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2019-2020年九年級(jí)生物下冊(cè) 認(rèn)識(shí)生物導(dǎo)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征 2、舉例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系 3、描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響，嘗試搜集和處理數(shù)據(jù)等多種方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1. 適應(yīng)的普遍性 2. 生物與環(huán)境的關(guān)系 （一）問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 1、生物具有的共同特征是：____________________________________________________________。 2．人體可以通過(guò)_______、______和 ______排出廢物。植物也可通過(guò)________帶走一部分廢物。 3．在科學(xué)探究中,若調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為　　 ，進(jìn)行抽樣調(diào)查。 4、生物分類(lèi)的方法有多種，例如可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為 、________和___________三類(lèi)；也可以按照生活環(huán)境，將生物分為 和 等；還可以按照用途，將生物分為_(kāi)_______、________、_______等。 5、地球上生物與環(huán)境的總和叫做__________。 6、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____________。它又分為_(kāi)____________和____________。其中非生物因素包括________________；生物因素中主要有________關(guān)系、________關(guān)系和________關(guān)系。 7、、生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________________________。 8、現(xiàn)存的每一種生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的____________和____________。 （二）自我診斷： 1、（xx?德州）草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（　?。? 　 A． 具有遺傳變異的特性 B． 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 　 C． 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D． 具有生長(zhǎng)和繁殖的特性 2、（xx?錦州）沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)（　?。? 　[來(lái)源:] A． 缺水 B． 光照強(qiáng) C． 土壤貧瘠 D． 溫度高 3、（xx?濱州）雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象．下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是（　?。? 　 A． 枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉 B． 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化 　 C． 仙人掌的葉退化成針形 D． 蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 4、（xx?無(wú)錫）“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　　） 　 A． 共生關(guān)系 B． 捕食關(guān)系 C． 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D． 合作關(guān)系 5、（xx?聊城）栽種于我市姜堤樂(lè)園的櫻花一般在四月中旬盛開(kāi)，而位于長(zhǎng)江中游武漢的東湖櫻花早在三月下旬便進(jìn)入盛開(kāi)期，造成這種差異的非生物因素是（　?。? 　 A． 水分 B． 陽(yáng)光 C． 溫度 D． 土壤 6、（xx?臨沂）生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　?。? A．魚(yú)兒離不開(kāi)水 B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松 C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)的很多 D．秋天大雁從北方飛向南方 7、（xx?濟(jì)寧）近幾年，由于我市大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷(xiāo)聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類(lèi)又重返家園．這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　?。? 　 A． 環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B． 生物因素對(duì)環(huán)境的影響 　 C． 非生物因素對(duì)生物的影響 D． 生物對(duì)非生物因素的影響 8、（xx?長(zhǎng)沙）蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡．這一事例說(shuō)明（　　） 　 A． 生物適應(yīng)環(huán)境 B． 生物影響環(huán)境 C． 環(huán)境影響生物 D． 環(huán)境適應(yīng)生物 9、下列有關(guān)生物圈的說(shuō)法正確的是： A、生物圈由植物、動(dòng)物和微生物組成 B、生物圈包括地球的全部，即地球內(nèi)部也有生物。 C、生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球 D、是指地球上的生物及其生存的空間 10、到了寒冷的冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)紛紛落葉，松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。這表明（ ） A、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B、法國(guó)梧桐樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 C、松樹(shù)比法國(guó)梧桐樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D、松樹(shù)與法國(guó)梧桐樹(shù)進(jìn)行著生存斗爭(zhēng) 11、蚯蚓生活在潮濕疏松富含有機(jī)物的土壤中，而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，提高土壤肥力。這一事例說(shuō)明（ ）A、生物都能適應(yīng)環(huán)境，改良環(huán)境 B、生物都能適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境 C、生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境 D、生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境 12、長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列不屬于植物對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)的是（ ） A、具有發(fā)達(dá)的根系 B、具有肥厚的肉質(zhì)莖C、葉退化或變成刺狀 D、葉薄而寬大 13．（xx南通市）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是 A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) B．螳螂捕蟬，黃雀在后 C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 14．（xx宿州）下列不屬于環(huán)境影響生物的是 A．春江水暖鴨先知 B。葵花朵朵向太陽(yáng) C．大樹(shù)底下好乘涼 D。春風(fēng)又綠江南岸 15、探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn) （1）你是在什么地方采集到的鼠婦？______________________________。 （2）下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄（時(shí)間：min）： ①通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)，你得到了什么結(jié)論？________________________________________ ②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所控制的實(shí)驗(yàn)變量是_______。 （3）實(shí)驗(yàn)中，為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值？__________ （4）如果探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你會(huì)選擇___，理由是 ____________ （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你是怎樣處理鼠婦的？ ___________. 教后記：