《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么學(xué)案（新版）滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么學(xué)案（新版）滬教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么學(xué)案（新版）滬教版 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1．近代以來(lái)，化學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展起了重要作用。例如：為 工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了 ，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了 ， 為人類戰(zhàn)勝疾病帶來(lái)了 。 2．化學(xué)是21世紀(jì)最有用、最富創(chuàng)造性的科學(xué)，我國(guó)古代的化學(xué)工藝如 、 、 、 都是舉世聞名的。 3．請(qǐng)將下列人類面臨的問(wèn)題及其對(duì)應(yīng)的可解決方法用直線連接。 人類面臨的問(wèn)題 可解決的方法 a．淡水資源緊缺 ⑴將海水淡化或把污染的水凈化后使用 b．化石能源緊缺 ⑵研制出可自行分解的新型塑料 c．鋼鐵制品的銹蝕 ⑶開(kāi)發(fā)新能源，如太陽(yáng)能、氫能源等 d．“白色污染”問(wèn)題 ⑷研制出各種性能優(yōu)異的不銹鋼等 二、課堂檢測(cè)反饋： 1．下列不屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝的是 （ ） A．燒制陶瓷 B．指南針 C．火藥的發(fā)明 D．制造青銅器 2．下列說(shuō)法符合科學(xué)道理的是（ ） A．水能變成油 B．吸煙有利身體健康 C．用鐵鍋燒菜比較好 D．點(diǎn)石成金 3．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是（ ） A．迅速做人工呼吸 B．撥打急救電話120 C．立即打開(kāi)換氣扇開(kāi)關(guān) D．小心關(guān)閉煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗 4．碳酸氫銨是一種 色粉末狀固體。加熱碳酸氫銨固體時(shí)，會(huì)聞到 氣味，說(shuō)明有 產(chǎn)生；此外，還有 和 產(chǎn)生。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。 碳酸氫銨化肥的保存方法是 。 5．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ，在常溫下 其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在一定條件下，用氮?dú)夂蜌錃庾髟峡芍频? 。氮?dú)獾闹饕猛居?：液氮主要用于______________，充填燈泡是利用其性質(zhì)___ _______，農(nóng)業(yè)上還可以用來(lái)制造_ ___________，生活中用氮?dú)鈦?lái)保存 ___。 三、課后作業(yè)： 1．禁放煙花爆竹，是防治污染的一項(xiàng)重要措施。由燃放煙花爆竹引起的污染是( ) ①水源污染 ②大氣污染 ③噪聲污染 ④以上三項(xiàng)污染都存在 A．①② B．②③ C．③ D．④ 2．生態(tài)旅游是指以大自然為基礎(chǔ)，涉及自然環(huán)境的教育、解釋與管理，使之在生態(tài)上可持續(xù)地旅游。我省擁有豐富的旅游資源，對(duì)于如何將傳統(tǒng)旅游向生態(tài)旅游轉(zhuǎn)化，使之成為可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)，下列建議或認(rèn)識(shí)不合理的是（ ） A．要求游客將垃圾分類處置 B．重點(diǎn)古建筑和自然景觀要適當(dāng)控制其接待游客量 C．提倡使用以電力或太陽(yáng)能為動(dòng)力的汽車來(lái)取代傳統(tǒng)燃油汽車 D．將收集的一次性發(fā)泡餐盒餐具倒入長(zhǎng)江，以減輕當(dāng)?shù)匚廴? 3．“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷，下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是（ ） A．盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利益 B．化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性很小 C．探求新的、更安全的、對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝 D．盡可能采用可再生原料，且原料利用率盡可能最大化，副產(chǎn)物或廢料最小化 4．太湖以風(fēng)景優(yōu)美聞名遐邇，近年來(lái)太湖受到了一定的污染，為了改善太湖水質(zhì)，你認(rèn)為不合適的措施是 （ ） ①隨意丟棄廢舊電池 ②生活污水排入太湖 ③將生活垃圾倒入護(hù)城河內(nèi)或就地焚燒 ④工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用 A．只有①② B．只有②③ C．只有①④ D．只有①②③ 5．將下列左邊的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途用直線連接起來(lái)。 a．高能燃料 ⑴制造計(jì)算機(jī)芯片 b．半導(dǎo)體硅晶片 ⑵航天飛機(jī)的防熱瓦 c．石英砂 ⑶制造光導(dǎo)纖維 d．高強(qiáng)度陶瓷 ⑷火箭的動(dòng)力 e．鈦合金材料 ⑸制造航天航空器 6．如右圖所示，在錐形瓶中放入幾根潔凈的細(xì)鐵絲，再加入 3-4mL濃食鹽水，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞后，將導(dǎo)管的另一端 伸入蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是 、 。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出一種生活中具體的防銹方法： 。