2019-2020年八年級歷史上冊 第七學(xué)習(xí)主題 第1課 教育和科學(xué)技術(shù)教案 川教版.doc
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2019-2020年八年級歷史上冊 第七學(xué)習(xí)主題 第1課 教育和科學(xué)技術(shù)教案 川教版 【課標(biāo)要求】 以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí),知道詹天佑、候德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要任務(wù)及其成就。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 1、通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識迫于形勢的壓力,晚清政府終于邁出了近代中國教育的第一步。 2、通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握:詹天佑帶領(lǐng)中國鐵路員工建成的京張鐵路,是中國人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾,打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷,又發(fā)明了“候氏制堿法”,為祖國爭得了榮譽(yù)。通過分析比較詹天佑、候德榜能夠在各自的領(lǐng)域里做出突出貢獻(xiàn)的主要原因,找出他們的共性,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、慨括歷史問題的能力。 二、過程與方法 1、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,找出最能說明問題的具體材料,如詹天佑、候德榜等人的愛國精神表現(xiàn)在何處? 2、指導(dǎo)學(xué)生詹天佑、候德榜等中國名人取得成就的共同原因整理、歸納出來,列表說明。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過了解詹天佑和候德榜的卓越成就,認(rèn)識到中國人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能,使同學(xué)們體驗(yàn)到成功的歡悅和強(qiáng)烈的民族自豪感,并樹立獻(xiàn)身科學(xué)、為國爭光的信念。 創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國教育近代化的重要措施。學(xué)習(xí)這一知識使同學(xué)們感悟到伴隨經(jīng)濟(jì)、近代化的過程,教育近代化成為不可阻擋的歷史趨勢。 通過討論“你認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神?”的問題,認(rèn)識到詹天佑、候德榜均出身貧苦,但能刻苦發(fā)奮,使自己成為杰出人才。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 一、重點(diǎn): 詹天佑與京張鐵路;候德榜和“侯氏制減法”;京師大學(xué)堂;科舉制度的廢除。 二、難點(diǎn):理解詹天佑、候德榜等人發(fā)憤圖強(qiáng)、愛國奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。 【教學(xué)方法】 典型事例分析法,提問引導(dǎo)法,歸納法,分組討論法 【教學(xué)時間】 1課時。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師研讀課標(biāo)、教材,撰寫教案。 【授課類型】 新課。 【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課: 前面我們學(xué)過洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國近代化的閘門,伴隨中國經(jīng)濟(jì)、政治的近代化的過程,教育近代化成為歷史不可阻擋的趨勢。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是中國教育近代化的重要措施。我們一起來學(xué)習(xí)晚清教育改革的必要性和迫切性。 學(xué)習(xí)新課: 一、教育的變革和科舉制度的廢除(板書) ㈠中國近代教育改革的背景(板書) (請同學(xué)們閱讀教材138頁中的內(nèi)容,回憶一下洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容,思考) 1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂,在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐(板書) (教師提問)洋務(wù)派在培養(yǎng)洋務(wù)人才方面作了哪些努力? (學(xué)生回答)第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和洋務(wù)運(yùn)動的需要,開始興辦新式學(xué)堂。1862年成立了京師同文館,這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展,洋務(wù)派在各地相繼辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。 2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂(板書) 開辦京師大學(xué)堂 3、洋務(wù)派和維新派為什么要創(chuàng)辦新式學(xué)堂?(教師拓展) (學(xué)生回答)為了培養(yǎng)洋務(wù)人才和維新人才,適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。 由此我們可以知道中國近代教育改革的背景是—— (學(xué)生回答)清朝沿用明朝的教育制度,學(xué)校以四書五經(jīng)為主要教材,國家通過科舉考試選拔人才。這樣培養(yǎng)的人才,越來越不適應(yīng)近代中國的需要。于是一些較為開明的官員就提出了學(xué)習(xí)西方、改革教育的主張。 ㈡新式教育的開端(板書) (教師引導(dǎo))下面我們看一看20世紀(jì)初的教育改革(以京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦為例) (學(xué)生回答) 創(chuàng)辦京師大學(xué)堂(板書) 1、京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針 中西并用 2、京師大學(xué)堂的辦學(xué)宗旨 廣育人才、講求時務(wù) 3、京師大學(xué)堂的課程設(shè)置 京師大學(xué)堂以經(jīng)學(xué)為主,后來逐步增加了科學(xué)、商務(wù)、藝術(shù)等課程。 