2019-2020年八年級化學 課題2 溶質的質量分數2教案 人教新課標版.doc
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2019-2020年八年級化學 課題2 溶質的質量分數2教案 人教新課標版 課型: 主備:梅惠萍 審核: 日期: 1、 學習目的:1. 初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。 2.學習從質和量兩方面對溶液的組成進行研究。 學習重點:初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。 學習難點:學習從質和量兩方面對溶液的組成進行研究。 教學時數:第 課時 總 課時 學習過程: 一、|預習導學(學前準備、課前自學) 1、溶液配制的一般步驟:(1)__________(2)_________ (3) ________(4)________ 2、溶質質量+溶劑質量=溶液質量 3、濃溶液質量+水的質量=稀溶液質量 4、加水稀釋溶質質量關系: __________即____________________ 5、濃溶液質量+稀溶液質量=混合溶液質量 其中溶質質量關系:__________ 即____________________ 二、課堂研討(探究活動、課堂交流展示) 小組討論:如何配制50克溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液? 氯化鈉溶液配制的主要步驟為三大步:1、________;2、________________;3、__________ 小組討論:如何用濃鹽酸配制50克溶質質量分數為10%的稀鹽酸? 小結:溶液稀釋的主要步驟為三大步:1、________;2、________________;3、__________ 練習1:下圖是某同學配制一定質量的0.9%生理鹽水的全過程: (1)請找出上圖中的錯誤: ① ??;② 。 (2)如果配制的生理鹽水中NaCl 的質量分數小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點)① ② ③ 練習2配制溶質質量分數40%的稀硫酸溶液100克,需溶質質量分數98%的濃硫酸多少克?水多少克? 練習3配制溶質質量分數40%的稀硫酸溶液(密度為1.3克/厘米3)100毫升,需溶質質量分數98%的濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)多少毫升?水多少毫升? 三、小結:這節(jié)課學習了溶液的配制和有關溶液稀釋的計算 四、鞏固練習: 1.現(xiàn)有24%的硝酸鉀溶液、2%的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水。請選用上述不同的物質配制10%的硝酸鉀溶液,將用量的最簡整數比填入下表中相應的位置。 24%硝酸鉀溶液 2%硝酸鉀溶液 硝酸鉀固體 水 示例 4 7 方案1 方案2 方案3 葡萄糖注射液 Giucose in jection 規(guī)格:250mL內含葡萄糖12.5克 生產批號:0205203 2 有效期:至xx年3月 5% 2.右圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液 標簽, 請根據標簽給出的數據計算該溶液中含水多少g, 溶液的密度約為多少g/mL? 3.xx年防非典期間,某醫(yī)院要用含溶質質量分數 為20%(密度為1.1g/cm3)的過氧乙酸溶液配制 成溶質質量分數為0.4%(密度為1.0g/cm3)的消毒液15L,請問需要20%的過氧乙酸溶液體積是多少毫升?水多少毫升? 4.已知濃硫酸的密度大于稀硫酸的密度,現(xiàn)將90%的濃硫酸和10%的稀硫酸等體積混合后,溶質的質量分數將( ) A. 大于50% B. 等于50% C. 小于50% D. 都可能 五、學習感悟 11.圖7-4分別為A、B、C三種物質的溶解度曲線圖,按下列各小題要求,把適當的答案填入各空格內。 ?。?)A、B、C三種物質中,屬于可溶性物質的是________,屬于微溶性物質的是________,屬于難溶性物質的是________; ?。?)在上述三種物質中,隨著溫度升高,溶解度增大的物質有________;隨著溫度升高,溶解度降低的物質有________; (3)A物質在35℃時的溶解度為________,B物質在0℃時的溶解度為________。 12.