2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第九章《化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》9.1 能源的綜合利用教學(xué)案 滬教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第九章《化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》9.1 能源的綜合利用教學(xué)案 滬教版 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解常見的能源,認(rèn)識(shí)節(jié)約能源和開發(fā)新能源的重要性; 2.知道電池中的能量轉(zhuǎn)化,了解常見的電池及其性質(zhì)、使用和回收; 3.了解氫能源的優(yōu)缺點(diǎn),及其發(fā)展前景 4.認(rèn)識(shí)化學(xué)在解決能源危機(jī)方面的重大意義。 [學(xué)習(xí)重點(diǎn)] 認(rèn)識(shí)化學(xué)在解決能源危機(jī)方面的重大意義。 [學(xué)習(xí)難點(diǎn)] 了解常見的電池及其性質(zhì)、使用和回收; [學(xué)法指導(dǎo)] 自學(xué)自測(cè)、互學(xué)互助、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 [學(xué)習(xí)過程] 一、導(dǎo)入談話 二、自學(xué)自測(cè): 閱讀課本,完成下列空白: 1.化石燃料主要是指埋藏在地下 再生的燃料資源,主要包括了 、 、 等。 2.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣:(1)實(shí)驗(yàn)原理:通過活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 通常是用金屬 與 反應(yīng),若用鎂會(huì) ,若用鐵會(huì) ,若用濃鹽酸與鋅反應(yīng)生成氫氣,會(huì)使制得的氫氣中含有 氣體,可通過 吸收而除去。 (2)反應(yīng)方程式: (3)反應(yīng)裝置( 注意點(diǎn)): A.長(zhǎng)頸漏斗的下端需伸入墊片以下,形成液封,以及有利于固液可以分離。 B.由于氫氣難溶于水,密度比空氣小,故能用 或 收集。 C.優(yōu)點(diǎn):可以控制反應(yīng)的 , ;可以 。 D.相似的氫氣發(fā)生裝置圖(固液制氣,不需加熱) (4)實(shí)驗(yàn)步驟 A.按照實(shí)驗(yàn)要求,安裝好實(shí)驗(yàn)儀器; B.檢查儀器裝置的氣密性:關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中加入足量的水,若漏斗中的液面能存在一段水柱,并不持續(xù)下降,則說明原裝置氣密性良好; C.裝藥品:先將鋅粒放在墊片上,打開止水夾后,向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)放出氫氣; D.驗(yàn)純氣體:因?yàn)闅錃馐强扇夹詺怏w,進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之前務(wù)必進(jìn)行驗(yàn)純 用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口朝下,移近火焰,再移開拇指點(diǎn)火。如果聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗(yàn)純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經(jīng)純凈。 E.收集氣體:利用排水法或向下排空氣法收集。 F.結(jié)束實(shí)驗(yàn):關(guān)閉止水夾,產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出,試管中的氣壓增大,就會(huì)將稀硫酸由分液漏斗下端管口壓回分液漏斗中,從而使稀硫酸與鋅粒分離,反應(yīng)停止。 三、互學(xué): 一、化學(xué)燃料及其對(duì)環(huán)境的影響 1.化石燃料:煤、石油、天然氣。 2.化學(xué)燃料帶來的環(huán)境問題: (1)煤、石油、天然氣的燃燒產(chǎn)物都會(huì)有二氧化碳,是溫室氣體,造成全球氣候變暖;化石燃料中,特別是煤和石油,含有 、 等元素,燃燒產(chǎn)物中含有 、 等氣體,造成 大氣污染物;燃燒產(chǎn)生的熱量,對(duì)周圍的環(huán)境造成熱污染。 (2)利用煤的燃燒進(jìn)行火力發(fā)電中,能量的轉(zhuǎn)化: 能→ 能→ 能 由于轉(zhuǎn)化方式復(fù)雜、步驟繁多,造成能量有很大的損失。 二.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 1.化學(xué)電源:是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,常見的電池是化學(xué)電源。 2.閱讀書本P231實(shí)驗(yàn):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)儀器:燒杯、銅片、鋅片、導(dǎo)線若干、電流表、硫酸銅溶液 實(shí)驗(yàn)步驟:用砂紙擦去銅片、鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將銅片與正極相連,鋅片與負(fù)極相連,然后銅片、鋅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中。 注意:燃料電池是以 為燃料等。 3.廢舊電池丟棄對(duì)環(huán)境的影響 廢舊電池的危害主要集中在重金屬上,如 、 。這些物質(zhì)泄露出來進(jìn)入水或土壤,就會(huì)通過各種途徑進(jìn)入了人體的食物鏈,最終帶來危害。因此務(wù)必要正確使用電池,并妥善回收。 