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2019-2020年九年級歷史下冊《第二課 歷史的昭示》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 第1課時(shí) 弘揚(yáng)民族精神 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.體會民族精神的巨大力量，培養(yǎng)民族自豪感。 2.了解民族精神的基本內(nèi)涵，理解民族精神的偉大意義。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。 【知識鏈接】 民族精神、代代相傳 愚公移山 “三五九旅”開發(fā)南泥灣 抗震救災(zāi)精神 【自主學(xué)習(xí)】 學(xué)法指導(dǎo)：請同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真閱讀教材P9—P12內(nèi)容，將自己認(rèn)為重要的觀點(diǎn)（知識要點(diǎn)）劃出來，完成自主學(xué)習(xí)。把理解有障礙的問題列出來，以便小組討論、交流。 1.五千年的奮斗、百年的抗?fàn)帲腥A民族創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的 中華文明 ，鑄就了民族之魂：以 愛國主義 為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平 、勤勞勇敢、 自強(qiáng)不息 的偉大民族精神。 2. 愛國主義 是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的濃厚情感。 3.中華民族歷來以 勤勞勇敢 、 自強(qiáng)不息 、 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 、 愛好和平 著稱于世。 4.愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在對外交往中，中華民族歷來奉行 睦鄰友好 、 和平共處 的原則。 5.新中國成立后，我們繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛和平的傳統(tǒng)，始終不渝走和平發(fā)展 的道路，堅(jiān)持 獨(dú)立自主 的和平外交政策。 【合作探究】 6.汶川之難，悲傷傾盡，我們眾志成城！人民子弟兵來了，用沒日沒夜的救援撐起生命的希望；志愿者來了，用充滿愛心的雙手傳遞對生命的關(guān)愛；街頭市民來了，捐錢、捐物、獻(xiàn)血……人們都在用自己的行動詮釋著公民的涵義。當(dāng)那位在廢墟中打著手電筒看書的小女孩被戰(zhàn)士們救出來的時(shí)候，她的從容堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛，更使人們堅(jiān)定了重建家園的信念。越是巨大的挑戰(zhàn)我們越要堅(jiān)強(qiáng)！加油，中國，挺起不屈的脊梁！ 請問：這“不屈的脊梁”指什么？我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能做到“挺起不屈的脊梁”？ 答：① 指偉大的中華民族精神。② 繼承中華民族的偉大精神，結(jié)合時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢面對困難與挫折；要自覺承擔(dān)社會責(zé)任，眾志成城，共渡難關(guān)等。 7.某校的中學(xué)生策劃了一期主題為“弘揚(yáng)培育民族精神，從我做起”的板報(bào)。板報(bào)分為三個(gè)版塊，如下： 　　　　　　　　　弘揚(yáng)和培育民族精神　從我做起 版塊一：民族精神新動態(tài)：改革開放以來，我國民族精神的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展。新時(shí)期能體現(xiàn)時(shí)代色彩的民族精神有： 版塊二：民族精神───中華民族的精神支撐：從孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，從“愚公移山”精神到“載人航天”精神，偉大的民族精神始終是中華民族進(jìn)步的不竭動力。在　 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期同樣需要，因?yàn)椋? 。 版塊三：弘揚(yáng)民族精神，從我做起： 。請你按要求幫他們完成這期板報(bào)。 （1）請?jiān)诎鎵K一中寫出至少兩個(gè)民族精神的新體現(xiàn)。 （2）請將版塊二中的內(nèi)容填完整。 （3）請將“弘揚(yáng)民族精神，從我做起”的具體措施填寫在版塊三中。 答：（1）競爭意識、求知意識、創(chuàng)新精神、質(zhì)疑意識等。 （2）在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，只有繼承、弘揚(yáng)和培育民族精神，全國人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難，以自強(qiáng)不息的奮斗精神投入到現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中，不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。 （3）從具體的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)中華民族精神，把建設(shè)社會主義的偉大旗幟世代相傳；緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，在德智體等方面發(fā)展自己，自覺履行社會責(zé)任，立志成才，使自己能夠成為未來社會的棟梁。 學(xué)法指導(dǎo)：在做這類綜合題時(shí)，同學(xué)們一定要讀懂材料，提煉材料核心句、關(guān)鍵詞，方能下筆。 