2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(含解析)新人教版必修3.doc
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2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第四單元 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(含解析)新人教版必修3 本節(jié)考點(diǎn) 對(duì)應(yīng)題號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 道德模范 1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 2、3、4 社會(huì)主義榮辱觀 5、6 道德建設(shè) 7 文化修養(yǎng)與道德修養(yǎng) 8、9、11 提高道德修養(yǎng)措施 10、12 綜合考查 13、14 一、選擇題(每小題4分,12小題,共48分) 2013年9月26日,第四屆全國道德模范頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行?;卮?~2題。 1.(xx濰坊模擬)精神的力量是無窮的,榜樣的力量也是無窮的。對(duì)道德模范進(jìn)行表彰( ) ①能傳播道德正能量,建設(shè)社會(huì)主義精神文明?、谔岣吡斯竦目茖W(xué)文化修養(yǎng)?、勰転閷?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的精神力量?、苁巧鐣?huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:選B 對(duì)道德模范進(jìn)行表彰有利于加強(qiáng)道德建設(shè),提升道德水平,因而①③符合題意;科學(xué)文化修養(yǎng)與題意無直接聯(lián)系;社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),④表述錯(cuò)誤。 2.(xx濰坊模擬)習(xí)近平主席在參加頒獎(jiǎng)典禮時(shí)指出,要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范的活動(dòng),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這有利于( ) ①為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ) ②為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障?、鄣种聘鞣N落后和腐朽思想的侵蝕?、艿钟鈦砦幕瘜?duì)中華文化的影響 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:選A 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),有利于抵制各種落后和腐朽思想的侵蝕,①③符合題意;核心價(jià)值觀屬于文化,不可能成為物質(zhì)保障;抵御外來文化表述錯(cuò)誤,②④表述錯(cuò)誤。 3.(xx石家莊模擬)第四屆全國道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)自啟動(dòng)以來,引起了社會(huì)的高度關(guān)注,網(wǎng)友積極投票,紛紛留言熱議,向道德模范送祝福,撰寫微致辭,傳播微故事。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①文化對(duì)人產(chǎn)生著積極的影響?、谖幕c經(jīng)濟(jì)相互交融?、塾欣谠谌鐣?huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?、苡欣诤霌P(yáng)中華民族精神,傳播正能量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D 文化的影響具有雙重性,①表述錯(cuò)誤;②與題意無關(guān);③④符合題意。 4.(xx濰坊模擬)在時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中,社會(huì)思想越是多元越要確立主導(dǎo),越是多樣越要凝聚共識(shí),越是多變?cè)揭邠P(yáng)主流。為此,我們必須( ) ①在文化激蕩中尊重文化多樣性?、谟蒙鐣?huì)主義核心價(jià)值體系凝聚共識(shí)?、蹐?jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位?、馨l(fā)揮思想文化的導(dǎo)向和示范作用 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 解析:選B 題干意思強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)中要發(fā)揮主導(dǎo)、弘揚(yáng)主旋律,②③符合題意;①與題意無關(guān);中國特色社會(huì)主義文化發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用,④表述錯(cuò)誤。 5.榮辱觀是人們對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度。清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,則國之大恥?!边€有“不知榮辱乃不能成人”“寧可毀人,不可毀譽(yù)”“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”等古訓(xùn)。這些給我們的啟示是( ) ①對(duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育,關(guān)系到國家的興衰存亡?、趯?duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育,影響到青少年的終身發(fā)展?、蹖?duì)青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育要優(yōu)于科學(xué)文化修養(yǎng)的教育?、芤訌?qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)文化修養(yǎng)的教育,提高其文化素質(zhì) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析:選B。③表述錯(cuò)誤。題干強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)思想道德而不是科學(xué)文化修養(yǎng),所以④與題意不符。 6.“以八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 ( ) ①是中國特色社會(huì)主義文化的旗幟 ②是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) ③是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) ④體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:D 7.在急劇變化的社會(huì)生活中,人們?cè)诟鎰e傳統(tǒng)生活方式的同時(shí),也會(huì)遭遇生活中的思想道德沖突,對(duì)此,我們應(yīng)該( ) ①在文化建設(shè)中堅(jiān)持指導(dǎo)思想的多元化 ②加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) ③在現(xiàn)代化建設(shè)中,堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為中心 ④不斷追求更高的思想道德目標(biāo) A.①② B.②③④ C.①③ D.②④ 解析:選D 在文化建設(shè)中要堅(jiān)持指導(dǎo)思想一多元,而不是多樣化;因此①不正確,③表述錯(cuò)誤。 8.道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這說明了( ) ①思想道德修養(yǎng)的提高,有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性 ②思想道德修養(yǎng)的提高,有助于提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平 ③不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識(shí),也難以造福社會(huì) ④科學(xué)文化修養(yǎng)難以促進(jìn)思想道德修養(yǎng)的提高 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:選A ④表述錯(cuò)誤,否認(rèn)了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的,故排除④。 9.