《2019版七年級地理上冊 1.1地球和地球儀（第2課時 經(jīng)線和經(jīng)度 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位）教案 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版七年級地理上冊 1.1地球和地球儀（第2課時 經(jīng)線和經(jīng)度 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位）教案 （新版）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版七年級地理上冊 1.1地球和地球儀（第2課時 經(jīng)線 和經(jīng)度 利用經(jīng)緯網(wǎng)定位）教案 （新版）新人教版 知識與技能 1．掌握經(jīng)線的特點、分布、變化規(guī)律，并能夠進行對比分析。并明確東西半球的劃分。 2．熟練利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任一點的位置。 過程與方法 1．通過對經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的劃分及其特點的分析討論，使學生初步學會運用分析、對比的方法學習地理知識。 2．通過對經(jīng)緯網(wǎng)地圖的學習，培養(yǎng)學生的讀圖析圖能力。 情感、態(tài)度與價值觀 通過對經(jīng)線特點、經(jīng)度劃分的分析討論，培養(yǎng)學生的觀察能力及善于思考，勇于探索的精神。 重點 經(jīng)線和經(jīng)度的特點、分布、變化規(guī)律，東西半球的劃分。 難點 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何地點的經(jīng)緯度位置。 學生準備：小地球儀。 教師準備：多媒體課件、大地球儀、將學生分為6個小組。 一、導入新課 復習緯線特點及緯度劃分。 二、講授新課 [板書] 一、經(jīng)線的特點 [教師]引導學生觀察地球儀并思考：經(jīng)線的含義、形狀、長度、指示方向并完成下表。 項目 定義 形狀 長度 指示方向 經(jīng)線 連接________兩極并且與緯線垂直相交的________ [學生]分組討論，并完成上表。 [教師]注意經(jīng)線有無數(shù)條。 [教師]參照緯度的劃分規(guī)律，請同學們討論經(jīng)度劃分、東西半球劃分的知識。比一比，看哪組同學觀察得更仔細，總結歸納得更準確，更利于知識的理解和掌握。 [板書] 二、經(jīng)度的劃分 [教師]出示參考問題： (1)經(jīng)度是以哪條經(jīng)線為起點的？ (2)經(jīng)度的范圍是多少度？ (3)對比緯度的變化規(guī)律，說明地球儀上經(jīng)度的分布有什么特點？ (4)東西半球是如何劃分的，有何意義？ [學生]分組討論，并總結完成以上問題。 [教師]巡視加以指導。 [學生]在教師的引導下，總結回答出問題答案： (1)經(jīng)度劃分的起點是本初子午線。 (2)0?～180?。 (3)從0?經(jīng)線向東向西增大。 (4)東西半球的分界線是：20?W和160?E。因為這一經(jīng)線圈基本上從大洋上經(jīng)過。 [教師]繪制簡易圖，幫助學生理解經(jīng)度的劃分；重點強調(diào)東西半球的劃分界線。 [板書] 三、東西半球的劃分 東西半球的劃分圖解： 圍繞地球儀一周的最大緯線圈——赤道 |←西半球|東半球|西半球 [板書] 四、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位 [教師]引導學生完成下題。經(jīng)度為50?，緯度為20?的點有幾個？請寫出各點的經(jīng)緯度。 三、課堂小結 隨機點名，讓一位學生總結本課的主要內(nèi)容。 第一節(jié)　地球和地球儀