2019-2020年七年級語文上冊 第二單元之《人生寓言》教案 人教新課標版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 第二單元之《人生寓言》教案 人教新課標版 學習目標: ①理解寓言的含義。 ②正確地把握人生態(tài)度,對待人生際遇。 ③感受優(yōu)美的語言,學習精美的表達。 【相關(guān)資料】寓言:文學體裁的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材起源于民間傳說。西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時期已盛行寓言,有不少保留在《莊子》《韓非子》等著作中。 【正音】嬉戲xī撤銷ch風韻yn皎潔jiǎo 稟告bǐng厄運金窖jio搶劫ji 行乞qǐ落難nn泯滅mǐn俘虜lǔ 陰晴圓缺qng心曠神怡kung險象迭生di 【寓意】《白兔與月亮》擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。 《落難的王子》厄運能使脆弱的人變的堅強起來。 【自主學習】 1. 第三段中的“白兔仍然夜夜到林中草地賞月”與第一段的哪些語句相照應? 2.第三段中“從前的閑適心情”與第一段的哪些詞語相照應? 3.第一、三段對白兔的心情用了對比的方法進行描寫,請從這兩段中,找出四個構(gòu)成鮮明對比的四字詞語。 4.從文中找出運用了比喻、擬人修辭方法的句子各一個。 比喻: 擬人: 5.用簡潔的語言概括本文的寓意。 6、本文有兩次轉(zhuǎn)折,請你找出來,并分析這樣的寫法有何好處? 7、白兔最終要求諸神之王撤銷這個決定,說明了什么? 【合作探究】 1)這則寓言要說的意思是,厄運能使脆弱的人變得堅強起來。為此作者擬定了一個王子的形象,請問文中是怎樣極寫他的脆弱的? (2)寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險? (3)為什么寫“我”親眼見過王子,還跟他交談過? (4)文中“天哪,太可怕了”反復三遍的作用是什么? (5)“我”在情節(jié)的發(fā)展中起什么作用?提示:線索人物。王子落難全過程的見證人。 導、學、練 一、下列加粗字注音完全正確的是 A.嬉戲(xī) 慧心(hu) 慷慨(kǎi) 稟告(bǐng) B.落難(nn) 熟悉(shu) 拐杖(guǎi) 搶劫(ji) C.金窖(go) 風韻(yn) 行乞(qǐ) 皎潔(jiǎo) D.折磨(m) 厄運() 心曠神怡(kung) 奴隸(l) 二、解釋下列詞語中加粗字。 舉世無雙: 慧心未泯: 險象迭生: 心曠神怡: 三、下列句中沒有錯別字的是 A.在眾多的兔姐妹中,有一只白兔獨俱審美的慧心。 B.他自己也被敵人擄去當了奴隸,受盡非人的折摩。 C.在她的眼里,月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象迭生,勾起了無窮的得失之患。 D.當他終于逃出虎口時,他已經(jīng)成了殘費,從此流落異國他鄉(xiāng),靠行乞度日。 四、判斷下列句中說法不正確的一句是 A.寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以生活的啟示。 B.《落難的王子》以一位王子的親身經(jīng)歷講述人沒有不能承受的苦難。 C.《白兔和月亮》中的白兔被作者賦予了人的思想感情。 D.《白兔和月亮》講述的是如何面對巨大的財富,應以平常心坦然面對突然降臨的財富。 五、閱讀。 (一) 落難的王子 有一個王子,生性多愁善感,最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災人禍的消息,他就流著淚嘆息道:“天哪,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!” 可是,厄運終于落到了他的頭上,在一場突如其來的戰(zhàn)爭中,他的父王被殺,母后受辱自盡,他自己也被敵人( )去當了奴隸,受盡非人的折磨。當他終于逃出虎口時,他已經(jīng)成了殘廢,從此流落異國他鄉(xiāng),靠行乞度日。 我是在他行乞時遇到他的,見他相貌不凡,便向他打聽身世。聽他說罷,我早已淚流滿面,發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息: “天哪,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!” 誰知他正色道—— “先生,請別說這話。凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死。[至于死,就更是一件容易的事了]?!? 落難的王子撐著拐杖遠去了。