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2019-2020年七年級政治下冊 教材知識匯編 蘇教版 第14課 生命只有一次 1、地球上的生命是怎樣產(chǎn)生的？P3 地球上的生命是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。自然界經(jīng)過漫長的歲月，才造就了人類。 2、談談你對生命的認識？P4 生命是寶貴的，生命來之不易，生命既奧妙神奇，又豐富多彩。我們要珍愛生命。 3、談談你對“我是獨特的”這句話的理解？P5 人海茫茫，找不出沒有任何差異的兩個人，每個人的生命都是獨特的。 4、什么應是我們生活的主旋律？P6 熱愛生命、尊重生命、呵護生命 5、談談你對珍愛生命的理解？P7 ①珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命； ②我們應該從現(xiàn)在做起，從自己做起。 第15課 讓人生更加燦爛 1、人與動物的區(qū)別是什么？P12 有意識的生產(chǎn)活動 2、談談你對“人的生命不在長短，而在其質(zhì)量”的理解？P13 有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖然一生很平凡，但為人正直，堂堂正正，也為人所稱道；有的人隨波逐流，一事無成，其生命也失去了光彩。 3、怎樣才能使自己生活更有意義？P15 ①有意義的生活都有明確的進取目標。 ②有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。 ③有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。 4、進取目標的重要作用？P15 有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。 5、怎樣才能做到對他人、對社會有所貢獻？P16 ①要有積極的人生態(tài)度。 ②能正確對待社會、對待人生。 ③腳踏實地，從日常點滴做起。 第16課 長大的感覺 1、青春期有哪些矛盾？P21-22 獨立性和和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性 2、面對這些矛盾我們該怎么辦？P22 面對這些矛盾，我們不必煩惱，而應勇于正視、認真分析、積極解決。 3、追星現(xiàn)象產(chǎn)生的根源?P25 青春期的少男少女對自己未來成為什么樣的人都有著美好的設計和想象，渴望在現(xiàn)實生活中尋找一個可以效仿的人物?！白沸恰爆F(xiàn)象就因青少年的這種心理需要應運而生了。 4、正確認識青少年的追星現(xiàn)象？P26 ①明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象； ②心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜； ③我們只有認真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自身的美好與獨特，才能超越自我，走向成熟。 第17課 成長不煩惱 1、怎樣克服煩惱，悅納自己？P30 正確的認識自己，克服自己的不足，提高自制力。 2、閉鎖心理的危害。P31 ①不愿與人溝通，對身心健康產(chǎn)生不良影響。 ②使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感。 ③形成有缺陷的人格。 3、克服閉鎖心理的方法？P31 ①養(yǎng)成開朗、樂觀的性格，積極與同學、朋友交往。 ②學會向別人傾訴心中的煩惱。 ③積極參加集體文體活動，放松心情。 ④通過寫日記進行宣泄。 第18課 多彩的情緒 1、人類情緒的基本形式。P38 喜、怒、哀、懼 2、怎樣理解情緒是變化的？P38 ①不同的人，面對同一件事，往往會有不同的感覺。 ②同一個人，面對同一件事，在不同的情況下，往往有不同的感受。 3、影響情緒變化的因素有哪些？P39 影響情緒變化的因素有個人的境遇、社會生活、個人的志趣、環(huán)境地點、興趣愛好。 4、如何正確看待消極情緒和積極情緒？P40 積極情緒和消極情緒的劃分是相對的，可以相互轉化。我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面。讓情緒為我們服務。 第19課 與快樂相伴 1、消極情緒的危害？P44 不良的情緒如果得不到及時消除，就會影響我們正常的生活和學習，甚至會影響人的健康。 2、出現(xiàn)了消極情緒該怎么辦？P44 我們必須學會調(diào)節(jié)情緒，用微笑面對生活，做情緒的主人。 3、怎樣做情緒的主人？P44 ①我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒。 ②讓自己的情緒的表達既合情又合理，并控制在一定的范圍內(nèi)，時刻保持樂觀、開朗的良好心態(tài)。 4、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？P45 ①注意轉移法 ②情緒升華法 ③認識改變法 ④意志控制法 ⑤合理發(fā)泄法 5、笑是人的積極情緒的反映。一個人發(fā)笑時，肺部得到擴張，血液循環(huán)加快，舒筋活絡，能消除心中的煩惱。P47 6、怎樣學會表達不滿？P48 我們應學會得體的表達自己的不滿，又不傷害對方，還有利于問題的解決。 第20課 法律護我成長 1、學校保護的含義？P56 學校保護是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。 2、學校保護基本內(nèi)容？（理解）P56 3、學校保護意義？P55 學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。未成年人有很長一段時間是在學校里度過的，因此，學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。 