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2019-2020年七年級音樂上冊 通俗歌曲的藝術特色教案 教學目標：1、讓學生了解通俗歌曲的發(fā)展和藝術特色及風格特點。 2、通過賞析和演唱通俗歌曲，讓學生了解歌曲的一些唱法和技巧，從而提高學生的演唱技能。 教學重點：了解通俗歌曲的藝術特色及風格特點。 教學難點：掌握歌曲的演唱技巧 課時安排：1課時 教學過程：一、導入 1、 播放劉歡演唱的歌曲《我和你》的音樂片段，提問：這首歌曲叫什么？誰唱的？是屬于什么唱 法的歌曲？ 2、 教師小結并引出課題。演唱分成美聲、民族、通俗三種唱法，后又出現(xiàn)了“原生態(tài)唱法”。既 然同學們這么喜歡通俗歌曲，那么我們這一節(jié)課就來了解通俗唱法的有關知識——通俗歌曲的 藝術特色。 二、通俗歌曲的發(fā)展及其藝術特色 1、通俗音樂的來源和發(fā)展： 早期音樂大致分為：一是民間音樂；二是藝術音樂。隨著音樂的發(fā)展，在這中間產(chǎn)生了另一種 風格特色的歌曲，那便是通俗音樂（或叫流行音樂），最早流行于城鎮(zhèn)，我國的通俗音樂最早 出現(xiàn)在二十世紀二、三十年代的一些繁華的城市，隨著改革開放，中國的通俗音樂也迅速的發(fā) 展了起來，早期的通俗歌手有鄧麗君等。 2、作品賞析 聽幾首歌曲片段總結出通俗歌曲的藝術特色：《思念》《家鄉(xiāng)》《中華民族》《故鄉(xiāng)的云》 《雙節(jié)棍》。 3、 通俗歌曲的藝術特色 a. 題材貼近生活（歌唱愛情，朋友、親情等）。 b. 歌曲短小精練，易唱易記，朗朗上口。 c. 質樸自然的聲音。 d. 真摯的感情。 e. 豐富多彩的演唱形式。 f. 獨特的風格和韻味。 有抒情歌曲，搖滾歌曲，校園歌曲，民通類歌曲。 三、拓展與實踐 演唱《感恩的心》《朋友》 討論：怎樣唱好一首通俗歌曲？把握節(jié)奏、音準、情感、風格特點、氣息位置等。 四、總結：師生評價