2019-2020年九年級語文下冊 第6課《三塊錢國幣》教案 冀教版.doc
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2019-2020年九年級語文下冊 第6課《三塊錢國幣》教案 冀教版 詞語認讀 擅長 shn欺侮 wǔ 勉強qiǎng茶幾jī 鋪蓋pū gai擲zh靈犀xī藐視miǎo 初出茅廬 流離顛沛 排難解紛 理所當然 勢必所至 理屈詞窮 靈犀一點 悲劇 悲劇以一定現(xiàn)實生活的矛盾斗爭為反映對象,表現(xiàn)主人公所從事的正義事業(yè)由于歷史條件的限制或自身過錯等主客觀原因而致失敗。悲劇的根本特征是“將人生的有價值的東西毀滅給人看”(魯迅語)。 喜劇 喜劇的主要特征是以諷刺、幽默、夸張等手法,對丑惡、落后或庸俗的社會現(xiàn)象進行辛辣的諷刺和無情的嘲笑,即“將那些無價值的東西撕破給人看”(魯迅語),以引起人們的鄙視和醒悟,促使人們“笑著和自己的過去告別”(馬克思語)。 【重點難點導學】 丁西林(1893-1974),現(xiàn)代著名劇作家、物理學家、社會活動家。筆名西林,江蘇泰興黃橋人。早年在上海讀書,后赴英攻讀物理.1919年獲英國伯明翰大學理科碩士學位。次年回國,先后擔任當時北京大學物理學教授、中央研究院物理研究所長。1949年回大陸,出席中國人民政治協(xié)商會議。1951年率中國文化代表團訪問印度、緬甸。先后任文化部副部長、中國科學技術協(xié)會副主席、中國戲劇家協(xié)會常務理事等。工作之余,堅持創(chuàng)作,并譯出外國劇本多種。丁西林的喜劇代表了中國“五四”以來話劇在喜劇創(chuàng)作方面的成就。1974年因病辭世,享年81歲。骨灰安放于八寶山革命公墓。有《丁西林劇作全集》。 一九三九年初夏,抗戰(zhàn)后期的大后方昆明擠滿了來自各地的外省人,街道上出現(xiàn)了一股股熙熙攘攘的人流。當時帶有軍閥割據氣息的老滇票還是本地人習慣用的貨幣,而那些“討厭的”外省人使用的都是兌換率高達十倍的國幣。物價已經開始飛漲,本地人把它歸罪于國幣的沖擊。當然,本地人與外省人的沖突,遠遠不止于此。獨幕話劇《三塊錢國幣》的故事就發(fā)生在這個充滿著錯綜復雜的沖突 的城市。 作為一位受過理工科正規(guī)系統(tǒng)教育,在物理學方面從事常年研究并取得重大成績的科學家,丁西林的觀察力、分析力、判斷力都不可能不為自然科學所要求的理性邏輯所滲透。而用這套思維去觀察、思考、表現(xiàn)出來的生活,自然也具有一種別樣的色彩。 首先,在“近乎無事之事”中選材。物理學對研究者的觀察能力的培養(yǎng)使丁西林在從事戲劇創(chuàng)作時形成了優(yōu)越的“喜劇審美定勢”。正是這種發(fā)現(xiàn)與挖掘能力,如“賠花瓶錢”,這些生活中人們司空見慣的,隨時可能在任何地方發(fā)生的鄰居爭吵,丁西林也能像牛頓由“蘋果落地”發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一樣,捕捉到了喜劇的因子,并對之進行了深入細致的刻畫。 其次,戲劇人物特別?!度龎K錢國幣》中產生沖突的并不是階級矛盾的雙方、水火不容的敵我,而是思維方式不同、生活態(tài)度徑庭的鄰居。在這樣的人物關系中,既沒有內心的深仇大恨,也不可能有外在的劇烈沖撞,只有心理活動與價值觀念的磕磕碰碰從含蓄的語言與細微的動作中浮現(xiàn)。這與同時期的胡適、歐陽予倩等人的作品顯然不同。 再次,是對邏輯聯(lián)系的良好把握與游刃破壞,使戲劇情節(jié)別具一格。作為以嚴密邏輯推理為基本工作要素的科學家,丁西林對邏輯關系的掌握是熟練的,而當他作為一位戲劇作家時,他便在作品中自如玩弄與破壞著生活中正常的承接與因果,從而使偶然性出現(xiàn),和諧被打破,不可調和的矛盾被化解。而正是這些違反常理的,不合讀者預設的情節(jié)設置,產生了直接喜劇效果或造成了產生喜劇效果的可能?!度龎K錢國幣》的邏輯就是,損壞了東西也可以理直氣壯地不賠,即使賠了,卻直了理,壯了氣。 最后,語言形成個性。