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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目標 1、 認識燃燒的條件與滅火的方法 2、了解常用滅火器的滅火原理和使用方法。 學(xué)習(xí)重難點 燃燒的條件和滅火的原理 學(xué)法指導(dǎo) 通過活動與探究，對獲得的事實進行分析得出結(jié)論。 知識準備 測定空氣中氧氣含量實驗中白磷的燃燒。 學(xué)習(xí)研討 【引入新課】 燃燒著的火給人類帶來光明和溫暖，但是也會給人類帶來災(zāi)難。燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，今天我們就來研究有關(guān)燃燒的條件和滅火的原理。 1、燈泡發(fā)光、發(fā)熱;焊接時火星四射；人造衛(wèi)星進入大氣層時摩擦發(fā)光發(fā)熱；這些現(xiàn)象是燃燒嗎？ 2、生活中你知道哪些現(xiàn)象利用燃燒的呢？ 【新知探究】 一、燃燒的條件 【合作交流】 ⑴石頭能燃燒嗎？ ⑵一塊木頭放在手上能燃燒嗎？ ⑶燃著木條伸入CO2中為什么會熄滅？ 【實驗】 P124圖7－4和7-5，完成下表。 實 驗 現(xiàn) 象 7-4 7-5 【現(xiàn)象分析】 水中的白磷 銅片上的紅磷 銅片上的白磷 是否為可燃物 是否與氧接觸 溫度是否達到著火點 是否發(fā)生燃燒現(xiàn)象 【實驗結(jié)論】 物質(zhì)燃燒需要同時具備的三個條件 1、 2、 3、 【自主學(xué)習(xí)】著火點（P125） 備 注 二、滅火的原理和方法 【合作討論】 ⑴一支點燃的蠟燭，你有哪些方法使其熄滅？為什么？ ⑵針對可燃物的條件你有何方案？比如森林、草場著火。 ⑶你能把上述的辦法進行分類嗎？ 【合作實驗】（實驗7-2） 【自我總結(jié)】 滅火原理： 滅火方法： 【自主學(xué)習(xí)】P126-127滅火器的有關(guān)知識。 三、易燃物和易爆物的安全知識 【合作實驗】（實驗7-3） 1、現(xiàn)象 2、分析 【自主學(xué)習(xí)】P128-129 【點擊中考】 1．有一種新型炸彈叫“燃氣炸彈”．這種炸彈爆炸時先釋放出大量可燃性氣體。后引燃氣體，當遇到燃氣炸彈的襲擊時，躲在防空洞里的人即使不被炸死也會死亡，原因是 ___________________________________________________。 2．下列①一④的變化中，屬于燃燒的是______；屬于爆炸的是_____；屬于緩慢氧化的是________；屬于因緩慢氧化而引起的自燃的是_______。(填序號) ①面粉廠的車間內(nèi)遇明火 ②酒的釀造 ③夏季把白磷露置于空氣中 ④照相時用鎂光燈。 3．當通過濃煙區(qū)逃生時，可采用下列方法中正確的是 ①用濕衣服披裹身體； ②用濕布捂住口鼻； ③盡可能貼近地面快速撤離；④跳樓； ⑤不采用任何措施，只用最快速度逃跑。 備 注