2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4 化學(xué)式與化合價(jià)》(第2課時(shí))教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4 化學(xué)式與化合價(jià)》(第2課時(shí))教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能:能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推出化學(xué)式,了解常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià); 2.過程與方法:通過討論交流,活動(dòng)探究,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過交流討論,活動(dòng)探究,發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。通過自編化合價(jià)口訣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲 教學(xué)重點(diǎn):化合價(jià)的知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)式的書寫 教學(xué)方法:講練結(jié)合、探究式 教學(xué)過程: 組織教學(xué),預(yù)習(xí)檢測(cè)。 【提問】觀察剛才所寫的一些化學(xué)式H2、O2、H2O、CO2、H2O2等,不同物質(zhì)的化學(xué)式中各原子個(gè)數(shù)比是否相同? 【小結(jié)】引出化合價(jià)。 【介紹】常見的原子團(tuán) 【閱讀】教材P85表4—2,各種常見元素及根的化合價(jià)情況,尋求記憶化合價(jià)的技巧。 【討論】1、根據(jù)化合價(jià)概念,探討單質(zhì)中元素化合價(jià)的特點(diǎn)。 2、根據(jù)NaCl、H2O、Al2O3等化學(xué)式,尋找化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和規(guī)律。 【小結(jié)】。(1)化合價(jià)的一般規(guī)律:①化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)。 a.氧元素通常顯 價(jià); b.氫元素通常顯 價(jià); c.金屬元素跟非金屬元素化合時(shí),金屬元素顯 價(jià),非金屬元素顯 價(jià); d.一些元素在不同的化合物中可顯不同的化合價(jià)。 ②在化合物里正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為 。 ③元素的化合價(jià)是元素的原子在相互形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來的一種性質(zhì),因此,在單質(zhì)分子里,元素的化合價(jià)為 。 【設(shè)問】如何確定化學(xué)式中某元素的化合價(jià)? 學(xué)生討論交流。 【練習(xí)】 1.試確定氯酸鉀中氯元素的化合價(jià) 2.試分別確定KMnO4 和K2MnO4中錳元素的化合價(jià)。 3.標(biāo)出下列加點(diǎn)元素的化合價(jià): S SO2 H2SO4 NO2 N2O5 Fe2O3 FeSO4 4.在下列化合物中,氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)的是( ) A、HNO2 B、NH3 C、NO2 D、HNO3 5.據(jù)《彭城晚報(bào)》報(bào)道:從xx年12月起,徐州市全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會(huì)造成水的污染,該物質(zhì)中磷元素為+5價(jià),則x的值為( ) A、1 B、2 C、3 D、4 【設(shè)問】如果我們知道了組成化合物的元素的化合價(jià),能否準(zhǔn)確寫出該化合物的化學(xué)式? 【閱讀】教材P86例題 【歸納】解題步驟: 1、 寫出元素符號(hào)(注意順序) 2、求最小公倍數(shù) 3、算原子個(gè)數(shù) 4、檢查是否正確 【練習(xí)】1。已知鋁為+3價(jià),寫出氧化鋁的化學(xué)式。 2.石灰水是氫氧化鈣溶解于水得到的,已知,其中氫氧根為-1價(jià),鈣為+2價(jià),寫出氫氧化鈣的化學(xué)式 P84練一練 【小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們覺得正確書寫化學(xué)式的關(guān)鍵是什么?你們有什么訣竅和技巧?師生總結(jié)收獲,交流體會(huì)。 【布置作業(yè)】1。P89練習(xí)與應(yīng)用5、6 2.熟記常見元素及根的化合價(jià) 3.預(yù)習(xí)有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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