制度充滿自信？（4分）二戰(zhàn)后美國(guó)如何實(shí)現(xiàn)對(duì)世界的領(lǐng)導(dǎo)？（6分） 【考點(diǎn)】（2）美國(guó)共和制的確立；羅斯福新政；美蘇兩極對(duì)峙格局的形成；布雷頓森林體系的建立；關(guān)貿(mào)總協(xié)定 【解析】（2）第一小問(wèn)原因，結(jié)合二戰(zhàn)前后美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事的優(yōu)勢(shì)論述；第二小問(wèn)實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用二戰(zhàn)后美國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)上確立霸權(quán)統(tǒng)治的史實(shí)說(shuō)明即可。 【答案】（2）原因：三權(quán)分立的聯(lián)邦共和制度為美國(guó)的快速發(fā)展提供了政治保障；羅斯福新政開創(chuàng)了國(guó)家壟斷資本主義新模式，挽救了資本主義制度；二戰(zhàn)對(duì)法西斯主義的勝利；二戰(zhàn)后，美國(guó)擁有世界上最強(qiáng)大的軍事力量和科技實(shí)力，擁有世界上最豐富的黃金儲(chǔ)備，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。（4分，任答兩點(diǎn)即可） 實(shí)現(xiàn)：政治上，出臺(tái)杜魯門主義，實(shí)施馬歇爾計(jì)劃，成立北約組織，控制西歐，遏制蘇聯(lián)；（3分，答對(duì)2點(diǎn)即可，答以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)與以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的兩極對(duì)峙；倡議建立聯(lián)合國(guó)，可給2分） 經(jīng)濟(jì)上，通過(guò)布雷頓森林體系建立以美元為中心的國(guó)際貨幣金融體系；通過(guò)《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》形成以美國(guó)為中心的國(guó)際貿(mào)易體系。（3分，答一點(diǎn)2分兩點(diǎn)3分，答建立以美國(guó)為核心的世界經(jīng)濟(jì)體系，可給2分） 5．（xx廣東茂名一模39）（26分）胡適是中國(guó)近現(xiàn)代史上最有影響力的學(xué)者之一，他留下的日記為我們研究歷史提供了寶貴的史料。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 時(shí)間 內(nèi)容 1912年11月5日 今日為美國(guó)選舉日期，夜人市觀之，此間有報(bào)館兩家，俱用電光影燈射光粉墻上，以報(bào)告各邦各州選舉之結(jié)果，惟所得殊不完備。市上觀者甚眾，每一報(bào)告出，輒歡呼如雷。以大勢(shì)觀之，似民主黨勝也。 1916年7月6日 改良之法，余力主張以白話文作文作詩(shī)作戲曲小說(shuō)。 l921年8月13日 做歷史有兩個(gè)方面，一方面是科學(xué)——嚴(yán)格的評(píng)判史料，一方面是藝術(shù)——大膽的想象力。史料總不會(huì)齊全的，往往有一段，無(wú)一段，又有一段。那沒(méi)有史料的一段空缺，就不得不靠史家的想象力來(lái)填補(bǔ)了。 ——摘自《胡適日記全編》 （1）結(jié)合中美的政治情況，分析胡適為什么對(duì)美國(guó)政治選舉產(chǎn)生濃厚的興趣？（8分） 【考點(diǎn)】（1）美國(guó)共和制的確立；辛亥革命 【解析】（1）注意材料的時(shí)間分別是1912、1916、1921，回答問(wèn)題要聯(lián)系當(dāng)時(shí)中國(guó)的時(shí)代背景，更要答出美國(guó)政治選舉中吸引胡適的地方。 【答案】（1）美國(guó)：美國(guó)政治選舉是三權(quán)分立政治制度的重要內(nèi)容，該體制經(jīng)實(shí)踐證明十分成功；美國(guó)選舉體現(xiàn)了人民主權(quán)原則，是人民參政的重要途徑；美岡選舉受到政黨的控制，政黨政治有利于分權(quán)制衡、實(shí)現(xiàn)政權(quán)在政黨之間和平轉(zhuǎn)移。（共4分，每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可） 中國(guó)：辛亥革命后中華民國(guó)成立，頒布了三權(quán)分立的《臨時(shí)約法》；中國(guó)人民獲得選舉、參政的權(quán)利，政黨紛紛改組和成立；中國(guó)實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，即將舉行歷史上第一次國(guó)會(huì)選舉。（共4分，每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可） 6．