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數(shù)控程序編程課程設(shè)計

上傳人:仙*** 文檔編號:33054036 上傳時間:2021-10-16 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?63.01KB
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1、 武漢科技大學 課程設(shè)計報告書 題 目: 系 部: 專 業(yè): 班 級: 姓 名: 學 號: 2010年 月 日 1, 設(shè)計目的 本課程設(shè)計是學完數(shù)控技術(shù)之后,進行的下一個實踐性教學環(huán)節(jié),它一方面要求學生能根據(jù)零件圖,用ISO碼編制數(shù)控加工程序,熟悉加工程序輸入、檢查、

2、編輯及執(zhí)行的方法,另一方面,為今后的畢業(yè)設(shè)計、今后從事數(shù)控加工進行一次綜合訓練。 2. 設(shè)計任務(wù) 下圖所示為該零件圖。該零件材料為HT200,毛坯零件為立方體110*75*30的材料,該零件為大批量生產(chǎn)類型,該零件外圓柱面,內(nèi)外圓柱孔組成。加工精度要求不高,加工空較多,適合于數(shù)控銑床加工。 3,工件基準的分析 此零件的設(shè)計基準是底平面,采用虎鉗作為裝夾工具,定位基準面是底平面,工件伸出虎鉗的1/3也就是10mm,如圖所示 4,工件的加工方案 如下圖所示,以O(shè)點為加工原點,首先加工2*φ12的空,再換刀加工2*φ22的空,最后加工2*φ7的空 5,選擇

3、機床設(shè)備 根據(jù)零件圖樣要求,零件外形不是特別復(fù)雜,而且沒有精度要求,選用經(jīng)濟型數(shù)控車床即可達到要求。可選用FANUC型數(shù)控車床。 6選擇刀具 根據(jù)零件圖的加工要求,要求加工三個直徑不圓,所以選用三把刀具,把加工φ12mm空的立銑刀定義為T01,把加工φ22mm空的立銑刀定義為T02,把加工φ7mm空的立銑刀定義為T03。把T02 ,T03刀具都裝夾在銑床的加工中心上,T01裝夾在數(shù)控銑床主軸上。 8機械加工工藝規(guī)程 工序號 工序名稱 工序內(nèi)容 定位基準 加工設(shè)備 備注 1 備料 HT200 2 鍛造 110*75*27 鍛錘 自由鍛件 3

4、 熱處理 退火 4 粗加工 基本達到工序, 余量0.5—1mm 底平面 兩側(cè)面 數(shù)控銑床 5 半精加工 磨上下及側(cè)面 磨床 6 熱處理 淬火 7 精加工 去除熱處理小的變形顆粒 底平面 兩側(cè)面 數(shù)控銑床 8 鉆空 數(shù)控銑床 9確定切削用量 查閱《金屬切削速查速算手冊 第2版》確定切削用量如下: 加工φ12mm的空D=12mm 主軸轉(zhuǎn)速S=1000r/mi 加工φ22mm的空D=22mm 主軸轉(zhuǎn)速S=800r/min 加工φ7mm的空D=7mm 主軸轉(zhuǎn)速S=1500r

5、/min 10數(shù)控加工工序卡片 數(shù)控加工工序卡片 產(chǎn)品名稱或型號 零件 名稱 零件 圖號 傳動軸 車間 使用設(shè)備 FANUC 工藝序號 程序編號 O0088 夾具名稱 夾具編號 虎鉗 E49 工步號 工步內(nèi)容 加工面 刀具號 刀補量 主軸 轉(zhuǎn)速 r/min 進給量 mm/r 背吃刀量 mm 備 注 1 銑上,下平面 上下面 0 1000 150 2 銑空 φ12 φ22 φ7 T01 T02 T03 0 600 1

6、50 3 精銑 外圓面 T02 0 800 150 11程序編制的步驟 依據(jù)圖樣要求,確定加工工藝方案,即加工路線 還有加工工藝的安排原則:基準先行,先主后次,先粗后精,先面后孔 12程序編寫如下: % O0088 N0010 G54 G40 G17 G90 G71 N0020 G91 G28 Z0.0 N0030 T01 M06 N0040 G00 G90 X0 Y0 S1500 M03 N0050 G43 Z20. H00 N0060 G81 X0 Y0 Z-30. R20. F250. N0070