將戲劇創(chuàng)作作為一種“業(yè)余愛好”或是“另一職業(yè)”的丁西林,較之專一從事戲劇工作的作家而言,他的文字工作顯然更偏近于一種游戲。他的語言透出知識分子對生活的深刻卻并不沉重的思考,輕松卻并不辛辣的調侃。原因也許是丁西林超越的生活態(tài)度。作為一個自然科學學者而非社會科學學者,丁西林通常面對的是抽象宏觀的物質世界、超越人類之上的自然界的根本規(guī)律,因而培養(yǎng)了他客觀冷靜的處世態(tài)度,不僅可以微笑著面對生活,而且懷納的悲憫遠大于憤激。在黑暗中能看到光亮,在不可笑中發(fā)現(xiàn)可笑,讓可笑變得更可笑。 【經典試題例析】 讀下面文字填空: 《三塊錢國幣》中吳太太有一個邏輯是: 一個人損壞了別人的東西,應該賠償。李嫂損壞了我的花瓶。所以,她應該賠償。 楊長雄的邏輯是: 一個姨娘打破了主人的花瓶,不該賠。李嫂是一個姨娘。所以,李嫂打破了花瓶不該賠。 吳太太與楊長雄觀點相左的關鍵是對“別人”這一概念的不同理解,吳太太的理解是: ;楊長雄的理解是: 。這也表現(xiàn)了《三塊錢國幣》的戲劇語言的一個重要特征: 。 [解析]吳太太的邏輯從理論上看沒有錯,損壞東西當然要賠償。但在實際中,吳太太與李嫂是主仆關系,仆人是在“替主人做事”,所以,仆人(姨娘)“有打破花瓶的機會,有打破花瓶的權利,而沒有賠償花瓶的義務”。這里,“別人”與“主人”是兩個截然不同的概念,推理的結論也就截然不同。吳太太把自己包括在“別人”之中,結論就對自己有利,楊長雄把吳太太排除在“別人”之外,認為吳太太應該是“主人”,如此結論就對李嫂有利。這表現(xiàn)了《三塊錢國幣》戲劇語言的一個重要特征,即具有嚴密邏輯性的生動語言。 【基礎知識訓練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)】 一、聯(lián)系課文,判斷正誤. 1.《三塊錢國幣》的“劇中人物”介紹中惹眼的是五個“如果”、“公例”“例外”。讀一遍無個人物的介紹,我們一方面看出劇作者掌握他人物的功力,另一方面看出他的幽默感。 2.過去曾有人認為微笑是丁西林喜劇的同義語看過他的戲的會產一種所謂的會心的微笑。這是由于戲劇情本波瀾不大,缺乏逗人大笑的力量,也說明他觀察生活的細心,能從平淡中領會出他的妙趣。同時,也的確說明他生活范圍不大,知識分子的氣息相當濃烈。 3.丁西林獨幕劇都有一個反壓迫的主題,盡管各自提出的方式和角度不同。課文中采用的方式就是楊長雄有意砸花瓶,角度就是辯論(口角)。 4.《三塊錢國幣》中的事件從李嫂無心失手砸了花瓶開始,但戲卻沒有從這兒開始,因為李嫂砸花瓶本身沒有什么意義,意義全在賠三塊錢、賠不起、堅持要賠三塊錢。 5.楊長雄說:“三塊錢——國幣!”破折號既表聲音的延長又表解釋,同時,“國幣”和嘆號也表示了對當時物價飛漲的抗議。三塊錢,又是不值錢的“國幣”,吳太太還要斤斤計較,因而也表示了對吳太太的嘲弄。 6.“你是闊人,三塊錢不在乎?!边@是楊長雄諷刺成眾的激憤之語,因為,成眾要楊長雄下棋賭個三塊錢的輸贏。 7.這出喜劇的結構是吳太太與楊長雄性格的自然成就。事件因李嫂而起,李嫂當然是本劇的主要人物,成眾是戲劇沖突的引線和背景。 二、根據括號內的要求,口頭表演下列臺詞。 1. 窮人,窮人,這個年頭,哪一個不窮呃,哪一個不是窮人呃?(口氣很不平) 2. 這個年頭,自來水筆,賣到六十塊錢一支,鋼筆頭兩塊錢一打,九毛錢一瓶墨水,一毛錢一只信封。從來沒有聽說過!(學吳太太口吻,抱怨、委屈、無奈。要求只能形似而不能神似,這樣才帶有挑釁、諷刺的口氣) 3. 是啦嗎,當鋪的少奶奶,給了三塊錢,聽說太太是外省人,他不要李嫂的鋪蓋。(一種漫不經心,有口無心的油滑口氣) 4. 三塊錢——國幣?。ǔ芭S刺的口氣) 三、思考題 1.楊長雄說:“好,好,好,就說是我說錯了,你說對了?!边@里的“對”和“錯”你怎樣理解? 2.讀下面的臺詞,從人物的金錢觀、價值觀的角度,分析一下人物的性格特征,并在課文中找出與此觀念相對應的行動。 吳太太 :廢話,那是我的錢,我愛怎樣花就可以怎樣花,旁人管不著。 3.