《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案 人教新課標(biāo)版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《1.3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教案 人教新課標(biāo)版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與能力 1． 知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 2． 了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。 3． 掌握常見(jiàn)儀器的名稱和使用。 4． 掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。 5． 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。 過(guò)程與方法 在本課題材的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)采用用教師的講解、演示與學(xué)生的探究相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。首先在教師的講解中學(xué)生得到啟示，然后學(xué)生在探究中得出結(jié)論，進(jìn)而通過(guò)學(xué)生的親處演示找出問(wèn)題，最后在教師正確的演示實(shí)驗(yàn)中使學(xué)生加深理解。整個(gè)教學(xué)過(guò)程在教師與學(xué)生的互動(dòng)中進(jìn)行，使課堂氣氛活躍，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的興趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1． 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 2． 初步使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 1． 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。 2． 藥品的取用。 3． 酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。 ４．掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。 教學(xué)難點(diǎn) 1． 藥品的取用。 2． 酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱的方法。 教學(xué)關(guān)鍵 對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的突破，可采用教師的講解、演示與學(xué)生的討論、觀察相結(jié)合的方式。教師先向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹藥品的性質(zhì)、儀器的作用等，然后讓學(xué)生進(jìn)行觀察、分析，在學(xué)生得出結(jié)論的基礎(chǔ)上，最后教師進(jìn)行正確的演示，以加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理解和記憶。 教學(xué)過(guò)程 一、課前復(fù)習(xí)（師問(wèn)、生答 4分鐘） 二、導(dǎo)入新課（講述式導(dǎo)課 2分鐘） 三、新課教學(xué)（實(shí)驗(yàn)操作 25分鐘） 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器和藥品的取用規(guī)則 （一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器 反應(yīng)容器 可直接受熱的：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等 能間接受熱的：燒杯、燒瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)） 存放藥品的儀器：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、 集氣瓶（氣體） 加熱儀器：酒精燈 計(jì)量?jī)x器：托盤(pán)天平（稱量）、量筒（量體積） 分離儀器：漏斗 取用儀器：藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭 滴管（少量液體） 夾持儀器：試管夾、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗 其他儀器：長(zhǎng)頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽 1． 試管 （1） 用途：a、在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。 b、溶解少量固體 c、收集少量氣體 （2） 注意事項(xiàng)：a、加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱， 然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。 b、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上（短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持）。 c、加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流使試管炸裂。 d、加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對(duì)著自己或別人（防止液體噴出傷人）。 2． 酒精燈 （1）用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器 （2）注意事項(xiàng)：（閱讀教材） 3．燒杯 （1） 用途：用于溶解或配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器。 （2） 注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂），加液量一般不超過(guò)容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）。 4.量筒 （3） 用途：量取液體的體積 （4） 注意事項(xiàng)：不能加熱，不能作為反應(yīng)容器，也不能用作配制或稀釋溶液的容器。 ⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi)，不得弄臟，也不必用水沖冼。 ５．集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂，無(wú)塞） （1）用途：①用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。 ②用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)器。 （2）注意事項(xiàng)：①不能加熱②收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋 ③在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。 （二）實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則（熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)） 1． 取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品?、诓灰驯强诇惖饺萜骺谌ヂ勊幤罚ㄌ貏e是氣體）的氣味?、鄄坏脟L任何藥品的味道（采用招氣入鼻法）。 2． 注意節(jié)約藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取用1~2ml，固體只需蓋滿試管底部。 3． 用剩藥品要做到“三不一要”①實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶　②也不能隨意丟棄?、鄹荒苣贸鰧?shí)驗(yàn)室?、芤湃胫付ǖ娜萜鲀?nèi)。 4． 實(shí)驗(yàn)中要要注意保護(hù)眼睛。 （三）固體試劑的稱量 儀器：托盤(pán)天平、藥匙（托盤(pán)天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1克） 步驟：調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位 使用托盤(pán)天平時(shí)，要做到①左物右碼：添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼，并先大后??；稱量完畢，砝碼要放回砝碼盒，游碼要回零。 藥品的質(zhì)量=砝碼讀數(shù)+游碼讀數(shù) 若左右放顛倒了，藥品的質(zhì)量=砝碼讀數(shù) － 游碼讀數(shù) ②任何藥品都不能直接放在盤(pán)中稱量，干燥固體可放在紙上稱量，易潮解 藥品要在（燒杯或表面皿等）玻璃器皿中稱量。 注意：稱量一定質(zhì)量的藥品應(yīng)先放砝碼，再移動(dòng)游碼，最后放藥品；稱量 未知質(zhì)量的藥品則應(yīng)先放藥品，再放砝碼，最后移動(dòng)游碼。 （四）連接儀器裝置 1． 玻璃導(dǎo)管插入塞子 2． 玻璃導(dǎo)管插入膠皮管 3． 塞子塞進(jìn)容器口 （五）藥品的取用 １．固體藥品的取用（存放在廣口瓶中） （1）塊狀藥品或金屬顆粒的取用(一橫二放三慢豎) （2）粉末狀或小顆粒狀藥品的取用（一橫二送三直立） 儀器：藥匙或紙槽 2.液體藥品的取用 （1）少量液體藥品可用膠頭滴管取用 （2）大量液體藥品可用傾注法。（一倒二向三緊挨） 步驟： ① 瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)（防止桌面上的雜物污染瓶塞，從而污染藥品）； ② 傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽）， ③ 瓶口緊靠試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)（快速倒會(huì)造成液體灑落）； ④ 傾注完畢后，立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發(fā)或污染），標(biāo)簽向外放回原處。 （3） 一定量的液體可用量筒取用 儀器：量筒、膠頭滴管 步驟：選、慢注、滴加 注意事項(xiàng)：使用量筒時(shí)，要做倒①接近刻度時(shí)改用膠頭滴管②讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平 ③若仰視則讀數(shù)偏低，液體的實(shí)際體積＞讀數(shù)； 俯視則讀數(shù)偏高，液體的實(shí)際體積＜讀數(shù)。 （六）、物質(zhì)的加熱 1． 給試管中的液體加熱（演示并講解第17頁(yè)的活動(dòng)與探究） 儀器：試管、試管夾、酒精燈 注意事頂：（1）加熱試管內(nèi)的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著人；防止沸騰的液體沖出試管燙傷人。 （2）若試管壁有水，加熱時(shí)必須擦干凈，防止試管受熱不均，引起試管爆裂。 （3）將液體加熱至沸騰的試管，不能立即用冷水沖洗；因?yàn)橐焕湟粺?，試管容易爆裂? （4）給試管中液體預(yù)熱的方法：夾住試管在外焰來(lái)回移動(dòng)便可預(yù)熱。 （5）預(yù)熱后，集中加熱盛有液體的中部，并不時(shí)沿試管傾斜方向平移試管，以防止液體受熱暴沸而噴出。 2． 給試管中固體加熱 儀器：試管、鐵架臺(tái)、酒精燈 注意點(diǎn)：裝置的固定 鐵夾夾的位置、管口的方向、加熱的順序 給物質(zhì)加熱的基本方法：用試管夾夾住離試管口1/3處，首先在酒精燈外焰處加熱，然后將試管底部集中在外焰處加熱。 （七）、儀器的洗滌 ①洗滌時(shí)，先洗容器的外壁，后洗內(nèi)壁。 ②洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)外壁附著的水既不聚成水滴，也無(wú)成股水流下。 四、知識(shí)鞏固 （練習(xí)冊(cè)習(xí)題 5分鐘） 五、課堂小結(jié)（2分鐘） 六、布置作業(yè) （２分鐘）　創(chuàng)新設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 （一）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用用儀器 （二）實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則 （三）固體試劑的稱量 （四）連接儀器裝置 教學(xué)反思：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室花費(fèi)3個(gè)課時(shí)，第一節(jié)：講藥品的使用和藥品的取用，不要忘記先給學(xué)生說(shuō)清進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)該保持安靜等注意事項(xiàng)。本節(jié)課上完發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有價(jià)值的課件，并且本節(jié)課最好用課件上，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太多，需要寫(xiě)的也多。 講得快可以講到量筒的使用。 第二節(jié)課： 1、回顧上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)：用課件呈現(xiàn)出填空題。 2、量筒的使用。 3、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（鹽酸與碳酸鈉、鋅與鹽酸），最好讓學(xué)生做一個(gè)。然后先讓學(xué)生 觀察現(xiàn)象并記錄。然后評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況。 4、酒精燈的使用。（火焰的實(shí)驗(yàn)還沒(méi)做，就下課了，可能給學(xué)生廢話太多了）。 第三節(jié)課：1、探究酒精燈的火焰實(shí)驗(yàn)。2、酒精燈加熱時(shí)要注意的一些問(wèn)題討論：用外焰加熱、加熱前先預(yù)熱、加熱后不能驟冷。進(jìn)入討論問(wèn)題（加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人、試管外壁有水不能加熱等）3、實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉加入硫酸銅（不用定量取，節(jié)省時(shí)間）只觀察現(xiàn)象就可以了。4、一些常見(jiàn)儀器的簡(jiǎn)單介紹。5、儀器的洗滌：指明洗干凈的標(biāo)志就可以了：玻璃內(nèi)壁水即不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已經(jīng)洗干凈。