（xx廣東清遠(yuǎn)一模38）（28分）習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。古今中外人類都做了有益的探索，它一直在拷問(wèn)著人類的政治智慧。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料三 美國(guó)的行政監(jiān)督系統(tǒng)，包括議會(huì)監(jiān)督、政府內(nèi)部監(jiān)督、司法監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等。行政監(jiān)察的任務(wù)被分散在各個(gè)部門分別執(zhí)行，沒(méi)有專門負(fù)責(zé)行政效能監(jiān)察的機(jī)構(gòu)。但是……公職人員受到議會(huì)、法院、民眾和輿論各方面強(qiáng)有力的監(jiān)督，因而官僚主義和低效率等情況較少，工作效率較高。 ——摘編自《西方行政監(jiān)察制度對(duì)中國(guó)的啟示》 （3）根據(jù)材料三概括美國(guó)行政監(jiān)察制度的特點(diǎn)（4分） 【考點(diǎn)】（3）美國(guó)共和制的確立——監(jiān)察制 【解析】（3）回答此問(wèn)要注意解讀材料三，概括材料。材料三第一句，行政監(jiān)督系統(tǒng)包括四大系統(tǒng)，說(shuō)明比較完整；第二句：沒(méi)有專門負(fù)責(zé)行政效能監(jiān)察的機(jī)構(gòu)；第三句：受到各方面強(qiáng)有力的監(jiān)督，工作效率較高。要注意此處要求是概括，萬(wàn)萬(wàn)不可照搬照抄材料！ 【答案】（3）特點(diǎn)：有一套完整的行政監(jiān)督系統(tǒng)；沒(méi)有專職的監(jiān)察機(jī)構(gòu)；監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)健全，工作效率高；（4分，任答兩點(diǎn)即可） 7．（xx廣東珠海一模39）（28分）“自由”是人類重要的價(jià)值觀，追求人的“自由”是實(shí)現(xiàn)近代化的重要內(nèi)容。民主政治和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是“自由”的制度保障。同時(shí)，自由也是有條件的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 早期的自由主義者面臨的主要任務(wù)是反對(duì)絕對(duì)主義，爭(zhēng)取個(gè)人的政治權(quán)利，爭(zhēng)取憲政政府……到十九世紀(jì)中期，歐洲的主要國(guó)家和美國(guó)大致完成了這方面的任務(wù)。 ——李強(qiáng)《自由主義》 （1）結(jié)合材料一，從歐美政治文明的發(fā)展角度，指出19世紀(jì)以前歐美主要國(guó)家在反對(duì)絕對(duì)主義爭(zhēng)取憲政方面取得的成就。（4分） 【考點(diǎn)】（1）英國(guó)君主立憲制的確立；美國(guó)共和制的確立 【解析】（1）注意題干中時(shí)間“19世紀(jì)以前”以及“歐美主要國(guó)家在反對(duì)絕對(duì)主義爭(zhēng)取憲政”的信息從英國(guó)和美國(guó)頒布的法律文獻(xiàn)以及 確立的政治體制等角度組織答案。 【答案】（1）成就：①英國(guó)頒布《權(quán)利法案》，建立君主立憲政體并不斷完善；②美國(guó)獨(dú)立，發(fā)表《獨(dú)立宣言》、頒布《1787年憲法》建立民主共和、三權(quán)分立體制。（每點(diǎn)2分，共4分，回答法國(guó)相關(guān)史實(shí)也可酌情給分） 8．（xx廣東惠州一模38）（25分）憲政是以憲法為中心的民主政治，即民主與法治結(jié)合的政權(quán)組織形式。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料 盡管憲政產(chǎn)生的歷史條件、生長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境有很大不同，憲政的具體模式和實(shí)現(xiàn)機(jī)制可以千差萬(wàn)別，但憲政的核心理念與價(jià)值卻是一以貫之的。 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的狂風(fēng)驟雨，深深動(dòng)搖了古老帝國(guó)的根基，也喚醒了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)。隨著滿清王朝政治危機(jī)的逐漸加深、軍事外教的接連失敗，以及傳統(tǒng)文化的日漸式微與解體，救亡圖存、富國(guó)強(qiáng)兵成為當(dāng)時(shí)中華民族迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。憲政，這一西方的近代文明之物，被視為一劑救世良方開始登上中國(guó)的歷史舞臺(tái)，也由此拉開了憲政中國(guó)化的序幕。 