4、家庭保護的含義？P58 家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護和教育的義務及職責。（這種保護包括在生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)） 5、家庭保護基本內(nèi)容？（理解）P58 6、家庭保護意義？P57-58 ①家庭是愛的港灣，家庭保護是未成年人保護的基礎，處于十分重要的地位。 ②家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成具有十分重要的意義。 7、社會保護的含義？P60 社會保護是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。各級人民政府、企事業(yè)單位、社會組織及公民個人都有義務保護未成年人的健康成長，維護未成年人的正當權益。 8、社會保護基本內(nèi)容？（理解）P60 9、社會保護意義？P59 良好的社會環(huán)境，對促進未成年人的健康成長有著重要的作用。社會保護，是未成年人保護必不可少的組成部分。 10、司法保護的含義？P61 司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。 11、司法保護基本內(nèi)容？（理解）P61 12、司法保護實施教育、感化、挽救的方針。司法保護堅持教育為主、懲罰為輔的原則。 13、司法保護意義？P61 司法保護是維護未成年人合法權益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，它是維護違法犯罪未成年人合法權益，促使其改過自新的保護措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措 14、未成年人保護的法律體系？P61 目前，已形成以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩部法律為主，包括義務教育法、收養(yǎng)法、繼承法、婚姻法、母嬰保健法、禁止使用童工在內(nèi)的保護未成年人的法律體系。 15、法律為什么要對未成年人給予特殊的保護？P55、P61 ①未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認知水平、行為能力受到一定的限制，其權利更易受到忽視甚至侵犯。 ②現(xiàn)實生活還存在著侵犯未成年人權益的現(xiàn)象。 ③未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。 16、怎樣預防和減少不良現(xiàn)象？ ①未成年人自己要增強自我保護的意識，提高自我保護的能力，抵制不良誘惑。 ②家庭要對未成年人進行必要的監(jiān)護和教育，履行家庭保護的職責。 ③學校要對未成年人進行教育，提高學生辨別是非能力，履行學校保護的職責。 ④社會相關執(zhí)法部門要完善相關法律，加強監(jiān)督和管理，加大執(zhí)法力度，實施相應的社會保護。 第21課 護佑生命安康 1、為保護未成年學生的生命健康權，學校應做好哪些方面工作？P64 學校教育階段是未成年學生身心健康發(fā)育的關鍵時期，因此學校應該對其進行的教育有：人身安全、生理健康、心理健康。 2、現(xiàn)實生活中存在哪些健康“陷阱”？應怎樣防范？P65 算卦、街頭燒烤、抽煙、吸毒、電子游戲等。 ①增強自我保護意識,提高自我保護的能力,掌握自我保護的方法。 ②需要國家、社會、學校，家庭等方面來改善未成年人成長環(huán)境，消除影響他們健康成長的不利因素。 3、法律為什么對未成年人的生命健康權做出特殊的保護？P65 ①生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利，離開了生命健康權，其他權利只是一句空話。 ②未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害，因此，法律對未成年人的生命健康權作出了特別的保護。 4、面對危險情況時掌握正確的自救方法。P67（見課課清） 5、作為未成年人，應怎樣保護自己的生命健康？P68 ①首先，要懂得生命的價值，理解父母養(yǎng)育之恩； ②其次，要多學一些衛(wèi)生保健方面的知識，養(yǎng)成良好的生活習慣，尤其在緊張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)； ③再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為； ④最后，當遭遇危險情境、生命健康受到威脅時，要沉著冷靜，采取最佳的應對措施。 第22課 筑起“防火墻” 1、未成年人如何增強自我保護的意識和能力？P73 未成年人應自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發(fā)展。 2、面對不法侵害，學會采取正確的應對措施保護自己。P74 3、面對不良的社會風氣和不良的行為習慣，作為未成年人應該怎么做？ ①首先要樹立正確的人生價值觀，注意培養(yǎng)自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力； ②其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動，自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。 4、青少年怎樣依法進行自我保護？P76 ①依法進行自我保護，要求我們在面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則。 ②依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自身的合法權益。 5、權利和義務的關系？