2019-2020年九年級化學全冊 9.2 新型材料的研制學案2 (新版)滬教版.doc
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2019-2020年九年級化學全冊 9.2 新型材料的研制學案2 (新版)滬教版 班級 姓名 【學習目標】1.了解材料開發(fā)和應用與化學科學發(fā)展之間的關(guān)系; 2.了解材料的分類,能判斷一些常見材料的種類; 3.了解無機非金屬(陶瓷、玻璃等)在生產(chǎn)、生活中的應用; 4.了解纖維等合成材料的分類、性質(zhì)和用途,知道“白色污染”危害及防治; 5.通過探究實驗掌握幾種纖維、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法。 【學習重點】常見材料的分類、性質(zhì)和用途。 【學習過程】 一、知識準備 1.你知道人類利用金屬的歷史嗎?它們與化學有什么關(guān)系? 2.你熟悉的生活中的材料有哪些? 二、思考與交流 (一)金屬材料 閱讀討論P99: 1.生活中最常用的金屬材料有哪些?它們有哪些優(yōu)異性能? 2.人們在使用金屬材料(例如:鐵)時要注意哪些問題? 3.你知道金屬材料使用的歷史過程嗎?覺得金屬材料使用的早晚與哪些因素有關(guān)? (二)無機非金屬材料 閱讀討論P100-101: 常見無機非金屬材料有哪些?有什么優(yōu)缺點? (三)合成材料 1.合成材料一般包括 、 、 2.纖維包括 、 。 天然纖維包括 、 ⑴探究:區(qū)分合成纖維與天然纖維 實驗操作 燃燒時的氣味和燃燒后的灰燼 結(jié)論 取幾種不同的線,點燃 是植物纖維 是動物纖維 是合成纖維 ⑵交流討論:比較合成纖維與天然纖維性能 優(yōu)點 缺點 合成纖維 天然纖維 3.塑料 ⑴塑料的種類: ① (PE):只含C、H元素,無毒,薄膜可包裝食品。 ② (PVC):除含C、H元素外還含 元素,使用中會分解出有毒物質(zhì),因而不宜包裝食品。 ③其它塑料:聚苯乙烯(PS)、有機玻璃(PMMA)、電木塑料等。 ⑵聚乙烯膜與聚氯乙烯膜的鑒別方法: 薄膜種類 燃燒是否有火焰 是否有煙 是否產(chǎn)生氣味 聚乙烯 聚氯乙烯 ⑶白色污染有哪些危害?有哪些解決的方法? ⑷橡膠可分為 、 。有著哪些優(yōu)缺點? (四)復合材料 1.定義:將兩種或兩種以上的材料復合成一體而形成的材料 2.特點: 3.常見復合材料: 三、總結(jié)與反思 四、達標檢測 1.按照國務(wù)院辦公廳下發(fā)的通知,從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋。下列說法錯誤的是 ( ) A.這項措施能達到節(jié)能減排的目的 B.塑料購物袋是造成“白色污染”的來源之一 C.塑料購物袋是由合成材料制成的 D.為防止污染,可以將塑料購物袋直接燒掉 2.手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無恙,則制造這塊板的材料和性質(zhì)分別是( ) A.無機材料 透氣 B.特殊鋼板 耐高溫 C.納米碳管 熔點高 D.有機高分子材料 絕熱 3.從A、B中選擇合適的塑料來制造不同的產(chǎn)品(填序號):A、聚乙烯 B、聚氯乙烯 食品保鮮膜: ;服裝包裝袋: ;塑料牛奶瓶: 。 4.寫出下列實驗室中儀器所用的材料的類別 (1)膠頭滴管上的橡膠頭_______ ______,(2)鐵架臺_____ __________ (3)試管__________ ___(4)坩堝鉗_____ _____(5)石棉網(wǎng)_______ ____- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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