雖然憲政運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)潮聲濤起、風(fēng)起云涌，但卻始終如雨打浮萍，命運(yùn)多舛，終究未能在這塊異地他鄉(xiāng)安身立命，“憲政” 也由此成為中國(guó)社會(huì)一個(gè)未竟的話題。新中國(guó)的成立是中國(guó)憲政道路上的一次歷史性轉(zhuǎn)折。 ——苗連營(yíng)《世界憲政文明體系里的“中國(guó)色彩”》 （1）列舉近代英美兩國(guó)能體現(xiàn)“憲政核心理念與價(jià)值”的法律文件。分析西方國(guó)家“憲政的具體模式千差萬(wàn)別”的原因。（8分） 【考點(diǎn)】（1）英國(guó)君主立憲制的確立——《權(quán)利法案》；美國(guó)共和制的確立——1787年憲法 【解析】（1）第一小問(wèn)英美兩國(guó)先后確立資產(chǎn)階級(jí)代議制，英國(guó)《權(quán)利法案》標(biāo)志著君主立憲制的確立，美國(guó)1787年憲法標(biāo)志著民主共和制的確立，都體現(xiàn)“憲政核心理念與價(jià)值”。第二小問(wèn)從經(jīng)濟(jì)上資本主義的發(fā)展程度，政治上資產(chǎn)階級(jí)力量的強(qiáng)弱，思想上啟蒙運(yùn)動(dòng)和本國(guó)文化傳統(tǒng)的影響等方面分析西方國(guó)家“憲政的具體模式”多樣化的原因。 【答案】（1）文件：英國(guó)《權(quán)利法案》、美國(guó)1787年憲法（4分，每點(diǎn)2分，錯(cuò)別字不給分） 原因：資本主義發(fā)展水平的不同；各國(guó)國(guó)情、歷史傳統(tǒng)（歷史條件、社會(huì)環(huán)境）的不同；建立憲政的途徑不同；資產(chǎn)階級(jí)力量強(qiáng)弱不同；思想啟蒙的程度不一。（任答2點(diǎn)，4分） 法國(guó)共和制的確立 1．（xx廣東深圳二模20）1873年，?；庶h人麥克馬洪繼任法國(guó)總統(tǒng)。1877年，他解散眾議院，但再次選舉的議會(huì)共和派仍然保持多數(shù)，最終麥克馬洪承認(rèn)：“不能將行使解散眾議院之權(quán)樹立為治國(guó)體制”。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)法國(guó)(　　) A．實(shí)行總統(tǒng)共和制總統(tǒng)權(quán)力過(guò)大 B．保皇黨人再度復(fù)辟帝制 C．議會(huì)抵制麥克馬洪的違憲行為 D．走向共和的歷程曲折艱難 【考點(diǎn)】法國(guó)共和制的確立 【解析】當(dāng)時(shí)法國(guó)實(shí)行的是議會(huì)制共和制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未出現(xiàn)“復(fù)辟帝制”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；麥克馬洪解散眾議院沒(méi)有違憲，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；保皇黨人麥克馬洪繼任法國(guó)總統(tǒng)，眾議院解散后議會(huì)共和派仍占多數(shù)，說(shuō)明法國(guó)走向共和的歷程曲折艱難，故D項(xiàng)正確。 【答案】D 2．（xx廣東韶關(guān)一模20）托克維爾評(píng)價(jià)近代某國(guó)政體 “既反對(duì)君主政體，又反對(duì)地方分權(quán)制度”，該國(guó)是(　　) A．英國(guó) B．美國(guó) C．法國(guó) D．德國(guó) 【考點(diǎn)】法國(guó)共和制的確立 【解析】“反對(duì)君主政體”，說(shuō)明該國(guó)沒(méi)有君主，英國(guó)是君主立憲制，國(guó)王統(tǒng)而不治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)雖然沒(méi)有君主，但州政府也有一定的權(quán)力，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；法國(guó)實(shí)行議會(huì)制共和制，既沒(méi)有君主，地方權(quán)力也不大，故C項(xiàng)正確；德國(guó)是君主立憲制，但皇帝總攬大權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 3．（xx廣東肇慶二模38）（24分）一個(gè)民族，在不同時(shí)期有不同的建設(shè)藍(lán)圖，并總能從其歷史中找到注腳。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案，……18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 ——張岱年、方克立《中國(guó)文化概論》 （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”？