下列加速固體物質溶解的措施中,能改變固體物質溶解度的是(?。? A.把固體研細 B.攪拌 C.加熱 D.振蕩 13.t℃時,某飽和溶液里,若溶質的質量大于溶劑的質量,則t℃時,該物質的溶解度一定( ) A.大于100g B.大于200g C.小于50g D.小于100g 14.60℃時,100g水溶解20.94g氫氧化鋇恰好飽和,則氫氧化鋇屬于( ) A.易溶物質 B.可溶物質 C.微溶物質 D.無法確15.20℃時,100g水中最多溶解20gA物質,100g酒精中最多溶解8gB物質,A和B的溶解度相比( ) A.2A=B B.A>B C.A<B D.無法比較 16.下列關于石灰水的敘述正確的是(?。? A.飽和石灰水是濃溶液 B.熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 C.澄清石灰水一定是氫氧化鈣的飽和溶液 D.加熱飽和石灰水有沉淀產生,溶液變渾濁 課題2 溶解度(第五課時) 學習目的: 了解氣體溶解度的涵義,初步學習繪制和查閱溶解度曲線。 學習重點:溶解度的概念,固體溶解度曲線的含義與應用 學習難點:溶解度的概念,固體溶解度曲線的含義與應用 學習過程: 引入: (1) xx年我國科考隊首次在西藏羌北無人區(qū)發(fā)現(xiàn),當地進入嚴冬時,廣大冰凍湖泊中析出十分壯觀的多面體的碳酸鈉晶體。 (2)夏天,貯存自來水的瓶子內壁掛滿一層氣泡。 (3)打開汽水瓶蓋時,常常有大量氣泡涌出。 (4)利用蒸發(fā)的方法從海水中提取食鹽。 氣體的溶解度: 影響氣體溶解度的因素: 、 練習:1.打開汽水瓶蓋,會有大量氣泡從液體中冒出,此時溶解度變小是因為(?。? A.溫度升高 B.溫度降低 C.壓強增大 D.壓強減小 2.在0℃,壓強為101kPa時,1L水里最多能溶解5L氣體A,則0℃時,A壓強的溶解度為(?。? A.5L B.5 C.500L D.0.2 3.在20℃時,氧氣的溶解度為0.031,其含義是(?。? A.20℃時,100g水中溶解0.031g氧氣形成飽和溶液 B.20℃時,1體積的水中最多溶解0.031體積的氧氣 C.20℃時,壓強為101kPa時,1體積水最多能溶解0.031g氧氣 D.20℃時,氧氣壓強為101kPa時,1體積水最多能溶解0.031體積的氧氣 4.增大氣體在水中的溶解度可采用的方法有:①增大壓強;②減小壓強;③升高溫度; ④降低溫度,其中可行的是(?。? A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 綜合練習: 1.如圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線,當它們的溶液接近飽和時,分別采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、升高溫度三種方法,均可以變成飽和溶液的是( ) A.X溶液 B.Y溶液 C.Z溶液 D.X、Y溶液 2.圖7-6是某物質的溶解度曲線,圖中表示不飽和溶液的點是( ) A.a點 B.b點 C.c點 D.無 3.理解溶解性和溶解度的涵義,按題意要求填空。 ?。?)溶解性通常是指__________溶解在__________里的________。溶解性的大小跟__________和__________有關。同一種物質在不同________里的溶解性不同,不同物質在同種________中的溶解性也不同。室溫時,把固態(tài)物質在水中的溶解性粗略地描述為_________、__________、___________和__________。 ?。?)溶解度是對物質溶解性的定量表示方法,按溶解度概念要素填空: 要素 溫度 溶液狀態(tài) 溶劑質量 溶質質量單位(通常) 條件 4.圖7-7是A、B兩種物質的溶解度曲線,根據圖示回答下列問題: ?。?)在________℃時,A和B物質的溶解度相等。在℃時,A物質的溶解度比B物質的溶解度________(填“大”或“小”); ?。?)當A物質的溶液接近飽和時,采用______________________________、______________________________、______________________________三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤骸?- 配套講稿:
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