《2019-2020年九年級物理上冊 第15章 電能與電功率 第3節(jié) 第2課時(shí) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理上冊 第15章 電能與電功率 第3節(jié) 第2課時(shí) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級物理上冊 第15章 電能與電功率 第3節(jié) 第2課時(shí) 測量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案 粵教滬版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．會(huì)用伏安法測小燈泡的電功率。 2．會(huì)初步分析電路故障。 3．會(huì)進(jìn)行電功率的綜合運(yùn)算。 情景導(dǎo)入　生成問題 自學(xué)互研　生成能力 自主閱讀教材P96內(nèi)容，獨(dú)立思考并完成： 1．測量小燈泡的電功率：(1)測小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理為P＝UI，方法稱為伏安法。 (2)實(shí)驗(yàn)器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電壓表、電流表、小燈泡、滑動(dòng)變阻器。 (3)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 2.小張?jiān)凇皽y量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.5V”字樣。 (1)請你在上圖中用筆畫線連好最后一根導(dǎo)線。 解：如圖。 (2)請觀察上圖，小張連好電路后，接下來應(yīng)將滑片P移到A端，才能保證實(shí)驗(yàn)時(shí)不損壞儀表。 (3)若閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速轉(zhuǎn)動(dòng)到左邊無刻度處，這是由于電壓表的正負(fù)接線柱接反了。 (4)檢查連接無誤后小張測出了下表三組數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率是1.4W。 次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度 1 3.0 0.36 偏暗 2 3.5 0.40 正常 3 4.5 0.42 偏亮 自主閱讀教材P97的例題，掌握解題方法和解題格式，獨(dú)立思考并完成： 3．如圖所示，小燈泡上標(biāo)有“6V　3W”的字樣，電源電壓不變。 (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為4Ω時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，求電源電壓。 (2)改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，使電路消耗的總功率為3.2W，求此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率。(燈絲電阻不變) 解：(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，I＝＝＝0.5A， U源＝U燈＋UR＝6V＋0.5A4Ω＝8V， (2)電路消耗的總功率為3.2W時(shí)，I′＝＝＝0.4A；RL＝＝＝12Ω，PL實(shí)際＝I′2RL＝(0.4A)212Ω＝1.92W。 1．對學(xué) 分享獨(dú)學(xué)1～3題：(1)對子之間檢查獨(dú)學(xué)成果，用紅筆互相給出評定等級。(2)對子之間針對獨(dú)學(xué)的內(nèi)容相互解疑，并標(biāo)注出對子之間不能解疑的內(nèi)容。 2．群學(xué) 小組研討：(1)小組長先統(tǒng)計(jì)本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題，并解疑。(2)針對將要展示的方案內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的交流討論，共同解決組內(nèi)疑難。 交流展示　生成新知 方案　完成教材P96的“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng) 當(dāng)堂演練　達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思　查漏補(bǔ)缺