有一天,厄運也落到了我的頭上,而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息: “天哪,太可怕了……” 1.請在文中空白寫出漢字。 2.文中畫線的三句話分別出自______________________________之口,作者這樣寫的用意何在? 3.文中加括號的句子什么意思?你能舉出一個這樣的例子嗎? 4.請在文中劃出本文的主旨句。 二、閱讀理解 比較閱讀下面兩段文字,完成后面的問題。 [甲]在從多的兔姐妹中,有一只白兔獨具審美的慧心。她愛大自然的美,尤愛皎潔的月色。每天夜晚,她都來到林中草地,或是無憂無慮地嬉戲,或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具風韻。 于是,諸神之王召見這只白兔,向她宣布了一個慷慨的決定: “萬物均有所歸屬。從今以后,月亮歸屬于你,因為你的賞月之才舉世無雙?!? 白兔仍然夜夜到林中草地賞月??墒?,說也奇怪,從前的閑適心情一掃而光了,腦中只繃著一個念頭:“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮,就像財主盯著自己的金窖。烏云蔽月,她便緊張不安,惟恐寶藏丟失;滿月缺損,她便心痛如割,仿佛遭了搶劫。在她的眼里,月的陰晴圓缺不再各具風韻,反倒險象迭生,勾起了無窮的得失之患。 和人類不同的是,我們的主人公畢竟慧心未泯,她終于去拜見諸神之王,請求他撤銷那個慷慨的決定。 [乙]有一個故事里講,一位富商花費巨資收藏了許多珍貴的古董、字畫以及各種珍珠、翡翠等,為防失竊,他安裝了嚴密的保安系統(tǒng),平日里很少進去欣賞,只當成個人財富的一部分來炫耀。 有一天,富商忽然心血來潮,決定讓大廈清潔工進去開開眼界。 清潔工進去后,并未流露出艷羨之色,只是慢慢地逐一瀏覽,細細地欣賞。待步出厚厚的鐵門時,富商忍不住炫耀說: “怎么樣?看了這么多的好東西,不枉此生了吧?” 那個清潔工說:“是啊,我現(xiàn)在自覺與你一樣富有,而且比你更快樂。” 那富商大惑不解,面露不悅。 “你所有的寶貝我都看過了,不就是與你一樣富有了嗎?而且我又不必為那些東西擔心這擔心那的,豈不比你更快樂?” 6.白兔在未得到慷慨決定之前心情是________的,(用文中的詞語)這就和清潔工的心情是________的一樣。(用文中詞語) 7.白兔請求撤銷那個慷慨的決定,是因為________的。(用清潔工的認識) 8.白兔牢牢盯著月亮,像盯著金窖,惟恐丟失,仿佛遭到搶劫,這就和富商________一樣。(用文中的語句) 答案1.每天夜里,她都來到林中草地……心曠神怡地賞月。2.無憂無慮心曠神怡3.無憂無慮,心曠神怡;緊張不安,心痛如割4.略5.擁有財富并過分地看重財富,就可能失去人生的許多樂趣。擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患 6諸神之王宣布月亮屬于白兔,是一個轉(zhuǎn)折。此前,白兔是心曠神怡地賞月;此后,卻緊張不安心痛刀割。最后白兔請求諸神之王撤銷決定,又是一個轉(zhuǎn)折。前一個轉(zhuǎn)折,前后構(gòu)成對比,后一個轉(zhuǎn)折體現(xiàn)了寓意。 7白兔慧心未泯。悟到擁有月亮并非好事,使她生出無窮的得失之患,所以放棄了所有權(quán)。 1)生性多愁善感的王子是一個極端脆弱的人:“每當左右向他稟告天災人禍的消息,他就流著眼淚嘆息道:‘天哪,太可怕了!這事落到我頭上,我可受不了!’”通過王子對別人災難的嘆息極寫他的脆弱。(2)落難王子的厄運,如國破家亡、又當奴隸,又成殘廢,行乞度日極為兇險,作者意在用落難王子之口,說出厄運使人堅強的道理。(3)寓言構(gòu)思奇妙,用第一人稱,“我”是落難王子的同時代人,親眼見過王子,還有一段對話,似乎不是寓言故事,而是親身見聞,增強故事的可信度和說服力。(4)“天哪,太可怕了”在文中反復三遍,第一次出自王子之口,第二次出自“我”之口,第三次是在“我”耳邊響起,重復半截,略去半截,耐人尋味。厄運一旦落到自己頭上怎么辦?有王子的經(jīng)歷在前,這樣的故事又好像是在不斷重復,對人很有啟發(fā)。 一、A 二、全;消失;連續(xù);和樂 三、C 四、B 五、(一)1.擄 2.王子、我、其他人;對比寫出人世間沒有不能承受的苦難3.(略) 4.凡是人間的災難,無論落到誰頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死。 二、6.無憂無慮、心曠神怡 快樂7.不必為那些東西擔心這擔心那8.安裝嚴密的保安系統(tǒng),平日里很少進去欣賞9.能夠欣賞,常常比實際擁有更快樂- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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