從橫向的世界時代背景來看,丁西林受英法“世態(tài)喜劇”的影響較深,“慣于從婚姻戀愛的審美視角,在世俗風情的描繪中蘊涵著對民族歷史文化的反省與批判,與改造國民性的艱難探索?!睆目v向中國戲劇傳統(tǒng)來看,中國自古有“樂而不淫,哀而不傷”的中庸審美價值系統(tǒng),強調抒情與煽情的“度”的把握。中國喜劇的人物形象塑造上,也不同于西方將人物性格推向極端,在真實沖突中凸顯喜劇色彩,而是常見正面的喜劇形象,有“透著惡的被否定的丑”與“透著美的被肯定的丑”兩種序列。丁西林或是不經意地站在了古今中外的交點,燦爛之至歸于平淡。結合上面對丁西林戲劇的評論文字,課后閱讀他的《一只馬蜂》、《酒后》、《壓迫》、《吻之戀》、《瞎了一只眼》,學寫一篇戲劇評論。 四、根據你對下面劇本的理解,補寫有關臺詞并續(xù)寫結尾。 大話西游: 觀音: 孫悟空,你這個畜牲,你本來答應如來佛祖護送你師傅唐三藏去取西經,你居然跟牛魔王串通起來要吃你師傅,你知不知道你犯了彌天大罪? 孫悟空:少羅嗦!你追了我三天三夜,因為你是女人我才不殺你,不要以為我怕了你了! 唐僧: 悟空,你怎么可以這樣跟觀音姐姐講話呢? 悟空: 嘩!不要吵! 唐僧: 你又在嚇我! 觀音: 你不是怕我又為什么要打傷紫霞仙子搶走她的月光寶盒,你不就是想躲開我嗎? 悟空: 既然躲不了那老孫就跟你絕一死戰(zhàn)! (悟空將月光寶盒隨手一拋,正好砸在唐僧頭上。) 唐僧: 又干什么? (倆人正要動手,突然……) 唐僧: 喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯了嗔戒的!悟空你也太調皮了,我跟你說過叫你不要亂扔東西,你怎么又…你看我還沒說完你又把棍子給扔掉了!月光寶盒是寶物,你把他扔掉會污染環(huán)境,要是砸到小朋友怎么辦?就算砸不到小朋友砸到那些花花草草也是不對的! (悟空一把抓住唐僧手中的月光寶盒) 唐僧: 干什么? 悟空: 放手! 唐僧: 你想要???悟空,你要是想要的話你就說話嘛,你不說我怎么知道你想要呢,雖然你很有誠意地看著我,可是你還是要跟我說你想要的。你真的想要嗎?那你就拿去吧!你不是真的想要吧?難道你真的想要嗎?…… 悟空: 我! (悟空一拳將唐僧打倒。) 觀音: ?。繉O悟空! 悟空: 現(xiàn)在大家明白,我為什么要殺他! 觀音: 哼!悟空,你諸多借口,你根本就不想去取西經! 三塊錢國幣 參考答案:答:一、1.2.3.4.5都是正確的,6:表面上諷刺成眾,實際上是說給吳太太聽的。7:李嫂和成眾都是引線和背景。三、1.答:楊長雄所說的“錯”,是指自己看錯了吳太太這個人,原來她是一個不講人情的人。說她“對”一是對她的諷刺,二是指她不顧人情只認所謂的“理”,實際上只認錢。三、2.答:她惟利是圖,品質惡劣。她使李嫂失手變成了失業(yè),無心之過帶來了嚴重的后果。她逼李嫂去當鋪蓋,簡直就是一劊子手.當鋪少奶奶代李嫂還三塊錢,她居然也收下了.等等。四、△大家看到啦?這個家伙沒事就長篇大論婆婆媽媽嘰嘰歪歪,就好象整天有一只蒼蠅,嗡……對不起,不是一只,是一堆蒼蠅圍著你,嗡…嗡…嗡…嗡…飛到你的耳朵里面,救命??!(悟空倒地翻滾,異常痛苦。) 所以呢我就抓住蒼蠅擠破它的肚皮把它的腸子扯出來再用它的腸子勒住他的脖子用力一拉,呵--!整條舌頭都伸出來啦!我再手起刀落嘩--!整個世界清凈了?!?倆人一番斗法,悟空被觀音降服收入甘露瓶。) 觀音: 今天我要替天行道! 唐僧:喂喂喂!徒弟有錯做師傅的也有責任,求姐姐放他一條生路吧! 觀音:我不消滅他我沒法向玉皇大帝交代! 唐僧:請姐姐向玉皇大帝說一聲,貧僧愿意一命賠一命!(合十坐地,將法杖向空中一拋)喃嘸阿彌陀佛! (法杖將唐僧砸死。)- 配套講稿:
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- 三塊錢國幣 2019-2020年九年級語文下冊 第6課三塊錢國幣教案 冀教版 2019 2020 九年級 語文 下冊 塊錢 國幣 教案
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