7、 G00 X-34. Z0 N0080 G81 Z-30. R20. F250 N0090 G91 G28 Z0.0 N0100 T02 M06 N0110 G00 G90 X0 Y0 S800 M03 N0120 G43 Z20. H00 N0130 G81 X0 Y0 Z-11. R8. F250. N0140 G80 N0150 G00 Z20. N0160 G00 X-34. Y0 N0170 G81 X-34. Y0 Z-6. R3. F250. N0180 G80 N0190 G00 Z20. N0200 G91 G28 Z0.0 N0210 T03

8、M06 N0220 G00 G90 X25. Y0 S1500 M03 N0230 G43 Z20. H00 N0240 G81 X25. Y0 Z-24. R20. F250. N0250 X-59. N0260 G80 N0270 G81 Y-4. Z-24. R20. F250 N0280 M05 N0290 M30 N0300 M02 13心得體會  為什么有的人很容易找工作,而且工資也高,為什么我們要求工資不高也難找工作,不就是因為他們有一定社會經(jīng)驗,不就是因為他們有一項專

9、業(yè)技能!有人可能會說,找工作不成問題,關(guān)鍵是工作不高,其實決定你工資高底主要有兩個因素,從事行業(yè),技術(shù)水平,其中行列(平臺)最為關(guān)鍵,有道是;男怕入錯行,女怕嫁錯郎,行業(yè)的平均工資就決定了你的工資高低。有很多行業(yè)工資高,但起點高,進入費用高,其中數(shù)控人才更是極其缺乏,在中國這樣的制造業(yè)大國的背景下,高級數(shù)控人才居然寥寥可數(shù)。 本次的課程設(shè)計就讓我們初步的體驗到了做數(shù)控編程設(shè)計是怎么樣的流程。自己認真的準備了此次設(shè)計任務(wù),使我感受到了,僅僅只會編程這樣一個還是不行,還要系統(tǒng)的學習其他方面的很多知識,比如一些常用的軟件CAD ,PROE,數(shù)控仿真軟件等,在本行業(yè)中還要學習材料科學,加工基礎(chǔ)多門課

10、程??梢姡谝院蟮墓ぷ髦?,如果真的想做好一件事情,把一件事情做出色還是不那么容易的,很多時候看到別人總是那么容易的就設(shè)計出來了,其實里面包含了以前的許多汗水。所以,不管學什么都要認真的去學。 本次設(shè)計最頭疼的就是數(shù)控加工軟件的學習了,在剛開始接觸的時候是在大二,覺得相當新奇,有學習的欲望,可是就是不知道怎么樣使用它,感到非常的郁悶。而自己也沒有那樣的耐心去學習,總認為以后的時間還多的是,以后再學習吧。到了現(xiàn)在真正要用的時候,再去倉促的學習,才知道自己的應(yīng)用能力是如此的匱乏。在使用該軟件時,剛開始就自己摸索,怎么樣開機,怎么樣裝夾工件,沒取得一小部分成功就對自己笑一下,可是后來實在是不知道怎么樣去做了,就下載了視頻教程,跟著視頻操作步驟一步一步的來學習。功夫不負有心人,學了很久才有一點點起色。很多時候?qū)F(xiàn)有書本上的程序輸入到仿真軟件中都出現(xiàn)錯誤,或者運行后根本就不是所要的結(jié)果。由此可見,理論和現(xiàn)實還是有一定差別的。   總之,在本次的數(shù)控程序編程課程設(shè)計中,由于我們興趣的啟發(fā)與引導,,精心設(shè)計安排此次課程設(shè)計的內(nèi)容,還特意給我們更多的課程設(shè)計時間按,使我們能更好地達到課程設(shè)計目的,為以后做畢業(yè)設(shè)計做好充分的準備

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