三.氫能源 1.氫能源的優(yōu)點(diǎn):(1) ;(2) ;(3) 。 故稱為“零污染能源”或未來理想能源。 2.氫能源的缺點(diǎn):(1) ;(2) 。 3.氫氣的性質(zhì)與應(yīng)用 (1)可燃性:在空氣被點(diǎn)燃后,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱 2H2 + O2 2H2O (主要用于氣體高能燃料) (2)還原性:在加熱條件下,能與氧化銅等反應(yīng),使之變紅。 H2 + CuO Cu + 2H2O(主要用于冶煉金屬) 四、導(dǎo)學(xué): 3、對(duì)于化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的說法不正確的是 ( ) A、肯定發(fā)生了化學(xué)變化 B、實(shí)際上化學(xué)能不可能100%轉(zhuǎn)變成電能 C、電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能 D、電能不可以轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 4、某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”的是 ( ) A、炭粉 B、鐵粉 C、氯化鈣 D、生石灰 5、氫氣是一種應(yīng)用前景非常廣闊的新能源,大量制取氫氣最理想的途徑是 ( ) A.利用太陽能分解水 B.由熱電站提供電力電解水 C.用煤和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣 D.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 6、實(shí)驗(yàn)室制取H2,并用排水法收集,其正確的操作順序是 ①固定裝置 ②加入鋅粒 ③ 加入H2SO4 ④檢查氣密性 ⑤收集 ⑥驗(yàn)純 7、在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氣常用的藥品是_________和__________,這兩種藥品相遇后所發(fā)生的現(xiàn)象有:_______________,____________。收集較純凈的氫氣可用________法,收集較干燥的氫氣可用________法。 8、電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置,其優(yōu)點(diǎn)是:既__________,又能______________。但廢棄電池不能亂扔亂放,因?yàn)開_________和___________對(duì)環(huán)境會(huì)造成嚴(yán)重污染。廢棄電池的處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)問題,請(qǐng)你對(duì)蘇州市政府提出一個(gè)處理方案:____________________________________________ 五、反饋練習(xí): 1、氫氣將成為一種理想的新型燃料,主要是因?yàn)? ( ) A.氫氣有還原性 B.資源豐富,燃燒時(shí)放熱高,產(chǎn)物是水,無污染 C.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.它是已知?dú)怏w中密度最小的氣體 2、實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),不需要的儀器是 ( ) A.集氣瓶 B.導(dǎo)氣管 C.試管 D.酒精燈 3、有關(guān)氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法,下列說法正確的是 ( ) A. 反應(yīng)都是分解反應(yīng) B. 反應(yīng)都需加熱 C. 都可用排水法收集 D. 制取裝置可以相同 4、造成酸雨的主要物質(zhì)是 ( ) A.SO2和NO2 B.SO2和CO C.CO和CO2 D.CH4和CO 5、以下是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟,請(qǐng)按要求填空: A.按照實(shí)驗(yàn)要求,安裝好實(shí)驗(yàn)儀器; B.檢查儀器裝置的氣密性:關(guān)閉_______,向_______中加入足量的水,若漏斗中的液面能______,并_______,則說明原裝置氣密性良好; C.裝藥品:先將________放在多孔隔板上,打開_______后,向_______中注入___________,發(fā)生反應(yīng)放出氫氣; D.驗(yàn)純氣體:因?yàn)闅錃馐强扇夹詺怏w,進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之前務(wù)必進(jìn)行__________,用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口_______,移近火焰,再移開拇指點(diǎn)火。如果聽到_____________,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗(yàn)純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經(jīng)_______。 E.收集氣體:利用________法或_______排空氣法收集。 F.結(jié)束實(shí)驗(yàn):關(guān)閉__________,產(chǎn)生的氫氣無法從導(dǎo)氣管中逸出,試管中的氣壓__________,就會(huì)將________由長(zhǎng)頸漏斗下端管口壓回_________中,從而使________與________分離,反應(yīng)停止。 六、課堂小結(jié): 七、教、學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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