P77 公民的權利和義務是統(tǒng)一的。未成年人依法享有各種權利，同時，也必須履行規(guī)定的義務。 第23課 不以規(guī)矩 難成方圓 1、為什么社會生活需要秩序來維持？P82 ①社會生活需要秩序來維持，離開了一定的規(guī)則秩序的約束，社會就會陷入混亂。 ②社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和社會利益。 2、知道一些常見交通圖標的含義。P82 3、理解“一米線”的作用。P83 “一米線”是為保護他人隱私、規(guī)范人們的行為而設立的。 4、社會公共秩序包括哪些內(nèi)容？P84 社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序。 5、遵守維護好社會公共秩序的意義？P84 公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標志，是社會穩(wěn)定和進步的基礎。 6、青少年如何遵守社會公共秩序？P84 遵守社會公共秩序要從自身做起，從小事做起，要自覺樹立遵守社會公德的習慣和意識，自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。 7、國家和社會如何維護社會公共秩序？P86 ①要全面提高公民的素質(zhì)，強化公民的誠信意識。 ②要加強法治，依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為。 ③將法治與德治相結合，一方面，通過加強法制建設，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設，提高人們的職業(yè)道德和社會公德意識，全面提高人的素質(zhì)。 第24課 改革開放的新時代 一、知識點 1、1978年12月黨的十一屆三中全會召開，黨中央做出了把工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來的決定，確立了改革開放的戰(zhàn)略方針，我國從此進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。 2、社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，社會主義的最終目標是實現(xiàn)人民群眾的共同富裕。 二、簡答題 1、中國共產(chǎn)黨領導人民群眾走過了怎樣的奮斗歷程？ ①中國共產(chǎn)黨領導人民取得了中國革命的勝利，成立了新中國。 ②黨領導領導人民進行改革開放，社會主義現(xiàn)代化取得巨大成就。 ③黨領導領導人民進入了全面建設小康社會的新時期。 2、改革開放以來人們生活水平不斷提高的主要原因是什么？ ①改革開放推動了國民經(jīng)濟快速發(fā)展，國家經(jīng)濟實力大大增強，社會財富大大增加。 ②我們改革開放、發(fā)展經(jīng)濟的根本目的是不斷提高全國人民的生活水平和生活質(zhì)量。 ③黨和國家堅持把實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益作為一切工作的根本出發(fā)點，在推進改革開放和現(xiàn)代化建設的過程中不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平。 ④改革開放的一系列方針政策，為人們開辟了廣闊的致富道路。 3、舉例說明改革開放以來所取得的成就 科技：神七飛天成功、嫦娥探月衛(wèi)星發(fā)射成功；祖國統(tǒng)一：香港澳門回歸祖國 文化教育：實施免費義務教育；體育衛(wèi)生：成功舉辦北京奧運會…… 以上成就說明改革開放是強國之路。 4、改革的內(nèi)容和意義是什么？ ①為了加快經(jīng)濟和社會的發(fā)展，我國不斷推進經(jīng)濟體制、政治體制改革，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟。 ②努力調(diào)動和聚集一切積極因素，放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。 5、對外開放的意義是什么？ ①對外開放是我國的一項基本國策，有利于擴大對外經(jīng)濟技術交流。 ②有利于積極引進國外資金、技術和先進管理經(jīng)驗，充分利用國外先進文明成果來加快現(xiàn)代化建設。 ③有利于積極參與國際經(jīng)濟合作與競爭，開創(chuàng)了世界進入中國、中國走向世界的新局面。 6、改革開放的影響。 改革開放不僅是祖國的面貌、人們的生活發(fā)生巨大變化，而且改變著人們的思想觀念和人生追求。 第25課 偉大的旗幟 一、知識點 1、中國共產(chǎn)黨的指導思想： 指導思想 何時被確立為指導思想 備注 馬克思列寧主義 中國共產(chǎn)黨誕生之日（一大） 毛澤東思想 1945年中共七大 馬列主義第一次與中國革命實踐相結合形成的理論 鄧小平理論 1997年中共十五大 馬列主義第二次與中國實際相結合的產(chǎn)物 “三個代表”重要思想 xx年中共十六大 科學發(fā)展觀 xx年中共十七大 2、馬克思、恩格斯創(chuàng)立的科學社會主義（馬克思主義）為無產(chǎn)階級的革命斗爭提供了科學的思想武器。 3、列寧將馬克思主義與俄國的革命實踐相結合，創(chuàng)立了列寧主義，建立了世界上第一個社會主義國家——蘇俄。 4、毛澤東思想是馬列主義與中國革命實踐相結合形成的理論，它是開辟了具有中國特色的革命道路，指引中國人民走上了社會主義道路。 5、三次歷史性巨變： 時間 領導者 重大事件 1911年 孫中山 辛亥革命，推翻了君主專制制度 1949年——1956年 毛澤東 新中國成立、社會主義制度建立 1978年 鄧小平 改革開放 6、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 二、簡答題 1、為什么中國共產(chǎn)黨能夠領導人民取得中國革命與社會主義建設的勝利？ 