2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《11.4 功率》學(xué)案 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)《11.4 功率》學(xué)案 蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道功率的定義、單位,并對(duì)人和一些事物的功率數(shù)值有具體的概念,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。 2、從身邊生產(chǎn)和生活實(shí)際中,認(rèn)識(shí)做功不但有多少之分,而且有快慢之別,學(xué)會(huì)把速度的知識(shí)遷移到比較做功快慢上來(lái),理解功率的定義及其公式。 3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)發(fā)散思維能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)研究物理問(wèn)題的方法。 【課前準(zhǔn)備】 1、小紅體重500N,在5S內(nèi)跑到10m高的樓上。則小紅做了 J的功。 2、小明體重500N,在10S內(nèi)走到10m高的樓上,則小明做了 J的功。 3、小強(qiáng)體重400N,在10S內(nèi)跑到12m高的樓上。則小強(qiáng)做了 J的功。 4、上面三道題中,小紅和小明, 做功快,你是怎么比較出來(lái)的? 小明和小強(qiáng), 做功快,你是怎樣比較出來(lái)的? 5、物理學(xué)中用一新的物理量: 來(lái)表示物體做功快慢,它的定義是 。 6、功率= 。功率用符號(hào): 表示,功用符號(hào): 表示,時(shí)間用符號(hào): 表示。 7、功的單位是 ,時(shí)間的單位是 ,所以功率的單位是 ,為了紀(jì)念英國(guó)的工程師、發(fā)明家 ,人們將功率的單位叫做 ,簡(jiǎn)稱 ,符號(hào) 。 1W= J/S。常見(jiàn)的單位還用 、 。1KW= W,1MW= W。 8、請(qǐng)利用功率的公式,計(jì)算出小紅的功率= ,小明的功率= 小強(qiáng)的功率= 【課堂例題】 例1、功率單位的換算: 0.32KW= W, 1.5MW= KW= W。 3500W= KW。 例2、體能競(jìng)賽中,小強(qiáng)在20s內(nèi)就完成了10個(gè)引體向上動(dòng)作,已知小強(qiáng)的體重為500N,每個(gè)動(dòng)作身體向上移動(dòng)的距離約為50cm,則小強(qiáng)在整個(gè)過(guò)程中做功的功率約為多少W? 例3、李華同學(xué)用了半分鐘時(shí)間,從一樓上到二樓,他上樓的功率為80W,則他所做的功為多少J? 例4、質(zhì)量為50kg的小華同學(xué)騎著一輛自行車(chē)在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m,自行車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力為其體重的1/10,其功率為100 W。求:他騎500m所用的時(shí)間為多少S?(取g=10N/kg) 例5、測(cè)量某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的功率: 測(cè)量上樓時(shí)的功率: (1)、 需要測(cè)量的物理量有: 、 、 。 (2)、 所需的測(cè)量工具有: 、 、 。 (3)、 功率的表達(dá)式: (用所測(cè)物理量的符號(hào)表示) 【鞏固練習(xí)】 1、甲用力推一輛小車(chē).經(jīng)過(guò)3分鐘小車(chē)在力的方向上前進(jìn)了50米,乙用同樣大小的力推另一輛小車(chē),經(jīng)過(guò)6分鐘小車(chē)在力的方向上前進(jìn)了相同的距離,那么( ) A.甲和乙做的功一樣多 B.甲做的功多 C.乙做的功多 D.乙的功率是甲的功率的兩倍 2、關(guān)于功和功率.下列說(shuō)法正確的是( ) A.機(jī)器做功少,功率一定小 B.功率小的機(jī)器做功不一定慢 C.功率大的機(jī)器做功一定快 D.功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多 3、某人手提重力為45牛重的物體,在水平路面上行走50米,然后登上10米高的樓房。前面用了1分鐘時(shí)間,后面用了半分鐘時(shí)間。這個(gè)人登摟時(shí)所做功的功率是( ) A .15瓦 B .5瓦 C. 30瓦 D .45瓦 4、一個(gè)重為600牛的大人和一個(gè)重為400牛的小孩進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從底層出發(fā),結(jié)果小孩比大人先到達(dá)六樓,那么( ) A.大人做功一定多 B.小孩做功一定多 C.大人功率一定大 D.小孩功率一定大 5、甲乙兩人做功之比是5:6,所用時(shí)間之比是2:3,則他們的功率之比是: 。 甲同學(xué)重600N,乙同學(xué)重500N,他們進(jìn)行登樓比賽,從一樓跑上六樓甲用了60s,乙用了40s,則 同學(xué)做功較多, 同學(xué)功率較大. 6、功率為10千瓦的拖拉機(jī)在平直公路上勻速前進(jìn).受到的阻力是xx牛,在半小時(shí)內(nèi)拖拉機(jī)做了 焦的功,前進(jìn)了 米。 7、某工人用一個(gè)動(dòng)滑輪將重力為500牛的物體沿豎直方向勻速提升3米,則拉力做功為 焦;若拉力做功的功率為50瓦,則繩子自由端移動(dòng)的速度為 米/秒(不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪的重力)。 8、小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓,上樓共用時(shí)3min.在此過(guò)程中,小明對(duì)這袋米做了 J的功,對(duì)米做功的功率為 W.(g取10N/kg) 9、如圖9所示,物體A重840N,動(dòng)滑輪重160N,用力F將物體以1m/s的速度 勻速豎直提升,若不計(jì)繩重和摩擦,拉力F的大小是______N,10S內(nèi)拉力F 做 J的功,拉力F的功率是_________W. 10、一輛小汽車(chē)在大小為3103N的牽引力的作用沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以20m/s 的速度前進(jìn)了1000m。 問(wèn):該輛汽車(chē)運(yùn)行時(shí)間是多少? 該輛汽車(chē)的牽引力做了多少功? 該輛汽車(chē)的牽引力做功功率是多少? 【拓展提高】 小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋€(gè)重xxN的物體A在10S內(nèi)向 左勻速拉動(dòng)2 m,物體A受到的摩擦力為600N,作用在繩端的拉力為250N,則拉力做的功為多少J? 拉力的功率是多少W?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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