鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件古詩(shī)誦讀石灰吟.ppt
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鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),古詩(shī)誦讀,石灰吟,于謙:1394-1453,字廷益,錢塘人。永樂(lè)進(jìn)士。宣德時(shí),官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚書,加少保。英宗復(fù)辟,被害。萬(wàn)歷忠,謚忠肅。有《于忠肅集》。,作者簡(jiǎn)介,我國(guó)是四大古國(guó)之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的文化長(zhǎng)河中,詩(shī)歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,永開不敗。而學(xué)習(xí)古詩(shī)能使我們領(lǐng)略古代詩(shī)人豪放、婉約的藝術(shù)風(fēng)格,更能讓我們領(lǐng)略詩(shī)歌描繪的雄壯、優(yōu)美的意境。你們還記得哪些詩(shī)?,今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)于謙的《石灰吟》。,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,讀古詩(shī),理解詩(shī)句的意思。,這首詩(shī)是借物言志之詩(shī)。前二句就石灰的特征說(shuō)人,“若等閑”三字,抒發(fā)了作者在危難面前的大無(wú)畏精神?!八楣欠凵砣慌隆?,承第二句來(lái),所以“全不怕”,由于有“若等閑”為之支柱。末句表示了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。后來(lái)為國(guó)難獻(xiàn)身,英勇?tīng)奚拇蠊?jié),此詩(shī)仿佛預(yù)先就表達(dá)了。語(yǔ)言明白,內(nèi)涵深刻,其人與詩(shī),永垂不朽。,品析,石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,而于謙呢,他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬(wàn)擊,任憑烈火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏懼,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。,這首古詩(shī)體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)?,詠煤炭鑿開混沌得烏金,藏蓄陽(yáng)和意最深。爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。,對(duì)比閱讀,北風(fēng)吹北風(fēng)吹,吹我庭前柏樹枝。樹堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng),節(jié)操棱棱還自持,冰霜?dú)v盡心不移。況復(fù)陽(yáng)和景漸宜,閑花野草尚葳蕤(ru),風(fēng)吹柏枝將何為?北風(fēng)吹,能幾時(shí)!,對(duì)比閱讀,再見(jiàn)!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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