2019-2020年中考語文專題復習第13講寫作檢測.doc
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2019-2020年中考語文專題復習第13講寫作檢測 1、閱讀下面的材料,自擬題目,寫一篇文章,文體不限。 據報載,美國有個富翁規(guī)定還在讀小學五年級的兒子,每周必須謀生一次。每當那天早晨,富翁親自駕車幾十公里,把兒子送到鬧市區(qū),趕兒子下車,令其自想辦法謀生,傍晚他再駕車接回兒子。盡管往返所耗油費遠遠超過兒子一天的生活費,但富翁卻樂此不疲。 2、有人說:“世界上有兩種東西失去后才知可貴,一是時間,一是青春。”其實,失去后才知道可貴的何止這些,請以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇文章。題目自擬,文體不限。 3、你小時候一定讀過許多童話故事。你是否為曲折神奇的故事所打動?你是否同情、喜愛或厭惡童話中的人物 ?你是否為童話中寓含的道理所折服?你是否也希望將讀過的故事改編成一則有新意、有時代氣息的童話?……試結合現(xiàn)實,寫一篇與童話有關的文章,題目自擬,文體不限。 4、童心依舊 童心最真誠,最純潔,最可愛。作為已走進青春花季的中學生,未泯的童心常常演繹出許多生動感人的故事。請用上面的文題寫一篇文章,文體不限。 5、讓我試一試 看到“試一試”這個詞眼,你會覺得有無數精彩的故事,也可以引發(fā)許多精辟的議論。請用上面的文題寫一篇文章,文體不限。 6、(四川南充)“我們今天是桃李芬芳。明天是社會棟梁。”畢業(yè)在即,回首往事,每一段歷程,我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護,忘不了他們親切地叮囑,更忘不了他們期待的眼神…… 請以“期待的眼神”為題寫一篇文章。 要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 7、(內蒙古呼和浩特) 題目:(1)我心目中的內蒙古 (2)我心目中的呼和浩特 要求: 在兩個作文題目中任選一個,用你最擅長的文體,寫一篇作文。(除詩歌外) 如果寫記敘文,要以真實而具體的人,事,物,景寫出你心目中的內蒙古和呼和浩特的特點。 思想感情要健康向上 至少運用兩種表達方式。 至少運用下列修辭方法中的兩種,比喻,擬人,排比,對偶,設問(反問) 文中不要出現(xiàn)真實的校名或者人名 不少于600字,只要寫的規(guī)范,保持卷面整潔,不得抄襲。 參考答案 1、【解析】題目中有關文體的要求是“文體不限”,但只要認真審讀上述材料,就會發(fā)現(xiàn)其實“文體有限”,此題較適于寫記敘文或議論文,絕不可能寫成說明文。無論寫記敘文還是議論文,都應認真讀懂材料,充分利用材料。若寫記敘文,就應以材料提供的內容為骨架,補充具體的時間、地點、次要人物,進行合情合理的想象,寫成一個有頭有尾、有聲有色、可觸可感的故事。若寫成議論文,則可從不同角度提煉出不同的論點。 2、【解析】這是一篇話題作文,此題也有一段文字材料。但這段文字材料與上面文題中的材料的作用是不同的,它只是幫助我們打開思路的一段導語?!笆ァ焙蟛胖揽少F是寫作話題,也是本次作文中心,但不是本次作文的題目。本次作文的題目是自擬的,就可根據寫作的內容擬出自然恰切、別致新穎的標題。本次作文的文體不宜寫成說明文,可靈活選用其它各種文體。 3、【解析】 這是一道話題作文題,審題時應細細咀嚼提示語。一是根據提示選擇話題。文題提示由一個判斷句、四個疑問句、外加一個省略號構成。由判斷句可知,整個話題范圍是跟“童話”有關,只要作文涉及到童話就可以;疑問句告訴我們話題的范圍有童話的故事情節(jié)、童話人物、童話主題、改編童話等;省略號則提示還可以有別的角度、別的與童話有關聯(lián)的話題。二是根據提示選擇文體。提示語中的“文體不限”意味著你熟悉哪種文體,喜歡哪種文體就可以選擇。 4、【解析】從題目來看,此題較宜于寫記敘文和散文。在選材上應該注意這樣幾點—— ①選材要契合題旨。文中有“依舊”二字,它不是對童年生活的簡單追憶,而是“我”或“我們”雖已走出童年時代,但依舊有一顆未泯的童心。這顆童心在某一特定的時刻便得到了盡情的張揚。 ②選材要拓寬范圍。究竟哪些能表現(xiàn)童心呢?主要有這樣幾方面:一是童心之“純”,二是童心之“奇”三是童心之“趣”。拓寬了范圍,選材才有廣闊的空間。 ③選材要注意取舍。要選取那些能真正表現(xiàn)“童真復蘇”的素材,那種非兒童化的成人類材料應該堅決摒棄。 5、【解析】 如果寫記敘文,可以從以下四個方面組織素材:①“我”想“試一試”,他人不讓“試”,如父母溺愛子女,什么也不讓“試”等。②別人“試”不了,或別人“試”砸了鍋,“我”來試一試,從而展示“我”的才能。③幾經波折,“我”終于得到了“試一試”的機會。