4、京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué),之后成為新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動發(fā)源地 5、請同學(xué)們談?wù)勛约毫私獾谋贝蟆? 生:…… (通過學(xué)生的講述激勵他們刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取向上。) ㈢科舉制度廢除(板書) 1、(教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀140中的第一段內(nèi)容) 科舉制度對社會的發(fā)展有什么危害? (學(xué)生回答)由于科舉考試一直是清朝選官的主要途徑在新式學(xué)堂學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)西學(xué)的同時,還要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、八股文,嚴(yán)重住足礙了教育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。 2、科舉制度的廢除的時間 1905 3、科舉制度廢除的作用 (科舉制度的廢除,斷絕了人們對科舉功名的追求,使得學(xué)校制度在中國最終確立。) (教師過渡)向西方學(xué)習(xí),是中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向;愛國主義則是激勵人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。 二、詹天佑與京張鐵路 (組織學(xué)生閱讀教材140-141中內(nèi)容,自我提煉知識要點(diǎn)) 1、人物姓名: 詹天佑 (讓學(xué)生了解詹天佑的簡要生活經(jīng)歷) 2、重要貢獻(xiàn): 自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線] 3、修筑京張鐵路年代: 1905——1909年 4、詹天佑在主持修建京張鐵路時遇到了哪些艱難險阻呢?他又是怎樣解決的? (指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本140頁和141頁的有關(guān)內(nèi)容,并讓學(xué)生一起探究) 師:(在學(xué)生探究過程中,老師說明幾點(diǎn)問題) 詹天佑的創(chuàng)造性成果主要表現(xiàn)在兩處:第一,在居庸關(guān)青龍橋地段采用折返線巧妙設(shè)計(jì)出了“人”字形走向的軌道,成功解決了坡度大、機(jī)車牽引力不足的問題。第二,八達(dá)嶺隧道長1091米,詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井,同時打開四個作業(yè)面的方法,加快了速度,縮短了工期。京張鐵路雖然只有200多米,但詹天佑在筑路過程中所表現(xiàn)出來的過人膽識和創(chuàng)造性智慧,是外國鐵路專家受到震撼,為祖國贏得了榮譽(yù)。 5、成功原因: 崇高的愛國精神[學(xué)成本領(lǐng),報(bào)效祖國]; 良好的道德品質(zhì):[勤奮好學(xué),克服困難,全力以赴]; 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識:[設(shè)計(jì)“人”字形路軌]。 三、侯德榜與“侯氏制堿法” (過渡)日常生活中的食品、肥皂、紙張、藥品等的制造,都需要一種十分重要的化工原料,你們知道是什么嗎原料嗎? 生:…… 師:你知道化學(xué)工業(yè)中“侯氏制堿法”的發(fā)明者是誰嗎? 生:…… 1.候德榜的生平簡歷 通過老師介紹讓學(xué)生了解 2、候德榜的“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法” 師:候德榜克服種種技術(shù)上的困難和挫折,戰(zhàn)勝外國技術(shù)封鎖和壓制,揭開制堿的奧秘那么侯德榜的貢獻(xiàn)是什么? 生:…… 師:老師引導(dǎo)學(xué)生掌握候德榜主持研制的“紅三角”牌純堿和一種新的制減法——侯氏制減法,在中國和世界化學(xué)工業(yè)的地位,美國化學(xué)家稱贊這是“中國化學(xué)家對世界文明所作的重大貢獻(xiàn)。 (啟發(fā)學(xué)生,自我提煉) ⑴成功時間: 20世紀(jì)20年代 ⑵代表作:《制堿》 ⑶成功原因: “你們認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神?” 生:學(xué)生分組討論回答。 師:(總結(jié))他們有這些值得我們學(xué)習(xí)的精神: 崇高的愛國精神[學(xué)成歸來,投身實(shí)踐,報(bào)效祖國]; 良好的道德品質(zhì)[刻苦鉆研,意志堅(jiān)強(qiáng)]; 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識[挑戰(zhàn)外國壟斷,探索新工藝,敢于超越西方]。 教學(xué)小結(jié): 從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí);認(rèn)識迫于形勢的壓力,晚清政府終于邁出了近代中國教育的第一步。為了民族的振興和祖國的富強(qiáng),詹天佑帶領(lǐng)中國鐵路員工建成的京張鐵路,是中國人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線;候德榜將制堿奧秘公之于眾,打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷,又發(fā)明了“候氏制堿法”,為祖國爭得了榮譽(yù)。 【布置作業(yè)】 教科書第143頁的學(xué)習(xí)測評1、2題 【板書設(shè)計(jì)】 一、教育的變革和科舉制度的廢除 ㈠中國近代教育改革的背景 1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂,在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐 2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂 ㈡新式教育的開端 創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 ㈢科舉制度廢除 1、科舉制度對社會的發(fā)展的危害? 2、科舉制度的廢除的時間 3、科舉制度廢除的作用 二、中國近代的科技成就 代表人物 主要成就 詹天佑 設(shè)計(jì)京張鐵路 候德榜 研制“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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