2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第6節(jié) 實(shí)驗(yàn)：研究?jī)蓚€(gè)互成角度力的合成規(guī)律課件.ppt
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第6節(jié),實(shí)驗(yàn)：研究?jī)蓚€(gè)互成角度力的合成規(guī)律,一,實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)掌握牢,二,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新領(lǐng)悟好,,,目錄,,,,,實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)掌握牢,用鉛筆在其上描點(diǎn)，確定力的方向，并作出力的圖示以驗(yàn)證力的平行四邊形定則,白紙,伸長(zhǎng)量相同，保證兩次操作作用效果相同,,,實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新領(lǐng)悟好,二,圖1：1.將橡皮筋和彈簧秤的實(shí)驗(yàn)角色互換。2.秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油，保證了橡皮筋兩側(cè)彈力大小相同，與兩側(cè)橡皮筋長(zhǎng)度大小無(wú)關(guān)。,圖2：1.通過(guò)應(yīng)用定滑輪，改變拉力的方向。2.鉤碼的總重力即為對(duì)應(yīng)細(xì)繩拉力大小。,2.同一電子秤應(yīng)用于(a)、(b)、(c)三個(gè)圖中，可測(cè)得三根細(xì)線中拉力的大小。,1.電子秤代替彈簧秤，可以直接讀出力的大小。,1.探究拉伸過(guò)程對(duì)橡皮筋彈性的影響。,2.橡皮筋上端固定，下端掛一重物，用水平力兩次拉動(dòng)重物，對(duì)應(yīng)不同的軌跡。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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