始終堅持以科學理論為指導，并在革命和建設的實踐中解放思想，與時俱進，不斷進行理論創(chuàng)新，為中國人民指明了前進方向，開辟了走向勝利的正確的道路。 2、“三個代表”重要思想的內(nèi)容是什么？ ①中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。（例如：青藏鐵路、三峽工程、加入WTO） ②代表中國先進文化的前進方向。（例如：社會主義榮辱觀教育、“五個一”工程、廣播電視“村村通”工程） ③代表中國最廣大人民的根本利益。（例如：建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療、取消農(nóng)業(yè)稅、實行免費義務教育、抗震救災） 第26課 萬眾一心奔小康 一、知識點 1、小康的含義： 所謂小康，就是到上世紀末，國民生產(chǎn)總值人均800美元；我們通常所說的小康之家、小康生活，主要說的是個人家庭的生活水平和生活狀態(tài)，一般指經(jīng)濟上豐衣足食、安居樂業(yè)，人際關系上文明禮貌、溫馨和睦，生活環(huán)境上安全舒適、健康快樂。 2、我國經(jīng)濟現(xiàn)代化分“三步走”的戰(zhàn)略： 第一步，到20世紀80年代末，國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，基本解決人民的溫飽問題。 第二步，到20世紀末，國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。 第三步，到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。 3、本世紀的頭20年（至2020年），集中精力，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會（全面建設小康社會）。 4、我國現(xiàn)在達到的小康是一種低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。 低水平：我國的經(jīng)濟發(fā)展水平、人民生活水平與發(fā)達國家存在著很大的差距。 不全面：主要是經(jīng)濟上小康，而忽略了政治、社會、文化、環(huán)保等方面的小康。 發(fā)展不平衡：城鄉(xiāng)、區(qū)域、工農(nóng)等還存在著差距。 5、中共“十六大”提出的“小康社會”的奮斗目標是：經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。 二、簡答題 1、怎樣實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標？ ①經(jīng)濟：必須增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。 ②政治：必須擴大社會主義民主，更好地保障人民權益和社會公平正義。 ③文化：必須切實加強文化建設，努力提高全民族文明素質(zhì)，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。 ④社會事業(yè)：必須加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。 ⑤可持續(xù)發(fā)展：必須加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，建設生態(tài)文明，增強可持續(xù)發(fā)展能力，促進人與自然和諧。 ⑥全面建設小康社會，必須依靠全國各族人民團結奮斗，必須充分發(fā)揮全體人民的積極性、創(chuàng)造性。 2、全面建設小康社會為什么必須大力發(fā)揚艱苦奮斗精神？ ①艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是一代代人的艱苦奮斗、頑強進取，才有我們祖國的自立自強、興旺發(fā)達。 ②今天，只有大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，不畏艱難，奮力拼搏，才能鞏固和提高目前達到的小康水平，才能順利實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標。 3、什么是社會主義和諧社會？建設社會主義和諧社會的意義是什么？ ①我們建設社會主義和諧社會就是要建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 ②社會和諧是全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義的基本要求和重要保證。 4、（1）我們現(xiàn)在可以為全面建設小康社會做些什么？ ①樹立理想，認真學習，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。 ②積極參加學校和社區(qū)的公益勞動，為本地經(jīng)濟文化建設做力所能及的事情。 （2）我們將來準備為全面建設小康社會做些什么？ ①立足本職工作，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，服務群眾 ②充分發(fā)揮自己的智慧和力量，關心社會，樂于奉獻，積極參與社會公共生活 5、建設“誠信江蘇”、“綠色江蘇”對人民群眾的日常生活有何重要意義？ ①建設“誠信江蘇”有利于維護良好的市場經(jīng)濟秩序，有利于營造團結和諧的社會環(huán)境，從而使人民群眾的切身利益得到保障，能夠在安定有序、平等友好的環(huán)境中快樂的生活、學習和工作。 ②建設“綠色江蘇”不僅是增強可持續(xù)發(fā)展能力，促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展的客觀要求，也是保障人民生命安全、提高人民生活質(zhì)量的重要措施。