2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第5課 與誠(chéng)信同行(第3課時(shí))教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 合作誠(chéng)信 第5課 與誠(chéng)信同行(第3課時(shí))教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 第5課 與誠(chéng)信同行 (第3課時(shí)) 課時(shí)安排 教學(xué)目標(biāo) 1.理解誠(chéng)實(shí)在不同的場(chǎng)合有不同的表現(xiàn)。 2.知道誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,自覺(jué)地尊重別人的隱私。 3.知道誠(chéng)信必須嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密,保守國(guó)家機(jī)密是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。 4.懂得誠(chéng)實(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性,正確理解“善意的謊言”。 教學(xué)重點(diǎn) 知道誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,自覺(jué)地尊重別人的隱私。 教學(xué)難點(diǎn) 知道誠(chéng)信必須嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密,保守國(guó)家機(jī)密是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。 教 學(xué) 過(guò) 程 及 實(shí) 施 手 段 等 復(fù) 備 內(nèi) 容 一、自主預(yù)習(xí)(在5-8分鐘時(shí)間內(nèi),自主閱讀全課,獨(dú)立完成問(wèn)題并在疑問(wèn)處作標(biāo)記) (一)基本問(wèn)題 1.什么是隱私和隱私權(quán)? 2.為什么要尊重別人的隱私? 3.什么是國(guó)家機(jī)密? 4.如何正確理解“善意的謊言”? (二)自習(xí)檢測(cè) 1.隱私,也就是個(gè)人心理、生理以及社會(huì)交往過(guò)程中的 。 2.所謂隱私權(quán),指公民隱瞞 的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。 3.國(guó)家機(jī)密是關(guān)系國(guó)家的安全和利益,在 時(shí)間內(nèi),只限 范圍的人員知悉的事項(xiàng),包括國(guó)家不能公開(kāi)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、科技等方面的信息。 4.在對(duì)外交往中,既要 ,又要 ;既要 ,更要 。對(duì)一切危害國(guó)家安全和利益的人和事,只要發(fā)現(xiàn),要 。 二、質(zhì)疑探究 (一)自主質(zhì)疑 (二)共同探究 人格尊嚴(yán)是人格權(quán)的核心,隱私權(quán)是人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容,誠(chéng)信是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)。 辯題:尊重他人隱私與誠(chéng)實(shí)守信有時(shí)難以兩全,因此,兩者不能共存。 三、歸納總結(jié) 四、課堂檢測(cè) (一)基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1.下列關(guān)于公民隱私權(quán)說(shuō)法不正確的是 ( )—— A.尊重公民的隱私權(quán)是法律上的要求,也是道德上的要求 B.尊重他人隱私也是尊重他人人格的表現(xiàn) C.尊重公民的隱私是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志 D.公民所有不愿意公開(kāi)的事情,任何人不能公開(kāi) 2. 一位求職者充分展現(xiàn)了自己的素質(zhì)后,受招聘經(jīng)理的認(rèn)可。最后,招聘部經(jīng)理問(wèn)到:“你為何離開(kāi)上個(gè)工作單位?”求職者想了一想,誠(chéng)懇地回答:“因?yàn)槲以诠ぷ髦写_實(shí)犯了錯(cuò)誤,而老板認(rèn)為它是不可饒恕的?!闭衅附?jīng)理笑了:“很好。歡迎你加盟本單位?!扒舐毐黄赣檬且?yàn)? ( ) A.他會(huì)說(shuō)善意的謊言 B.求職者應(yīng)聘的單位允許犯錯(cuò)誤 C.具有“誠(chéng)信為本”的行業(yè)理念 D.他為人老實(shí),不會(huì)與上司發(fā)生沖突 3.學(xué)校開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng),旨在減輕困難家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓他們順利地完成學(xué)業(yè)。學(xué)校為了使活動(dòng)過(guò)程透明,救助結(jié)果公正,將受助學(xué)生的家庭資料公之于眾,去接受師生的監(jiān)督。于是,有學(xué)生不愿意接受救助。對(duì)這些同學(xué),我們理解他們 ( ) A.自尊心太強(qiáng) B.隱私權(quán)受到了侵犯 C.想自立自強(qiáng) D.遭遇不公平 4.誠(chéng)實(shí)守信是人們必備的品質(zhì),說(shuō)老實(shí)話,不說(shuō)謊話,是誠(chéng)實(shí)守信的基本要求之一。關(guān)于謊言和實(shí)話的關(guān)系,國(guó)外有很多名言。以下名言中,沒(méi)有說(shuō)明說(shuō)老實(shí)話的重要性的是( ) A.“謊言重復(fù)一千遍就成了真理” B.“說(shuō)‘我不知道’就比說(shuō)謊好。” C.“相信謊言的人必將在真理面前毀滅?!? D.“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?!? 5.關(guān)于嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密,不正確的是 ( ) A.法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任 B.是我們每個(gè)公民熱愛(ài)祖國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家利益的基本要求 C.是國(guó)家工作人員的義務(wù),與我們中學(xué)生無(wú)關(guān) D.直接關(guān)系到國(guó)家的安全和利益 (二)拓展延伸 6.調(diào)查顯示,對(duì)“考試成績(jī)是個(gè)人隱私”,有50.1%中小學(xué)生非常贊同這一觀點(diǎn),與此相反,有49.9%的中小學(xué)生完全反對(duì)這一觀點(diǎn)。可見(jiàn),對(duì)這一觀點(diǎn),出現(xiàn)了兩軍對(duì)壘的格局。在中小學(xué)生中,有少數(shù)人篡改自己的考試成績(jī)。他們認(rèn)為:這是個(gè)善意的謊言,免得父母生氣。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答: (1)對(duì)“考試成績(jī)是個(gè)人隱私”,你有何觀點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)你的理由。 (2)篡改考試成績(jī)是個(gè)善意的謊言。對(duì)此請(qǐng)做簡(jiǎn)要評(píng)析。 教后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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