(得此機會,文章即進入尾 聲)④“試”某一件事情的詳細經過。 如果寫議論文,可以圍繞“讓我試一試”提出論點,然后分點論證,論證中要列舉一些成功離不開“試”的論據,從而增強文章的說服力。 6、【參考例文】期待的眼神 日子過得很快,彈指一揮間,我已經步入了初三年級,備戰(zhàn)著XX年的中考。“我不能輸,我也輸不起!”這是我時常掛在嘴邊的一句話。自從爸爸的單位倒閉之后,家里的經濟便漸漸蕭條起來。對于我這樣一個家庭來說,我深深明白,失敗對我來說意味著什么。 父母對我的期望值很高,總是用那雙充滿信任與期待的眼神看著我。 爸爸為了我今后的學業(yè),去安徽的一個可以說是山區(qū)的地方為他一個戰(zhàn)友跑腿掙錢。 初二的生活剛剛結束,期末考試還算理想,爸爸堅定了他的信念———去安徽。啟程前一天晚上,我和爸爸一起睡的。雖說爸爸是一名軍人,但是他的感情十分細膩。那天晚上他和我講了許多。 “兒啊,爸明天就要走了,爸最放心不下的就是你的學習,”爸爸語氣很平和,每一個字似乎都經過了他的醞釀,“初三這一年十分重要,它是中考前的一次沖刺,中考是第一次你人生路上真正具有決定性意義的考試,你可要好好努力呀!” “恩,我知道。”房間窗簾并沒有拉,皎潔的月光透過窗戶照在我和爸爸的身上,眼前的一切都是如此的明亮。周圍很安靜,隨著爸爸的話,氣氛變得嚴肅起來。此時的我不知道該回答些什么,心情很復雜,卻又不知道自己究竟在想些什么。 “你很多的哥哥姐姐,在中考中都落榜了,不少親人朋友都在看著你呢!一家人的希望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一直睜著,那樣明亮,充滿著對未來的憧憬,我知道那時對我的期待。 那一晚,我和爸爸談到很晚很晚,即使不說,也都睡不著。各有各的心思。 這一晚,一切都是那樣清晰,是爸爸那充滿期待和這里的話,照亮了我前方的道路,指引了我前進的方向。 【解析】這一題目中的關鍵字詞是“眼神”,如何從生活中提煉出富有“美意”的瞬間,是本作文的關鍵,應該是充滿正能量的事件,而且要懷著期待之心寫起,這對于初中生來說,不算是一個難寫的題目,但是要寫好卻有一定難度.眼神代表的是關注,也就是說,盡他對我的影響和愛我很難忘。寫作文時,可以加適當的創(chuàng)新形式,比如加一個與主題相關的題記.也可以使用幾個小標題,串聯(lián)起自己期待的眼神,使文章層次清晰,也很好。 7、【參考例文】我心目中的呼和浩特市 我的家鄉(xiāng)呼和浩特是座美麗的城市,他雖然不像北京那樣,名勝古跡無處不在,也不像上海那樣,高樓大廈隨處可見.但是,他又一個獨特的景觀﹣﹣四季的美。 春天的呼和浩特,富有詩意.在公園里,清澈見底的人工湖上面全是小船.老人們在岸邊釣魚,體驗著等待的樂趣;孩子們在湖邊玩耍,弄得滿手是泥,不過他們得了臉蛋上仍舊露出了歡樂的笑容.街道兩旁的綠色屏障里,小草奮力的向上生長,各種花朵競相開放,去吸收每一滴雨露,每一縷陽光;如果你走到一棵丁香樹地下面,你會問到一股淡淡的清香味,令人浩氣長舒。 淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,…聽,下雨了,夏天的呼和浩特更讓人流連忘返.夏天,呼和浩特只有兩種天氣.一種是雨天,一種是熱力四射的晴天.例如,上午,火爆的太陽無情的炙烤著大地,蟬在樹枝上不停的叫著“知了”“知了”。 人們不停的揮動著手里的扇子.到了下午,天空中突然烏云密布,不過一會,閃電和雷聲便一個接一個的跑了出來;在這同時,雨也跑了出來吧街上的行人澆成了“落湯雞”.夏天真是一個變化無常的季節(jié)。 呼和浩特的秋天是金色的.在秋天里,北風呼呼的與人們的臉進行了一次“親密接觸”;在鄉(xiāng)下農村里,農民們歡喜地揮舞著手中的鐮刀,割下了他們一年的心血;在城市的道路上,一片片,一堆堆的樹葉凌亂的灑落在馬路上,街道上.呼和浩特的秋天真美?。? 冬天的呼和浩特變成了粉妝玉砌的世界.遠處的山村,河流銀裝素裹;近處的城市潔白無暇,小孩子在雪地中打雪仗,堆雪人,滾雪球,那歡樂的叫喊聲都快把樹上的積雪震落下來了.微風輕輕掠過,玉屑似得雪末隨風飄揚,猶如天女散花,美麗極了。 啊!美麗的青城,我愛你。 【解析】兩個題目都是命題作文,題目中的關鍵詞“心目中”就是“心里”,“內蒙古”“呼和浩特”是寫作的對象。這就要抓住你心目中對這兩個城市的印象,從典型特點如:美麗、繁華、歷史悠久、民風淳樸、熱情等,分別從幾個方面來介紹??梢詫懗捎洈⑽摹⒂斡浀任捏w,通過對這兩個城市的風物、民風民俗、美麗景象和人們的精神面貌等方面介紹,表達對這兩個城市的喜愛與贊美。- 配套講稿:
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- 2019 2020 年中 語文 專題 復習 13 寫作 檢測
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