【學(xué)案整理】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在五千年的奮斗、一百年的抗?fàn)幹校腥A民族創(chuàng)造了富有特色、綿延不絕的中華文明，鑄就了民族之魂────以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。作為青少年的我們要繼承和弘揚(yáng)民族精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。 【達(dá)標(biāo)檢測】 1. 選擇題（1～3題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，4～5題有2個(gè)或2個(gè)以上正確選項(xiàng)） 1.“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。劉偉成為2011感動中國十大人物之一。他的事跡集中體現(xiàn)了中華民族的______精神。 （ B ） A.勤勞勇敢　　 B.自強(qiáng)不息　　 C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一　　 D.愛好和平 2.2009年10月1日，世界的目光聚集在北京天安門廣場。這里氣勢恢弘的閱兵儀式凝聚成偉大的閱兵精神，讓我們感受到了受閱官兵的艱辛付出。他們不畏酷暑、不懼秋寒，揮汗如雨、無怨無悔。這種閱兵精神 （ D ) A.與中華民族的傳統(tǒng)美德相違背 B.是以自強(qiáng)不息為核心的民族精神 C.為構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)大的物質(zhì)保障 D.是偉大民族精神在新時(shí)期的生動體現(xiàn) 3.【北京2013年1月29日電 】中共中央總書記習(xí)近平日前表示，中國要爭取和平的國際環(huán)境，維護(hù)和促進(jìn)世界和平。這是習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表上述講話的。他強(qiáng)調(diào)，中國將堅(jiān)持和平發(fā)展的道路，并在國際事務(wù)中采取更為積極的態(tài)度。這說明我國是一個(gè) 的國家。 （ A ） A.愛好和平 B.酷愛戰(zhàn)爭 C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D.自強(qiáng)不息 4.一位踏著改革開放春潮來到延安的詩人，寫下了這樣的詩句：“啊!延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽!”這體現(xiàn)了 ( ABC ) A.在改革開放新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨繼承和弘揚(yáng)中華民族精神，不斷為中華民族 精神增添新的時(shí)代內(nèi)容 B.中華民族精神提升到了一個(gè)新水平 C.新時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn) D.民族精神是不會變化的 5.2012年6月16日18時(shí)37分，神舟九號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時(shí)左右與天宮一號實(shí)施自動交會對接，這是中國實(shí)施的首次載人空間交會對接。并于2012年6月29日10點(diǎn)00分安全返回。這是我國航天事業(yè)的又一卓越成就。偉大的載人航天精神一直是激勵我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前的強(qiáng)大動力和寶貴財(cái)富。下列對載人航天精神認(rèn)識正確的是 ( AB ) A.載人航天精神是我們民族精神在新時(shí)期的最高體現(xiàn)， B.載人航天精神體現(xiàn)了我們中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) C.載人航天精神僅是全面建設(shè)小康社會所需要的精神 D.載人航天精神是我們民族精神的全部內(nèi)容 二．綜合題 6.2010年6月21日18時(shí)30分，江西第二大河撫河唱凱堤決口，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 的10萬余群眾被困水中，面臨危險(xiǎn)。這是抗洪史上創(chuàng)造奇跡的救援：48小時(shí)基本完成10萬余受災(zāi)群眾的大營救、大轉(zhuǎn)移，未發(fā)現(xiàn)一人死亡。有網(wǎng)友賦詩一首，盛贊江西撫州抗洪救災(zāi)英雄壯舉：千軍萬馬戰(zhàn)洪災(zāi)，勝利凱歌響云霄；撫河決口唱凱堤，十萬百姓被困擾。黨政軍民齊上陣，分片包干細(xì)搜找；所有群眾安全撤, 以人為本第一條。 結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剟?chuàng)造 “唱凱堤”奇跡的原因。 答：①黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三個(gè)代表、黨的宗旨）②黨和政府以人為本，尊重生命，大力保護(hù)人民群眾的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。③社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。④偉大的民族精神是我們戰(zhàn)勝困難、迎難而上的不竭動力。⑤全國人民的大力支持和無私援助。⑥改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力日益增強(qiáng)，為抗震救災(zāi)提供了有力的物質(zhì)保證。（關(guān)鍵詞：黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義的優(yōu)越性、民族精神）