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2019-2020年九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗導學案（新版）新人教版 教師復備欄或 學生筆記欄 教師復備欄或 學生筆記欄 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 設計人： 學習 目標 1.初步學會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。 2.初步學會用PH試紙測定溶液的酸堿度。 3.初步學會自制酸堿指示劑，并用制得的指示劑檢驗溶液的酸堿性。 【實驗用品】 酒精燈、鐵架臺（帶鐵圈）、石棉網(wǎng)、剪刀、注射器、漏斗、燒杯、試管、研缽、玻璃棒、玻璃片、紗布、膠頭滴管、塑料袋 蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH試紙、紫甘藍、玫瑰花、莧菜、紅蘿卜皮、稀鹽酸、NAOH溶液、NA2CO3溶液、雪碧、白醋、洗發(fā)液、發(fā)酵粉、潔廁靈、土壤樣品 你還需要的實驗室用品： 你還需要的生活用品： 【學生實驗】 石蕊和酚酞的變色規(guī)律： 酸 堿 石蕊 酚酞 PH試紙的使用方法： 撕一小片PH試紙，放在潔凈的_________,用_________蘸取待測液________到PH試紙上，______分鐘內與標準比色卡比較（注:兩者不能相碰），讀出溶液的PH. 【合作探究】 （一）學習提綱 1.自制酸堿指示劑，你準備選取哪些植物制作酸堿指示劑? ______、_______。理由支持：______________________________。 2.你了解自制酸堿指示劑的一般方法和步驟嗎? （1）在研缽里__________; （2.）加入3—5ml__________浸泡; （3）用紗布將浸泡出的汁液__________或________. 3.你還有別的妙法自制酸堿指示劑嗎？ ___________________________________________ 4.你認為比較完美的指示劑應具備什么樣的特點？ ____________________________________________ 5.檢測溶液的酸堿性具有實際意義嗎？ （1）.____________________________________; （2）.____________________________________; （3）.___________________________________ （二）實驗步驟 1.自己選擇植物的花瓣或果實，在研缽中搗爛，加入酒精浸泡; 用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出。 2.選擇實驗室或生活中的幾種溶液，進行下列實驗: （1）分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢驗溶液的酸堿性； （2）用PH試紙測定溶液的酸堿度； 注：撕一片PH試紙放在干凈的玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在PH試紙上， 半分鐘內，將顯示的顏色與標準比色卡對比，得出溶液的PH. （3）實驗自制的指示劑在溶液中顏色的變化。 選擇的溶液 加入石蕊 加入酚酞 溶液的酸堿性 PH 加入自制指示劑 變色對比 最佳指示劑 稀鹽酸 食醋 蒸餾水 稀氫氧化鈉 3.自制土壤浸泡液： 將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜置。 用PH試紙測澄清液體的酸堿度。 問題與交流： 1.你自制的指示劑檢驗溶液酸堿性的效果如何？了解其他組同學自制的指示劑的檢驗效果，那種植物制成的指示劑效果好？ 2.歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況，與同學交流。 了解溶液的酸堿性具有哪些實際意義？