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1、法律與生活 一、教學(xué)目標(biāo) 通過對法律與生活關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)， 使學(xué)生進(jìn)一步形成自覺 遵守法律規(guī)則的意識。 通過關(guān)于依法維護(hù)自身權(quán)益內(nèi)容的教學(xué)， 培養(yǎng) 學(xué)生運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。 通過本課內(nèi)容的教學(xué)， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對相關(guān)社會現(xiàn)象進(jìn)行法律 分析的能力。使學(xué)生初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的能 力。 通過教學(xué)， 使學(xué)生了解我國法律的基本分類， 了解法律在現(xiàn)實(shí)社 會生活中的巨大作用以及運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益的基本方 式。 二、教材分析 1.邏輯分析 就本單元在整個課程設(shè)置中的作用來看， 其主要目的在于教育學(xué) 生從整體上認(rèn)識到法律規(guī)則在社會公共生活中

2、所具有的重要作用， 并 初步形成運(yùn)用法律手段維護(hù)公共生活秩序以及個人合法權(quán)益的意識 和能力。因此， 從邏輯上來說，在前兩課教學(xué)已經(jīng)使學(xué)生充分認(rèn)識到 公共生活離不開規(guī)則， 法律是維持社會穩(wěn)定與和諧的特殊規(guī)則的基礎(chǔ) 之上， 進(jìn)一步分析法律規(guī)則的作用在個人生活中的具體表現(xiàn)就成為了 必然要求，本課的主要作用就在于解決這個問題。從內(nèi)容上說，本課 主要涵蓋了兩個方面： 一是法律通過對人與人之間的人際關(guān)系和利益 劃分進(jìn)行調(diào)節(jié)以建立正常的社會秩序； 二是法律的上述作用在生活中 的具體體現(xiàn)。 2．內(nèi)容分析 本課共分兩站： 第一站：法律就在身邊。 主要目標(biāo)在于讓學(xué)生了解到法律發(fā)揮作用的途徑。 從法律發(fā)揮作 用的途徑上來說，主要是通過規(guī)定法律關(guān)系主體的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)， 進(jìn)而對現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的法律關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)。 第二站：用法律維護(hù)權(quán)益。 本課前一站主要介紹法律在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用的途徑， 而本站 則主要通過對具體事例的分析教育學(xué)生學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自身 的合法權(quán)益。 - 2 -