2019-2020年九年級物理全冊《串聯(lián)和并聯(lián)》教案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級物理全冊《串聯(lián)和并聯(lián)》教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理全冊《串聯(lián)和并聯(lián)》教案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理全冊《串聯(lián)和并聯(lián)》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識和技能 l 會讀、會畫簡單的電路圖。 l 能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 2、過程和方法 l 通過探究,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。 3、情感、態(tài)度、價值觀 l 能說生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)、并聯(lián)電路的實例,發(fā)展觀察能力。 l 認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。 重、難點: 1、 知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。 2、 會畫簡單的串、并聯(lián)電路及連實物圖。 教學(xué)器材: 電腦平臺、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線 教學(xué)課時:1時 教學(xué)過程: 一、前提測評: 無……通過講解上一節(jié)課的練習(xí)紙復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識。 二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo): 引入課題:課本p95“想想議議”:一個電源和兩個燈泡,要 使兩個燈泡同時發(fā)光,有幾種接發(fā)? ↓ 思考并討論 ↓ 畫出電路圖 ↓ 根據(jù)電路圖連接電路,并分析規(guī)律、結(jié)論 任何情況都不能把電源的兩端直接連在一起!?。?! 進(jìn)行新課: 總結(jié)上探究: 1、串聯(lián)和并聯(lián) (1)、串聯(lián):電源、用電器、開關(guān)等元件 按照一定的順序首尾相連。 電路圖 如圖所示: 特點:電路中沒有分支,電流沿一條路徑從正極到負(fù) 極;電路某處出現(xiàn)問題,影響整個電路。 (2)、并聯(lián):用電器、開關(guān)等元件并列 相連,連在電路中。 電路圖 如圖所示: 干路:所有電流流經(jīng)的線路 如圖所示 支路:部分電流流經(jīng)的電路 特點:電路中有分支,電流沿不同分支從正極到負(fù) 極;各支路互不影響。 2、簡介日常生活中常見的簡單的串、并聯(lián)電路: (1)、日常生活中的電路及電路圖 (2)、給簡單的串、并聯(lián)電路增加開關(guān)等元件進(jìn)行連接、 畫電路圖,熟悉所學(xué)知識。 3、練習(xí):課本97頁“動手動腦學(xué)物理” 3、達(dá)標(biāo)練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。 課后活動: 1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 2、 課本后練習(xí)。 教學(xué)后記:如何判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路,從課后練習(xí)看來 似乎還有較大問題,應(yīng)該總結(jié)好串、并聯(lián)電路的特點, 并進(jìn)行一定的練習(xí)、操作。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 串聯(lián)和并聯(lián) 2019-2020年九年級物理全冊串聯(lián)和并聯(lián)教案 新人教版 2019 2020 九年級 物理 串聯(lián) 并聯(lián) 教案 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3311754.html