試以一國(guó)為例，說(shuō)明“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”的具體實(shí)踐。（8分） 【考點(diǎn)】（1）啟蒙運(yùn)動(dòng)；美國(guó)共和制的確立；法國(guó)共和制的確立；德意志帝國(guó)君主立憲制的確立；辛亥革命——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 【解析】（1）第一小問(wèn)概括18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家的政治主張：實(shí)行民主（民主共和制和君主立憲制）和法治；第二小問(wèn)可以美國(guó)、法國(guó)、德意志以及中華民國(guó)為例，介紹它們是如何通過(guò)立法手段，確立民主政治制度的。 【答案】（1）藍(lán)圖：代議制政體（答資產(chǎn)階級(jí)民主政體、君主立憲制、民主共和制也可以）；法治國(guó)家。（4分，羅列啟蒙思想家的主張、著作、言論；答英德的君主立憲制、美法的民主共和制等不給分。） 實(shí)踐：美國(guó)頒布了1787年憲法（2分），確立了民主共和制。（2分）（或答法國(guó)根據(jù)1791年憲法，實(shí)行了君主立憲制；法國(guó)通過(guò)了1875年憲法，確立了共和政體；德意志頒布了1871年憲法，確立了君主立憲制；中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，實(shí)行民主/總統(tǒng)共和制。) 德意志帝國(guó)君主立憲制的確立 1．（xx廣東肇慶二模21）1878年5月，卑斯麥提交的“反對(duì)社會(huì)民主黨企圖危害治安的法令” 草案遭到帝國(guó)議會(huì)否決。不久，按照俾斯麥的要求，聯(lián)邦議會(huì)解散了帝國(guó)議會(huì)并重新選舉。10月19日，新一屆帝國(guó)議會(huì)以221票對(duì)149票通過(guò)了該法令，經(jīng)皇帝批準(zhǔn)，21日起法令生效。這件事反映了當(dāng)時(shí)德意志帝國(guó)(　　) A．首相有權(quán)力解散帝國(guó)議會(huì) B．皇帝只有形式上批準(zhǔn)法律的權(quán)力 C．帝國(guó)議會(huì)的立法權(quán)受行政權(quán)控制 D．聯(lián)邦議會(huì)沒(méi)有任何立法權(quán) 【考點(diǎn)】德意志帝國(guó)君主立憲制的確立 【解析】依據(jù)材料，聯(lián)邦議會(huì)有權(quán)力解散帝國(guó)議會(huì)，只是得到宰相的授意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；德意志皇帝擁有絕對(duì)的權(quán)力，有批準(zhǔn)法律的實(shí)權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；作為立法機(jī)構(gòu)的聯(lián)邦議會(huì)聽命于掌握行政權(quán)的宰相的要求，可見帝國(guó)議會(huì)的立法權(quán)受行政權(quán)控制，故C項(xiàng)正確；聯(lián)邦議會(huì)有立法權(quán)，只是受行政權(quán)控制，本身不完整，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】C 2．（xx廣東深圳一模20）如漫畫（圖10）所示，1890年新繼位不久的德皇威廉二世，決定革除權(quán)傾一世的俾斯麥在帝國(guó)政府中的首相職務(wù)。對(duì)此事件最為合理評(píng)述是(　　) A．帝國(guó)議會(huì)行使了對(duì)俾斯麥的彈劾權(quán) B．威廉二世的決定沒(méi)有違背帝國(guó)憲法 C．德意志帝國(guó)軍國(guó)主義色彩濃厚 D．德意志帝國(guó)仍然實(shí)行封建君主制 【考點(diǎn)】德意志帝國(guó)君主立憲制的確立 【解析】根據(jù)德國(guó)的1871年憲法，帝國(guó)議會(huì)沒(méi)有彈劾宰相的權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；德國(guó)為君主 立憲制國(guó)家，憲法規(guī)定皇帝掌握最高權(quán)力，可以任意罷免官員，故B項(xiàng)正確；題干中沒(méi)有體現(xiàn)出德國(guó)的軍國(guó)主義信息，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；德國(guó)頒布了憲法，召開了議會(huì)，是君主立憲制國(guó)家，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】B 3．（xx廣東肇慶二模38）（24分）一個(gè)民族，在不同時(shí)期有不同的建設(shè)藍(lán)圖，并總能從其歷史中找到注腳。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一 明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案，……18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖。 ——張岱年、方克立《中國(guó)文化概論》 （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”？試以一國(guó)為例，說(shuō)明“資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家藍(lán)圖”的具體實(shí)踐。（8分） 【考點(diǎn)】（1）啟蒙運(yùn)動(dòng)；美國(guó)共和制的確立；法國(guó)共和制的確立；德意志帝國(guó)君主立憲制的確立；辛亥革命——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 【解析】（1）第一小問(wèn)概括18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家的政治主張：實(shí)行民主（民主共和制和君主立憲制）和法治；第二小問(wèn)可以美國(guó)、法國(guó)、德意志以及中華民國(guó)為例，介紹它們是如何通過(guò)立法手段，確立民主政治制度的。 【答案】（1）藍(lán)圖：代議制政體（答資產(chǎn)階級(jí)民主政體、君主立憲制、民主共和制也可以）；法治國(guó)家。（4分，羅列啟蒙思想家的主張、著作、言論；答英德的君主立憲制、美法的民主共和制等不給分。） 實(shí)踐：美國(guó)頒布了1787年憲法（2分），確立了民主共和制。（2分）（或答法國(guó)根據(jù)1791年憲法，實(shí)行了君主立憲制；法國(guó)通過(guò)了1875年憲法，確立了共和政體；德意志頒布了1871年憲法，確立了君主立憲制；中華民國(guó)臨時(shí)政府頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，實(shí)行民主/總統(tǒng)共和制。) 民主政治的重要文獻(xiàn) 1．（xx廣東梅州一模21）美國(guó)《獨(dú)立宣言》宣稱：“任何政府的正當(dāng)權(quán)利，均由人民同意而產(chǎn)生”；法國(guó)大革命初期，各地人民組織自治政府，政權(quán)落入國(guó)民議會(huì)手中。以上史實(shí)體現(xiàn)的政治主張是(　　) A．主權(quán)在民 B．分權(quán)制衡 C．民主共和 D．社會(huì)契約 【考點(diǎn)】《獨(dú)立宣言》；《人權(quán)宣言》 【解析】“任何政府的正當(dāng)權(quán)利，均由人民同意而產(chǎn)生”、法國(guó)大革命初期，各地人民組織自治政府，政權(quán)落入過(guò)敏議會(huì)手中，兩則材料均體現(xiàn)了人民主權(quán)和主權(quán)在民的思想，故A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)出分權(quán)制衡的思想，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅僅體現(xiàn)了人民主權(quán)思想，但是沒(méi)體現(xiàn)出民主共和，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)出社會(huì)契約思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】A 2．（xx廣東深圳二模39）（26分）xx年伊始，中央紀(jì)委監(jiān)察部官方網(wǎng)站推介了“新年第一書”——《歷史的教訓(xùn)》，響應(yīng)習(xí)近平的號(hào)召，牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史教訓(xùn)和歷史警示，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。閱讀下列材料： 材料一 生物學(xué)給歷史的第一個(gè)教訓(xùn)就是：生命即是競(jìng)爭(zhēng)；第二個(gè)教訓(xùn)是：生命即是選擇……有的人在應(yīng)付生存的各種考驗(yàn)時(shí)，擁有比其他人更好的稟賦。鑒于“自然”未曾認(rèn)真拜讀過(guò)美國(guó)《獨(dú)立宣言》……所以我們生來(lái)就是不自由不平等的。 請(qǐng)回答： （1）材料一中作者利用了生物學(xué)的哪一理論？他的觀點(diǎn)和《獨(dú)立宣言》的主要原則有何不同？（4分） 【考點(diǎn)】（1）進(jìn)化論；《獨(dú)立宣言》 【解析】（1）第一小問(wèn)理論，注意材料一中的關(guān)鍵信息“生命即是競(jìng)爭(zhēng)，生命即是選擇”，可見是生物進(jìn)化論；第二小問(wèn)不同，《獨(dú)立宣言》主張人生而平等，作者認(rèn)為“所以我們生來(lái)就是不自由不平等的”。 【答案】（1）理論：生物進(jìn)化論；（2分） 不同：《獨(dú)立宣言》主張人生而平等，作者認(rèn)為人生來(lái)不平等。（2分）