“無德無才是‘廢品’,有德無才是‘半成品’,有才無德是‘危險(xiǎn)品’,有德有才是‘精品’?!毕铝嘘P(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系理解正確的是( ) ①科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要 ②思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要 ③科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的 ④科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相輔相成,相互促進(jìn) A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:選C 本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系??茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)沒有輕重之分,所以①②錯(cuò)誤;③④正確且與材料相符合,選C。 10.(xx海淀模擬)兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“11”就像兩個(gè)排隊(duì)站立的小人兒,這是北京排隊(duì)日的標(biāo)志。自覺排隊(duì)成了京城文明禮儀一道亮麗的風(fēng)景線,公共場(chǎng)所,井然有序。小小排隊(duì)日,“排”出了北京人的素質(zhì)與修養(yǎng)。上述材料告訴我們,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)( ) ①需要從身邊的點(diǎn)滴小事做起 ②需要從現(xiàn)在做起 ③需要腳踏實(shí)地,重在行動(dòng) ④需要學(xué)習(xí)理論,成為知識(shí)淵博的人 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 解析:選A 加強(qiáng)思想道德建設(shè)從公民角度就是要從實(shí)踐做起,故①②③正確。 11.漫畫《愚昧比貧窮更可怕》給我們的啟示是( ) A.要賦予道德建設(shè)新的內(nèi)涵 B.要提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng) C.要明確人生道路的前進(jìn)方向 D.要直面生活中的思想道德沖突 答案:B 12.2014年3月5日是周恩來同志誕辰116周年紀(jì)念日。他“鞠躬盡瘁、死而后已”,勤儉奉公、勤政愛民的情懷廣為傳頌。周恩來的事跡啟示我們青年學(xué)生要( ) ①不斷改造自己的主觀世界,追求更高的思想道德目標(biāo) ②不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng),做一個(gè)有益于人民的人 ③建立和完善社會(huì)主義思想道德體系 ④注重道德實(shí)踐,從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:選D “建立和完善社會(huì)主義思想道德體系”不是對(duì)青年學(xué)生的啟示,故③不符合題意,用排除法,可知選D。 二、非選擇題(2小題,共52分) 13.(26分)看漫畫,運(yùn)用文化生活的知識(shí)回答下列問題。 (1)請(qǐng)說明漫畫反映的現(xiàn)實(shí)生活中的不良文化現(xiàn)象。(6分) (2)運(yùn)用文化生活知識(shí)提出解決這一問題的有效措施。(20分) 解析:該題關(guān)鍵是弄明白要考查的知識(shí)點(diǎn):加強(qiáng)思想道德建設(shè)的措施,主體可以從國家、公民(青少年)兩個(gè)角度去考慮,盡量要全面。 答案:(1)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,仍存在部分青少年學(xué)生缺乏思想道德修養(yǎng),思想道德素質(zhì)低下的不良現(xiàn)象。(6分) (2)①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),開展各具特色的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。②加強(qiáng)“兩個(gè)修養(yǎng)”即科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。③全面提高公民道德素質(zhì),要加強(qiáng)依法治國和以德治國相結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。④大力發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化,以培育“四有”公民為目標(biāo),加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育。⑤大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。(每點(diǎn)4分) 14.(26分)《人民日?qǐng)?bào)》曾載文指出:不同時(shí)代、不同社會(huì)、不同階級(jí)、不同政黨,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是不同的。今天,我們黨選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是8個(gè)字:德才兼?zhèn)?、以德為先。這8個(gè)字言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵豐富。堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹保遣浑y理解的;強(qiáng)調(diào)“以德為先”,就大有深意了。其深意就在于它是總結(jié)我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境考驗(yàn)下加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)后提出來的,表明我們黨對(duì)選人用人理念和標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)更加全面科學(xué)、切合實(shí)際,是我們黨對(duì)選人用人理念和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。 (1)為什么黨要把“德才兼?zhèn)?、以德為先”作為用人?biāo)準(zhǔn)?(10分) (2)假如你是某市的領(lǐng)導(dǎo)人,你將如何提高自身素質(zhì),追求更高的道德目標(biāo)?(16分) 解析:第(1)問針對(duì)設(shè)問主要回答兩個(gè)方面,一是科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系;二是思想道德修養(yǎng)的重要性。第(2)問主要考查追求更高思想道德目標(biāo)的具體措施。 答案:(1)①思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn),良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。(5分)②一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)對(duì)個(gè)人的成才和成長(zhǎng)至關(guān)重要,具有良好的思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福;不注重思想道德修養(yǎng),即使掌握了豐富的知識(shí),也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會(huì)。(5分) (2)①在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí),必須重視加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(4分)②積極參加健康有益的文化活動(dòng),自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人。(4分)③在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,通過自省、自律等方式,提高思想道德認(rèn)識(shí)和判斷水平,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想,不斷改造主觀世界。(4分)④在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中,要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。(4分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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